El primer documento describe actividades educativas para los sacramentos de iniciación cristiana que incluyen dinámicas participativas, lecturas bíblicas y discusiones sobre el bautismo. El segundo documento detalla un taller para reafirmar la fe en Cristo a través de oraciones, canciones, trabajos grupales y una reflexión bíblica. El tercer documento presenta una charla sobre recibir a Cristo a través de imágenes, preguntas sobre la eucaristía y una reflexión y canto final.

1. ACTIVIDADES PASTORALES EDUCATIVAS PARA LOS SACRAMENTOS DE INICIACIÓN
Encuentro de reflexión con padres de familia: “la familia responsable con Cristo”
1. Oración
2. Dinámica: Se iba a celebrar un bautismo, pero…
 A cada participante se le asigna un rol: sacerdote, padrino, bautizado, agua,
crisma, cirio, etc.
 Un guía anuncia la frase: “se iba a celebrar un bautismo pero falto….”
 Quien tenga el rol anunciado interviene para decir: el …. si ha venido, pero falta….
 Se hace varias veces, la intención repetir y memorizar todo lo necesario para un
bautismo. No se pierde.
 Se pueden turnar el rol de guía.
3. Lecturas bíblicas: El bautismo de Jesús.
Isaías 42, 1-4
Isaías 42, 6-7
Lucas 3, 15-16
Lucas 3, 21-22
Orientación : https://www.padrenuestro.net/el-bautismo-del-senor-lecturas-y-reflexion-
del-evangelio/
4. Plenaria
Todos los padres de familia participantes comentan las lecturas bíblicas escuchadas.
Se comenta las respuestas a las siguientes interrogantes:
a) ¿Quién desciende el día del bautismo?
b) ¿En qué nos convertimos con el bautismo?
c) ¿Cómo debe ser un hijo de Dios?
d) ¿Qué manifestación maravillosa se dan en el bautismo de Jesús?
e) ¿Renacemos con el bautismo?
f) ¿Qué simboliza el agua en el bautizo de Jesús?
g) ¿Qué compromiso asumimos con el bautismo?
h) ¿Qué ejemplo nos da Jesús con su bautismo?
i) ¿Se puede considerar el bautismo como la base de todos los sacramentos? ¿por
qué?
5. Dinámica: Los sacramentos
Se asignan sacramentos a cada persona
Se menciona un sacramento y cambian de sitio
El que dirige va inventando una historia con cada sacramento.
Ejemplo: El guía repite esta frase: la semana pasada hubo un bautismo (quienes tienen el
bautismo como rol ahora cambian), el guía continúa la historia …. Mencionando cada
sacramento.
6. Reflexión: la necesidad del bautismo

2. Taller de formación cristiana: reafirmamos nuestra fe en Cristo
1. Oración
2. Canto de alabanza: alabaré a mi Señor
3. Dinámica: Se le pide a cada participante pensar en una canción o en una frase bíblica, según
sorteo, para que la exprese públicamente. Se dirá porque se escogió y como ayuda en
nuestra fe.
Al momento de participar cada uno se presenta.
La finalidad de esta dinámica es promover el espíritu cristiano e integrar a los participantes.
4. Trabajo grupal
A cada grupo se le entrega una pregunta.
a) ¿Qué son los sacramentos?
b) ¿Qué es la confirmación?
c) ¿Cómo demuestro mi fe en Cristo?
d) ¿Cómo reafirmo mi fe en Cristo?
e) ¿Qué compromisos puedo plantear para fortalecer mi fe en Cristo?
Cada grupo mediante la técnica de lluvia de ideas colocan sus carteles en la pared, llegan
a una conclusión y luego exponen.
En plenaria se hacen y se responden a preguntas surgidas a consecuencia de las
exposiciones.
El docente guía aclara algunas ideas y se elaboran conclusiones generales para cada
pregunta.
5. Canto:
 Sacramento de la conformación
 Tu palabra me da vida
6. Reflexión bíblica: Mateo 16, 13-16
Se comenta respecto a la pregunta: ¿Por qué es importante tener fe?
7. Dinámica: los caramelos
Se reparte caramelos a todo el grupo, son caramelos de distintos sabores y colores, cada
uno escoge el caramelo que le sea de su preferencia.
Luego cada participante dirá tres características del caramelo que se puedan comparar con
su fe. Por ejemplo, este caramelo es duro, fuerte como mi fe; este caramelo es amarillo
como la luz de mi fe, etc.

3. Charla: Recibir a Cristo es recibir la vida
1. Oración
2. Canto: Vienen con alegría
3. Presentación de imágenes:
Se interroga las imágenes:
a) ¿Qué escena representa la imagen 1?
b) ¿Qué acto se está celebrando en la imagen 2?
c) ¿Qué simboliza la imagen 3?
d) ¿Qué objetos observas en la imagen 4? ¿Qué simbolizan?
4. Dinámica: la botella borracha
Los participantes se sientan en círculo.
Al centro se coloca una botella echada.
Se hace girar la botella y al parar el pico de la botella señala a uno de los presentes.
El pico señala a un participante, quien debe responder a una pregunta de las siguientes:
a) ¿Cuándo se instituye la Sagrada Eucaristía?
b) ¿Qué contiene la Sagrada Eucaristía?
c) ¿Por qué se dice que la Eucaristía es el compendio y a suma de nuestra fe?
d) ¿Por qué se dice que la Eucaristía es el Banquete del Señor?
e) ¿A qué se le llama Asamblea Eucarística?
f) Explica el Santo Sacrificio
g) ¿Por qué se le llama Comunión?
h) Por qué aparece el pan y el vino en la Eucaristía?
El docente va explicando cada respuesta después de escuchar a los participantes.
5. Reflexión bíblica: Juan 6, 51.54.56
6. Canto: Eucaristía, milagro de amor.