Este documento presenta las respuestas de una estudiante, su mamá y su abuela a 10 preguntas sobre cómo accedían a la información, comunicaban y realizaban tareas en diferentes épocas. Incluye un cuadro comparativo que contrasta sus respuestas en temas como cómo escuchaban música, realizaban investigaciones, se comunicaban con otros y cuánto costaba comunicarse a larga distancia.

1. Asignatura: informática 1
ADA 3: Investigación con padres y abuelos
Parcial 2
Grupo: 1 °E
Ayala Colli Iriam Saúl iriams.blogspot.com.mx
ISC. Rosario Raygoza.
Escuela Preparatoria Estatal
No.8 “Carlos Castillo
Peraza”

2. Contenido del aprendizaje esperado 3:
Instrucciones: .....................................................................3
Preguntas: ...........................................................................4
Cuadrocomparativo:..........................................................5

3. Actividad de aprendizaje 3
Instrucciones:

4. Preguntas:
1. ¿Cómo se enteraban de las noticias? por la radio o el periódico. La
radio
2. ¿Con que dispositivo escuchaban músicapersonal? Radio. Radio
3. ¿Cómo realizaban las investigaciones escolares? Acudía a la biblioteca.
La biblioteca
4. ¿Cuál era el principal medio para ponerseen contacto con sus
compañeros de clase? Radiolocalizador. Teléfonos de antena

5. 5. ¿Cómo combatían las altas temperaturas para dormir? Con
ventiladores y bañándote antes de ir a dormir. Abrir las ventanas
6. ¿Cómo se enteraban del sexo del feto? Por un ultrasonido. No había
forma de saberlo.
7. ¿Con cuanta anticipación sabían la llegada de un huracán?, ¿Por qué?
Con una semana de anticipación, pues no se contaba con muchos
avances meteorológicos. No había forma, ya que no existían tan
formas para monitorearlos
8. ¿Cómo pedían comida a domicilio? Marcando por teléfono. Los
vendedores en listaban los pedidos, pasaban con sus clientes.
9. ¿Cómo hacían para llegar a una casa a la que nunca habían ido antes?
Averiguando cómo llegar y a los vecinos por la dirección. Se
transportaban por unas carretas, por la dirección.
10.¿Qué tan caro era ponerseen contacto con familiares que vivieran en
otro país?, ¿Por qué? Mucho te cobraban la llamada al hacerla por
hora, ya que estos tenían que pasar por varias líneas de red telefónicas
las cuales generaban costos. Por cartas y era bastantes caras porque
debías comprar varias estampillas
Cuadro comparativo:
No. De
pregunta
yo mamá abuela

6. 1
Por cualquier dispositivo
electrónico conectado a wifi
(como: celulares, laptops, T.V etc.)
la radio o el periódico
La radio
2
Mi Celular, computadora, laptop,
un mp3, USB conectado a una
bocina.
radio
Radio
3 Por medios de sitios web Acudía a la biblioteca escolar
La biblioteca de la ciudad
4 celular Radiolocalizador.
Teléfonos de antena
5
Ventiladores y /o aire
acondicionado
Por un ultrasonido
Abrir las ventanas
6 Con una radiografía 3D
Con una semana de anticipación,
pues no se contaba con muchos
avances meteorológicos
.
No había forma de saberlo.
7 Semanas de anticipación Marcando por teléfono
No había forma, ya que no
existían tan formas para
monitorearlos
8
Por celular o desde la pagina web
del sitio
Marcando por teléfono.
Los vendedores en listaban los
pedidos, pasaban con sus
clientes.
9 Por GPS
Averiguando cómo llegar y a los
vecinos por la dirección
Se transportaban por unas
carretas, por la dirección.
10
Para nada,cuesta lo mismo
comunicarse en toda
Norteamérica. En el resto del
mundo es una mínima cuota, esto
varia dependiendo de las
compañías telefónicas
Mucho te cobraban la llamada al
hacerla por hora,ya que estos
tenían que pasar por variaslíneas
de red telefónicas las cuales
generaban costos.
Por cartas y era bastantes caras
porque debías comprar varias
estampillas