Las propiedades fundamentales de la materia son la masa y el volumen. La densidad de un cuerpo de 200 cm3 que tiene una densidad de 1.5 g/cm3 es de 300 g. El volumen de un cuerpo de 400 g de masa y densidad 4000 kg/m3 es de 0.1 m3.
El documento describe las propiedades generales de los materiales de construcción. Explica que las propiedades organolépticas son aquellas que se pueden determinar sin equipos especiales, como el color, tamaño de grano y dureza. Luego describe las propiedades físicas como la estructura, densidad, porosidad y capacidad de absorción, las cuales se miden con ensayos específicos. Finalmente, detalla los diferentes tipos de estructuras que pueden tener los materiales, como cristalina, vítrea y porosa, y cómo
Este documento describe las propiedades de la materia, los diferentes tipos de materia y mezclas, los estados de la materia y los cambios físicos y químicos. También explica los materiales, sus propiedades y cómo podemos ayudar al medio ambiente reduciendo, reutilizando y reciclando materiales.
Este documento presenta información sobre las propiedades de la materia. Explica las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso, incluyendo la energía, dispersión, cohesión y movimiento de las partículas. También identifica propiedades como densidad, volumen, masa, conductibilidad térmica y resistencia al movimiento. Finalmente, presenta un crucigrama relacionado con conceptos de propiedades de la materia.
El documento define la densidad como la masa de una sustancia por unidad de volumen. Proporciona fórmulas para calcular la densidad, masa y volumen a partir de dos de las tres cantidades. Incluye ejemplos de cálculos de densidad, masa y volumen para diferentes sustancias como el oro, etanol y ácido sulfúrico. Finalmente, presenta 10 ejercicios de aplicación de los conceptos.
Este documento trata sobre las propiedades de la materia. Explica que la materia tiene masa y volumen, y propiedades específicas como color y dureza. También habla sobre la densidad, las sustancias puras y las mezclas, y los diferentes métodos para separar los componentes de una mezcla. Por último, distingue entre los cambios físicos que no modifican la materia y los cambios químicos que producen reacciones.
Este documento presenta información sobre las propiedades de los líquidos y la estructura de los sólidos. Explica conceptos como la viscosidad, tensión superficial, fuerzas cohesivas y adhesivas. También clasifica los sólidos en cristalinos y amorfos, dependiendo de si sus partículas tienen una estructura ordenada o no.
El documento presenta una evaluación de físicoquímica sobre las propiedades de la materia. Contiene 6 preguntas que piden: 1) completar afirmaciones sobre la materia y sus propiedades, 2) realizar un cuadro o mapa conceptual sobre la clasificación de las propiedades, 3) explicar la diferencia entre masa y peso, 4) explicar qué representa la densidad y cómo medirla en laboratorio, 5) calcular la masa a partir de la densidad y el volumen, y 6) asignar números de propiedades a afirmaciones dadas.
La química es una ciencia que estudia la composición y comportamiento de la materia. Se basa en la observación y sigue el método científico. El conocimiento químico tiene validez universal debido a que se comunica a través de las generaciones mediante experimentación y formulación de hipótesis. Los cambios de estado de la materia, como la evaporación y condensación, ocurren cuando se modifican la temperatura y presión.
El documento describe las propiedades generales de los materiales de construcción. Explica que las propiedades organolépticas son aquellas que se pueden determinar sin equipos especiales, como el color, tamaño de grano y dureza. Luego describe las propiedades físicas como la estructura, densidad, porosidad y capacidad de absorción, las cuales se miden con ensayos específicos. Finalmente, detalla los diferentes tipos de estructuras que pueden tener los materiales, como cristalina, vítrea y porosa, y cómo
Este documento describe las propiedades de la materia, los diferentes tipos de materia y mezclas, los estados de la materia y los cambios físicos y químicos. También explica los materiales, sus propiedades y cómo podemos ayudar al medio ambiente reduciendo, reutilizando y reciclando materiales.
Este documento presenta información sobre las propiedades de la materia. Explica las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso, incluyendo la energía, dispersión, cohesión y movimiento de las partículas. También identifica propiedades como densidad, volumen, masa, conductibilidad térmica y resistencia al movimiento. Finalmente, presenta un crucigrama relacionado con conceptos de propiedades de la materia.
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El documento presenta una evaluación de físicoquímica sobre las propiedades de la materia. Contiene 6 preguntas que piden: 1) completar afirmaciones sobre la materia y sus propiedades, 2) realizar un cuadro o mapa conceptual sobre la clasificación de las propiedades, 3) explicar la diferencia entre masa y peso, 4) explicar qué representa la densidad y cómo medirla en laboratorio, 5) calcular la masa a partir de la densidad y el volumen, y 6) asignar números de propiedades a afirmaciones dadas.
La química es una ciencia que estudia la composición y comportamiento de la materia. Se basa en la observación y sigue el método científico. El conocimiento químico tiene validez universal debido a que se comunica a través de las generaciones mediante experimentación y formulación de hipótesis. Los cambios de estado de la materia, como la evaporación y condensación, ocurren cuando se modifican la temperatura y presión.
Este documento presenta un examen sobre conceptos básicos de química. Contiene preguntas sobre los estados de la materia, clasificación de mezclas y sustancias puras, métodos de separación de mezclas, densidad y cambios de estado. También incluye afirmaciones sobre compuestos químicos, propiedades de las sustancias puras, la materia y sus estados, y propiedades físicas.
Escobar Fundamentos de Quimica-GeneralElvis Chacha
Este documento trata sobre unidades en química. Explica las magnitudes fundamentales y derivadas, y los sistemas de unidades CGS y SI. Define conceptos como masa, volumen, densidad y gravedad específica. También cubre prefijos, conversión de unidades, notación científica y cifras significativas. Resuelve ejemplos numéricos y propone problemas relacionados con estas unidades y conceptos.
El documento presenta preguntas sobre los estados de agregación de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y los cambios de estado. Se piden asociaciones, completar tablas y gráficas, y determinar propiedades como densidad y temperaturas de cambio de estado para diferentes sustancias como el mercurio y el agua. También se incluyen preguntas sobre las características de cada estado y sobre la teoría cinética de la materia.
Este documento proporciona información sobre la materia a diferentes escalas. Explica los tipos de microscopios óptico, electrónico y STM y sus descubridores y resoluciones. También cubre propiedades macroscópicas y microscópicas de la materia, y muestra imágenes tomadas con microscopios electrónicos y de fuerzas atómicas. Finalmente, incluye actividades relacionadas con conceptos como masa, peso, densidad y órdenes de magnitud.
Ed. Secundaria. María del Mar Aragón.Actividades Significativas para la enseñ...mluisao
Este documento discute estrategias para la enseñanza bilingüe de la Física y Química. Explica que el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras puede mejorar el aprendizaje de las áreas no lingüísticas debido a una mayor motivación de los estudiantes y el desarrollo de sus habilidades lingüísticas. Luego, presenta algunas actividades significativas como trabajar con términos específicos, relacionar conceptos y contextualizar el vocabulario.
Este documento trata sobre unidades en química. Explica las magnitudes fundamentales y derivadas, y los sistemas de unidades CGS y SI. Define conceptos como masa, volumen, densidad, gravedad específica y notación científica. Incluye factores de conversión entre unidades y ejemplos numéricos para ilustrar los cálculos químicos.
El documento contiene información sobre una página web, un libro y un texto sobre los estados de la materia. La página web ofrece un curso interactivo sobre los estados de la materia con animaciones de alta calidad. El libro habla de forma humorística sobre la vida y obra de químicos y físicos. El texto explica que la materia puede encontrarse en estado sólido, líquido o gaseoso y que planetas como Mercurio, Júpiter y Saturno están compuestos principalmente por uno de estos estados.
Trabajo de nivelación primer periodo grado décimoBrian Gómez
Este documento presenta una guía de nivelación para estudiantes de grado décimo que incluye tres actividades. La primera actividad propone diseñar una metodología para investigar los síntomas de una enfermedad reportada en el colegio. La segunda actividad evalúa la explicación de Aristóteles sobre el origen de la materia de las plantas y propone experimentos. La tercera actividad implica realizar una experiencia sobre las sombras y el movimiento del Sol y la Tierra. El documento también incluye información sobre la clasificación de la mater
Este documento presenta un quiz sobre las propiedades de la materia dirigido a estudiantes de sexto grado. El quiz contiene preguntas sobre definiciones de términos como punto de ebullición y combustible. También pide clasificar cambios físicos y químicos y completar un cuadro sobre propiedades generales y específicas de la materia. Además, incluye ejercicios de cálculo de densidad, masa y volumen y preguntas sobre por qué el agua de mar es salada, el sabor del agua puede
Este documento contiene 55 preguntas sobre conceptos básicos de química. Se piden definiciones de términos como materia, átomo, mezcla, compuesto y elemento. También se incluyen preguntas sobre los estados de la materia, cambios de estado, energía y sus diferentes formas, y sobre la diferencia entre cambios físicos y químicos. Finalmente, se piden ejemplos que ilustren algunos de estos conceptos.
1. Esta unidad didáctica se diseña para estudiantes de grado décimo en Colombia y aborda temas como minerales, mineroides, cristalización y separación de mezclas.
2. Los objetivos incluyen identificar minerales y mineroides, entender las propiedades de los sólidos, y aplicar conceptos de precipitación y solubilidad en prácticas de laboratorio.
3. La unidad consta de varias clases, la primera evalúa conceptos previos sobre estados de la materia y la segunda realiza una
1) Los cambios de estado que liberan energía en forma de calor son los que pasan de un estado más ordenado a uno menos ordenado, como de sólido a líquido o de líquido a gaseoso.
2) Los estados de la materia descritos son: 1) sólido, 2) líquido, 3) gaseoso.
3) La cohesión es la fuerza que mantiene unidas las moléculas de la materia.
Este documento presenta información sobre una sesión de orientación profesional sobre materia, energía y magnitudes y unidades del Sistema Internacional. El documento explica conceptos como estados de la materia, propiedades generales y específicas, cambios de estado, clasificación de la materia, energía y su relación con la materia, y el Sistema Internacional de Unidades. El documento también incluye actividades como ejercicios y preguntas para consolidar el aprendizaje.
Este documento presenta un repaso sobre las propiedades generales de la materia. Incluye preguntas sobre la masa, el volumen, las propiedades de diferentes materiales como la madera, el vidrio y el plástico, y cómo se miden la densidad y otras características de la materia.
El documento describe las propiedades características de las sustancias y mezclas. Explica que las propiedades características como el punto de fusión, punto de ebullición y densidad permiten diferenciar sustancias. Luego proporciona ejemplos y ejercicios sobre cómo medir y calcular estas propiedades para diferentes sustancias.
El documento contiene 27 preguntas sobre conceptos básicos de física relacionados con la materia y sus propiedades. Aborda temas como la masa, los átomos, los estados de la materia, las propiedades extensivas e intensivas, la diferencia entre peso y masa, la elasticidad, las propiedades elásticas de los sólidos y líquidos, la hidrostática, la presión, el principio de Pascal y el principio de Arquímedes.
El documento presenta un resumen de 10 capítulos sobre química. Incluye definiciones de conceptos clave como materia, estado de la materia, propiedades de la materia, cambios de estado, y clasificación de sustancias y mezclas. Explica las propiedades generales y específicas de la materia en los estados sólido, líquido y gaseoso.
El documento presenta un cuestionario sobre conceptos básicos de átomos, partículas subatómicas, estados de la materia, electricidad, calor y energía. El cuestionario contiene 35 preguntas abiertas sobre temas como la teoría atómica, el descubrimiento del electrón, el protón y el neutrón, las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso, circuitos eléctricos, y conceptos de calor como conducción, radiación y convección.
Este documento presenta un examen sobre conceptos básicos de química. Contiene preguntas sobre los estados de la materia, clasificación de mezclas y sustancias puras, métodos de separación de mezclas, densidad y cambios de estado. También incluye afirmaciones sobre compuestos químicos, propiedades de las sustancias puras, la materia y sus estados, y propiedades físicas.
Escobar Fundamentos de Quimica-GeneralElvis Chacha
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Este documento proporciona información sobre la materia a diferentes escalas. Explica los tipos de microscopios óptico, electrónico y STM y sus descubridores y resoluciones. También cubre propiedades macroscópicas y microscópicas de la materia, y muestra imágenes tomadas con microscopios electrónicos y de fuerzas atómicas. Finalmente, incluye actividades relacionadas con conceptos como masa, peso, densidad y órdenes de magnitud.
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Este documento trata sobre unidades en química. Explica las magnitudes fundamentales y derivadas, y los sistemas de unidades CGS y SI. Define conceptos como masa, volumen, densidad, gravedad específica y notación científica. Incluye factores de conversión entre unidades y ejemplos numéricos para ilustrar los cálculos químicos.
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Trabajo de nivelación primer periodo grado décimoBrian Gómez
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Este documento contiene 55 preguntas sobre conceptos básicos de química. Se piden definiciones de términos como materia, átomo, mezcla, compuesto y elemento. También se incluyen preguntas sobre los estados de la materia, cambios de estado, energía y sus diferentes formas, y sobre la diferencia entre cambios físicos y químicos. Finalmente, se piden ejemplos que ilustren algunos de estos conceptos.
1. Esta unidad didáctica se diseña para estudiantes de grado décimo en Colombia y aborda temas como minerales, mineroides, cristalización y separación de mezclas.
2. Los objetivos incluyen identificar minerales y mineroides, entender las propiedades de los sólidos, y aplicar conceptos de precipitación y solubilidad en prácticas de laboratorio.
3. La unidad consta de varias clases, la primera evalúa conceptos previos sobre estados de la materia y la segunda realiza una
1) Los cambios de estado que liberan energía en forma de calor son los que pasan de un estado más ordenado a uno menos ordenado, como de sólido a líquido o de líquido a gaseoso.
2) Los estados de la materia descritos son: 1) sólido, 2) líquido, 3) gaseoso.
3) La cohesión es la fuerza que mantiene unidas las moléculas de la materia.
Este documento presenta información sobre una sesión de orientación profesional sobre materia, energía y magnitudes y unidades del Sistema Internacional. El documento explica conceptos como estados de la materia, propiedades generales y específicas, cambios de estado, clasificación de la materia, energía y su relación con la materia, y el Sistema Internacional de Unidades. El documento también incluye actividades como ejercicios y preguntas para consolidar el aprendizaje.
Este documento presenta un repaso sobre las propiedades generales de la materia. Incluye preguntas sobre la masa, el volumen, las propiedades de diferentes materiales como la madera, el vidrio y el plástico, y cómo se miden la densidad y otras características de la materia.
El documento describe las propiedades características de las sustancias y mezclas. Explica que las propiedades características como el punto de fusión, punto de ebullición y densidad permiten diferenciar sustancias. Luego proporciona ejemplos y ejercicios sobre cómo medir y calcular estas propiedades para diferentes sustancias.
El documento contiene 27 preguntas sobre conceptos básicos de física relacionados con la materia y sus propiedades. Aborda temas como la masa, los átomos, los estados de la materia, las propiedades extensivas e intensivas, la diferencia entre peso y masa, la elasticidad, las propiedades elásticas de los sólidos y líquidos, la hidrostática, la presión, el principio de Pascal y el principio de Arquímedes.
El documento presenta un resumen de 10 capítulos sobre química. Incluye definiciones de conceptos clave como materia, estado de la materia, propiedades de la materia, cambios de estado, y clasificación de sustancias y mezclas. Explica las propiedades generales y específicas de la materia en los estados sólido, líquido y gaseoso.
El documento presenta un cuestionario sobre conceptos básicos de átomos, partículas subatómicas, estados de la materia, electricidad, calor y energía. El cuestionario contiene 35 preguntas abiertas sobre temas como la teoría atómica, el descubrimiento del electrón, el protón y el neutrón, las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso, circuitos eléctricos, y conceptos de calor como conducción, radiación y convección.
1. ACTIVIDADES: LA MATERIA
1. a) Define magnitud e indica la diferencia entre magnitudes fundamentales y derivadas.
b) Indica el nombre de la magnitud a la que corresponden las siguientes unidades :
MAGNITUDES
UNIDADES l m2
km/h N m/s2
cad cm3
MAGNITUDES
UNIDADES m kg K kg/ m3
mol A s
2. Realiza los siguientes cambios de unidades :
250000 kg a dg =
0,00456 dam2
a dm2
=
156000000 mm a dam =
2000000 hg a cg =
0,00008 dm3
a mm3
=
300 ml a dm3
=
0,00009 m3
a l =
45000 cm3
a hl =
200 K a ºC =
5400 s a h =
3. Determina la densidad de un cuerpo de 200cm3
que tiene una densidad de 1.5 g/cm3
.
4. Determina el volumen de un cuerpo de 400g de masa y densidad 4000kg/m3
.
5. Completa el texto siguiente:
Las propiedades _________________ de la materia son la masa y el ___________, estas
propiedades_____________ no permiten diferenciar unas sustancias de otras, en cambio la
____________ que es una propiedad ______________ si permite diferenciarlas, también lo son las
temperaturas de ____________ y de ______________. La longitud, la __________, el ___________ y
la ______________ son propiedades______________ que permiten obtener por ___________
matemáticas las propiedades ______________ como son la ___________, la ____________ y el
__________.
6. Completa la tabla correspondiente a las propiedades de los estados de la materia:
ESTADOS FORMA VOLUMEN COMPRESIBILIDAD FLUIDEZ
Invariable
Fácilmente
Se adaptan
7. Indica qué cambio de estado se produce en los siguientes procesos naturales:
a) Secado de la ropa.
c) Formación de las nubes.
d) Descongelación del hielo
e) Formación del vaho en invierno.
f) Difusión del olor de un ambientador en spray.
g) Cocemos agua.
h) Formación del granizo.
2. 8. Completa el texto siguiente:
En el estado ..................... las partículas están muy .................. y las fuerzas de unión entre ellas son
muy .......................... por lo que las partículas .......................... no se ......................En cambio en
los ............... las partículas se mueven con total libertad y se encuentran ............................ porque las
fuerzas de ...................... son muy débiles.Las partículas de los líquidos se ............................ más que
la de los ......................... porque las fuerzas son más ...........................
9. Explica según la teoría cinética:
a) ¿ Por qué los gases se comprimen con mucha facilidad?
b) ¿Por qué los sólidos no se adaptan a la forma del recipiente que los contiene?
c) ¿ Qué es la dilatación térmica?¿De qué depende que varie de un estado a otro?
10. Completa el texto siguiente:
Todas las sustancias están constituidas por _____________ . Las sustancias formadas por partículas
idénticas entre sí se denominan ____________ ____________. Si las partículas de estas sustancias
tienen todos sus átomos iguales se llaman _________________ ______________ y
__________________ _________________ si están formadas por unión de átomos diferentes. Las
______________ están formadas por varias sustancias distintas, se denominan ________________,
si no se distinguen partes diferentes y ___________________, en caso que se distingan partes
diferentes.
11. Indica a qué estado de la materia corresponden las propiedades siguientes:
a) No se pueden comprimir y no se adaptan a la forma del recipiente:
b) Se comprimen y dilatan muy fácilmente:
c) Sus partículas están fuertemente unidas, impidiendo que se desplacen:
d) Se adaptan a la forma del recipiente y tienen volumen fijo:
e) Las fuerzas de unión entre sus partículas les permite total libertad de movimiento:
f) Ocupan todo el volumen del recipiente que los contiene:
g) Las fuerzas de unión entre sus partículas les permite su desplazamiento:
12. Bronce, agua embotellada, vidrio de una ventana, oxígeno del aire, agua estancada de una
charca, lavavajillas, hierro, vino, aluminio, humo de hoguera, mármol, lejía.
13. Explica cómo separarías:
a) Agua y arena
b) Alcohol y agua.