Este documento presenta una línea de tiempo de las 6 generaciones de computadoras, comenzando con las primeras computadoras con válvulas en 1946 y terminando con las computadoras actuales que usan cientos de microprocesadores trabajando en paralelo. Describe las características clave de cada generación, incluyendo el uso de válvulas, transistores y circuitos integrados. Concluye que la tecnología de las computadoras ha avanzado mucho con el tiempo para facilitar la vida cotidiana.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Ada 2
1. ADA 2: INFORMÁTICA
➢ ESCUELA: Preparatoria Estatal N°8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”
➢ EQUIPO: Moradas
➢ MAESTRO: ISC. María del Rosario Raygoza Velázquez
➢ FECHA DE ENTREGA: 14 de septiembre de 2018.
➢ INTEGRANTES:
*Vanessa Mayrin González Jiménez
*Paulina Morat Mena
*Renata Ortega
*Crista Victoria Pinelo Moreno.
3. Introducción:
En esta línea del tiempo te presentaremos las 6
generaciones de las computadoras. Empezaremos desde
que las computadoras funcionaban con válvulas en
1946, y terminaremos con las computadoras actuales
que cuentan con arquitectura combinadas paralelo
vectorial y con cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al tiempo.
4. Primera generacion
.Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para
procesar información. Los operadores ingresaban los datos y
programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El
almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba
rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura /escritura
colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran
mucho más grandes y generaban más calor que los modelos
contemporáneos.
Eckert y Mauchly contribuyeron al
desarrollo de computadoras de la
1era Generación formando una
compañía privada y construyendo
UNIVAC I, que el Comité del censo
utilizó para evaluar el censo de
1950. La IBM tenía el monopolio de
los equipos de procesamiento de
datos a base de tarjetas perforadas
y estaba teniendo un gran auge en
productos como rebanadores de
carne, básculas para comestibles,
relojes y otros artículos; sin embargo
no había logrado el contrato para el
Censo de 1950.
5. Segunda Generación (1958-1964)
En esta generación las computadoras se
reducen de tamaño y son de menor costo.
Aparecen muchas compañías y las
computadoras eran bastante avanzadas
para su época como la serie 5000 de
Burroughs y la ATLAS de la Universidad
de Manchester. Algunas computadoras se
programaban con cinta perforadas y otras
por medio de cableado en un tablero.
6. Características:
● Usaban transistores para procesar información.
● Los transistores eran más rápidos, pequeños y confiables.
● Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.
● Producían gran cantidad de calor y eran muy lentas.
● Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la
primera generación.
● Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN .
● Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
● La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador.
● Aparecen compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la
serie 500 de Burroughs y la ATLAS de la universidad de manchester.
7. Tercera generación de las computadoras
(1965 - 1971)
Una de las primeras computadoras comerciales
que usó circuitos integrados, podía realizar tanto
análisis numéricos como administración o
procesamiento de archivos.
Los clientes podían escalar sus sistemas 360 a
modelos IBM de mayor tamaño y podían todavía
correr sus programas actuales. Las
computadoras trabajaban a tal velocidad que
proporcionaban la capacidad de correr más de un
programa de manera simultánea
(multiprogramación).
LA PRIMERA COMPUTADORA PERSONAL
1. Utilización de redes de terminales periféricos
conectados a la unidad central, lo que permitía utilizar la
computadora desde lugares remotos.
2. La disminución del tamaño de los circuitos continuaba
a modo acelerado, cuando a mediados de los años 60s la
empresa INTEL consiguió integrar un procesador
completo en un solo chip, llamado microprocesador.
3. Circuitos integrado. Miniaturización y agrupación de
centenares de elementos en una placa de Silicio o Chip.
8. Características:
● Comienza a utilizarse los circuitos integrados.
● Se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño
de las máquinas.
● Esta generación empleo el desarrollo de circuitos integrados en las
que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración
en miniatura.
● El primer miniordenador fue el PDP-8 de la Digital Equipmet
Corporation.
9. Cuarta Generación (1971-1988)
Aparecen los microprocesadores que es un gran
adelanto de la microelectrónica, son circuitos
integrados de alta densidad y con una velocidad
impresionante. Las microcomputadoras con base
en estos circuitos son extremadamente pequeñas
y baratas, por lo que su uso se extiende al
mercado industrial. Aquí nacen las computadoras
personales que han adquirido proporciones
enormes y que han influido en la sociedad en
general sobre la llamada "revolución informática".
10. Quinta generación
Se dice que va desde 1983 hasta la actualidad y en esta surge el PC o la computadora actual, veloz,
eficiente y con un desarrollo de software ultra moderno. Tienden a ser mucho más pequeñas y
delgadas cada vez, se caracterizan por tener gran velocidad de procesamiento de datos, por
utilizar una gran cantidad de memoria RAM y utilizar almacenamiento en dispositivos sólidos y
tarjetas de memoria.
11. sexta generación se podría llamar a la era de las computadoras inteligentes basadas en
redes neuronales artificiales o “cerebros artificiales”. Serían computadoras que utilizarían
superconductores como materia prima para sus procesadores, lo cual permitirían no malgastar
electricidad en calor debido a su nula resistencia, ganando performance y economizando
energía. La ganancia de performance sería de aproximadamente 30 veces la de un
procesador de misma frecuencia que utilice metales comunes.
Todo esto está en pleno desarrollo, por el momento las únicas novedades han sido el uso
deprocesadores en paralelo, o sea, la división de tareas en múltiples unidades de
procesamiento operando simultáneamente. Otra novedad es la incorporación de chips de
procesadores especializados en las tareas de vídeo y sonido.
Sexta generación
12. características
● Las computadoras de esta generación cuentan con arquitectura combinadas paralelo vectorial, con cientos de
microprocesadores vectoriales trabajando al tiempo.
● Las redes de área mundial seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través
de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionante.
13. -CONCLUSIÓN-
En esta investigación nos hemos dado cuenta que ha
tenido mucho avance la tecnología conforme al
tiempo, y gracias a ello hemos podido utilizarlas
para facilitar nuestra vida cotidiana, en ámbitos
como comunicación, trabajo, educación, etc.
Y se espera que en más tiempo evolucione y sea
mejor.
