ada 3 paloma novelo

1. ADA #3 CIBERBULLYNG
INFORMATICA 2
MAESTRA:
PROF. ROSARIO RAYGOZA
INTEGRANTES:
 PAULINA LIMON
 PALOMA NOVELO
 MELISSA SALAZAR
 SISLEY CHAN
 VALENTINA LUNA

2.  El término grooming hace referencia al conjunto de acciones
realizadas deliberadamente por un adulto para debilitar
emocionalmente al niño y ganarse su confianza con la intención
de abusar sexualmente de él. Como parte del proceso captador ,
alimentan la confianza del menor con mentiras, luego los
chantajean y se aprovechan de su sentimiento de culpa. Los
padres, por su parte, no suelen vigilar muy de cerca las personas
con las que contactan sus hijos porque no se aprecia la
peligrosidad que puede manifestar como podría hacerlo un
extraño en la calle.

3.  Victima: es la persona engañada y abusada
sexualmente por el pedófilo que se esconde
atrás de una computadora haciéndose pasar
por su amigo.
 Acosador: sujeto que cuenta con
características de pedófilo, tales como el
interés especifico de abusar a menores
usando la persuasión.

4.  El ciberbullying es el uso de los medios
telemáticos (Internet, telefonía móvil y
videojuegos online principalmente) para
ejercer el acoso psicológico entre iguales. No
se trata aquí el acoso o abuso de índole
estrictamente sexual ni los casos en los que
personas adultas intervienen.

5.  AGRESOR: Son los responsables directos por
la agresión, quienes la provocan y la inician.
Puede existir uno o varios que actúan juntos
estilo pandilla, o por separado, el típico
matón.

6.  VICTIMA: Es la persona que sufre los ataques
del agresor. La víctima típica que recibe los
ataques sin revidar ni defenderse de ninguna
manera;
 La víctima provocadora es la que tiene
dificultad para relacionarse lo que provoca el
acoso por parte de sus compañeros.

7.  TESTIGOS: Son todas las personas que
presencian una agresión, sea física, verbal o
virtual. Los testigos son clave en situaciones de
acoso ya que muchas pueden ayudar a prevenir
ataques de bullying y Ciberbullying deteniendo
y/o denunciando situación de acoso; así como
pueden intensificarlo al animar el agresor, o
simplemente ignorando la situación, ya que su
silencio es entendido como aprobación por el
agresor.

8.  REFORZADORES: no agreden, pero observan
las agresiones, su silencio es interpretado por
el agresor como aprobación; en otras veces
se le ve incitando o se ausenta del lugar.
 DEFENCORES: son aquellos que al recibir un
video, texto o imagen denigrante de la víctima;
censuran, bloquean, no reenvían o reportan a la
red social lo que está sucediendo, tienen
sentimientos de empatía y solidaridad con la
víctima, no permiten ni toleran los abusos.

9.  Lo llaman «sexting» y es el fenómeno de fotografiarse en
actitud provocativa para enviar las imágenes a alguien de
confianza. Desde hace varios años, este hecho se va
extendiendo entre los jóvenes gracias a las redes sociales y
a aplicaciones de mensajería efímera tipo Snapchat, que
prometen que un mensaje se autodestruye pasado un
cierto tiempo, lo que ofrece una garantía de mandar
imágenes subidas de tono de forma privada.

10.  Victima: persona que manda fotos explicitas
y provocativas para complaser los deseos del
que esta atrás de la pantalla.
 Victimario: sujeto que recibe la foto la
renvía o exhibe a secundarios.

11.  El bullying cibernetico es un problema social, muchas
personas acosan a "amigos" por medio del Internet, existen
diferentes maneras de hacerlo las personas actúan de tal
manera con sus victimas solo porque les pueda caer mal o
tan solo por no tener nada que hacer, la gente no imagina
el daño que esto causa, muchas de sus victimas no hablan
sobre esto con nadie prefieren quedarse con todo lo que
les dicen que hablar con alguien y decirles lo que esta
pasando. Las tecnologías y las redes sociales son una buena
herramienta cuando el uso es adecuado y correcto, si se
usan con responsabilidad y sin el afán de lastimar, ofender
o criticar a alguien o a lo que hace o ha hecho, ya sea por
equivocación o sin pensar en las consecuencias de sus
actos.