Este documento describe varios fenómenos naturales comunes en Yucatán como huracanes, inundaciones y erosión costera, y cómo estos afectan a la familia del autor, México y las personas. También discute cómo sería la vida del autor durante un desastre natural y cómo la tecnología ha afectado tanto positiva como negativamente la cultura y las relaciones interpersonales, así como cómo ha influido en el desarrollo del arte.
Este documento presenta la planificación de una sesión educativa sobre los peligros naturales en el Perú. La sesión motiva a los estudiantes a recordar desastres naturales recientes y los introduce al tema mediante un juego de palabras. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para leer sobre y organizar información acerca de diferentes fenómenos naturales peligrosos como inundaciones, sismos y erupciones volcánicas. Cada grupo presenta su trabajo y todos discuten la importancia de conocer estos peligros y cómo prepararse.
Este documento resume las respuestas de una estudiante a 7 preguntas sobre el uso de la tecnología. La estudiante indica que usa la tecnología diariamente en la escuela y en casa. Explica que si no tuviéramos acceso a la tecnología, tendría que cambiar la forma en que realiza sus tareas escolares y se comunica con amigos. Además, menciona que el aspecto más afectado sería el académico debido a que la tecnología le facilita buscar información. Finalmente, opina que la
La estudiante Paulina Limón utiliza la tecnología varias veces al día en la escuela y en su entrenamiento deportivo. Si no hubiera tecnología, tendría que cambiar la forma en que realiza sus actividades escolares y deportivas, y se verían afectadas su comunicación y rutinas de entrenamiento. Considera que la vida es mucho mejor gracias a la tecnología, la cual ha permitido avances en medicina, deportes y otras áreas que han impulsado la evolución de la civilización, aunque esto podría haber tomado más tiempo sin ella.
The document is a report from Escuela Preparatoria Estatal #8 "Carlos Castillo Peraza" for an Informatics class assignment. It lists the names and blog links of 5 students - Paulina Limon, Melissa Salazar, Sisley Chan, Paloma Novelo, and Issac Hurtado - who are presenting their Sway presentation as the Yellow Team. It provides the teacher's name, date of submission, and a link to view the Sway presentation.
El documento presenta tres fuentes sobre avances tecnológicos en la medicina forense. Las fuentes incluyen un artículo de noticias de 2012 sobre avances tecnológicos en la medicina forense y dos entradas de Wikipedia sin fecha sobre técnicas y avances en la medicina forense.
Este documento describe los fenómenos naturales comunes en Yucatán como huracanes, inundaciones y erosión costera, los cuales afectan gravemente la infraestructura, hogares y población. También analiza cómo la tecnología ha permitido nuevas formas de expresión artística y cómo los artistas usan la tecnología para empujar los límites del arte.
Este documento resume un reporte sobre los fenómenos naturales que afectan a la región de Yucatán en México. Menciona que Yucatán es vulnerable a inundaciones, huracanes, erosión costera y hundimientos. Explica que el 37% de la costa de Yucatán tiene alta susceptibilidad a la erosión y que 16 km de playa en Progreso son afectados. También discute que las inundaciones son un problema en Celestún debido a factores como las mareas y lluvias. Finalmente, predice que si el nivel
Consecuencias sociales y culturales de un fenómeno naturalBetty Juarez
Este documento describe las consecuencias sociales y culturales de los huracanes en México. Explica cómo la cultura de prevención ha cambiado en las regiones afectadas con campañas anuales de información y el uso de redes sociales. También analiza cómo el calentamiento global ha causado huracanes más intensos y cómo las autoridades mexicanas han creado instituciones para crear conciencia sobre la prevención de desastres y la necesidad de adoptar hábitos ecológicos.
Este documento presenta la planificación de una sesión educativa sobre los peligros naturales en el Perú. La sesión motiva a los estudiantes a recordar desastres naturales recientes y los introduce al tema mediante un juego de palabras. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para leer sobre y organizar información acerca de diferentes fenómenos naturales peligrosos como inundaciones, sismos y erupciones volcánicas. Cada grupo presenta su trabajo y todos discuten la importancia de conocer estos peligros y cómo prepararse.
Este documento resume las respuestas de una estudiante a 7 preguntas sobre el uso de la tecnología. La estudiante indica que usa la tecnología diariamente en la escuela y en casa. Explica que si no tuviéramos acceso a la tecnología, tendría que cambiar la forma en que realiza sus tareas escolares y se comunica con amigos. Además, menciona que el aspecto más afectado sería el académico debido a que la tecnología le facilita buscar información. Finalmente, opina que la
La estudiante Paulina Limón utiliza la tecnología varias veces al día en la escuela y en su entrenamiento deportivo. Si no hubiera tecnología, tendría que cambiar la forma en que realiza sus actividades escolares y deportivas, y se verían afectadas su comunicación y rutinas de entrenamiento. Considera que la vida es mucho mejor gracias a la tecnología, la cual ha permitido avances en medicina, deportes y otras áreas que han impulsado la evolución de la civilización, aunque esto podría haber tomado más tiempo sin ella.
The document is a report from Escuela Preparatoria Estatal #8 "Carlos Castillo Peraza" for an Informatics class assignment. It lists the names and blog links of 5 students - Paulina Limon, Melissa Salazar, Sisley Chan, Paloma Novelo, and Issac Hurtado - who are presenting their Sway presentation as the Yellow Team. It provides the teacher's name, date of submission, and a link to view the Sway presentation.
El documento presenta tres fuentes sobre avances tecnológicos en la medicina forense. Las fuentes incluyen un artículo de noticias de 2012 sobre avances tecnológicos en la medicina forense y dos entradas de Wikipedia sin fecha sobre técnicas y avances en la medicina forense.
Este documento describe los fenómenos naturales comunes en Yucatán como huracanes, inundaciones y erosión costera, los cuales afectan gravemente la infraestructura, hogares y población. También analiza cómo la tecnología ha permitido nuevas formas de expresión artística y cómo los artistas usan la tecnología para empujar los límites del arte.
Este documento resume un reporte sobre los fenómenos naturales que afectan a la región de Yucatán en México. Menciona que Yucatán es vulnerable a inundaciones, huracanes, erosión costera y hundimientos. Explica que el 37% de la costa de Yucatán tiene alta susceptibilidad a la erosión y que 16 km de playa en Progreso son afectados. También discute que las inundaciones son un problema en Celestún debido a factores como las mareas y lluvias. Finalmente, predice que si el nivel
Consecuencias sociales y culturales de un fenómeno naturalBetty Juarez
Este documento describe las consecuencias sociales y culturales de los huracanes en México. Explica cómo la cultura de prevención ha cambiado en las regiones afectadas con campañas anuales de información y el uso de redes sociales. También analiza cómo el calentamiento global ha causado huracanes más intensos y cómo las autoridades mexicanas han creado instituciones para crear conciencia sobre la prevención de desastres y la necesidad de adoptar hábitos ecológicos.
Este documento presenta información sobre la prevención y el manejo adecuado de los desastres. Habla sobre instituciones internacionales como la UNESCO, Cruz Roja y CENAPRED que brindan recomendaciones para reducir los daños causados por desastres. También explica cómo los desastres afectan negativamente a la sociedad, especialmente a las poblaciones más pobres, y define qué es un desastre, diferenciándolo de los fenómenos naturales.
El documento habla sobre desastres naturales relacionados con movimientos sísmicos, agua, aire, suelo, fuego y plagas. Explica que los desastres afectan a todos pero el impacto depende de la vulnerabilidad y preparación de cada sociedad. También señala que las ciudades son más vulnerables, especialmente las poblaciones más desfavorecidas, y que la gestión del riesgo debe ser una política de estado que se enfoque en la prevención y reducción de la vulnerabilidad a nivel local.
Este documento resume los principales fenómenos naturales que afectan a Yucatán como remoción de masas, sismicidad e inundaciones y cómo estos pueden afectar a la familia, comunidad y persona del autor. También describe cómo sería la vida del autor antes, durante y después de un huracán. Explica cómo la tecnología ha afectado la difusión cultural al facilitar la propagación de ideas pero también alejar a las personas. Finalmente, hace preguntas sobre cómo los artistas se promocionan hoy en día y cuál sería la peor a
El documento discute los efectos ambientales, sociales y culturales de la globalización. A nivel ambiental, la globalización ha contribuido a catástrofes como el cambio climático y la contaminación transfronteriza. Socialmente, ha generado una "sociedad del riesgo" y emergencias como la acumulación de basura. Culturalmente, ha llevado a la homogenización y la mercantilización de productos. La globalización también ha dividido comunidades locales al priorizar el beneficio económico a corto plazo sobre el bienestar a
Este documento presenta una introducción al tema de la protección civil en México, destacando la necesidad de adoptar medidas preventivas ante fenómenos potencialmente destructivos. Explica que la protección civil incluye identificar riesgos, prevenirlos, saber cómo enfrentarlos y recuperarse de sus consecuencias. Además, clasifica los diferentes fenómenos perturbadores en geológicos, hidrometeorológicos, químico-tecnológicos, sanitario-ecológicos y socio-organizativos; e inclu
Este documento presenta una introducción al tema de la protección civil en México, destacando la necesidad de adoptar medidas preventivas ante fenómenos potencialmente destructivos. Explica que la protección civil incluye identificar riesgos, prevenirlos, saber cómo enfrentarlos y recuperarse de sus consecuencias. Además, describe brevemente diferentes tipos de fenómenos perturbadores como sismos, inundaciones y accidentes, e incluye recomendaciones sobre qué hacer antes, durante y después de un sismo.
Este documento presenta una introducción a la gestión integral de los riesgos de desastres desde una perspectiva de género. Explica que los desastres son el resultado de la interacción entre amenazas naturales y factores de vulnerabilidad relacionados con el desarrollo humano, como la urbanización desordenada. Define conceptos clave como amenazas, vulnerabilidades y capacidades, señalando que las vulnerabilidades varían entre mujeres y hombres. El objetivo es contribuir a fortalecer las capacidades locales para que comunidades y autoridades puedan particip
Proyecto de Investigación Abraham y AlexisKevin Molina
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la prevención de desastres en la comunidad de Coquimatlán, Colima. La investigación se enfoca en la falta de cultura de prevención y la infraestructura inadecuada para resistir desastres como sismos e inundaciones. El objetivo es identificar zonas de riesgo y fortalecer las medidas de prevención mediante la educación de la comunidad.
Este documento presenta información sobre un estudiante llamado Gustavo Adolfo Aguilar Mendoza en la escuela "Leonardo Vargas machado" en el grupo 2 y grado B para el ciclo escolar 2013-2014. El propósito del bloque es reconocer los impactos de la naturaleza causados por los sistemas técnicos y ayudar al mundo. Luego describe nueve principios centrales para guiar la acción humana hacia un futuro sostenible y la técnica de prevención.
Informatica ada 5 fenomenos naturales y culturalesPaola Donovan
Este documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre fenómenos naturales y su impacto. La autora analiza los principales fenómenos que podrían afectar su región como inundaciones e huracanes. También describe cómo sería su vida antes, durante y después de una inundación probable en su comunidad. Por último, examina cómo la tecnología ha influido en la difusión de la música, pintura, literatura y teatro.
Informatica ada 5 fenomenos naturles y culturalesPaola Donovan
Este documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre fenómenos naturales y su impacto. La autora analiza los principales fenómenos que podrían afectar su región como inundaciones e huracanes. Describe cómo sería su vida antes, durante y después de una inundación probable en su ciudad. También explora cómo la tecnología ha influido en la música, pintura, literatura y teatro a través de la mejora de la calidad, la facilidad de difusión y nuevas formas de expresión artística.
El documento describe un taller internacional de formación de brigadistas internos en protección civil ante desastres naturales y accidentales que será impartido por la Brigada de Rescate Topos Tlaltelolco de México. El taller capacitará a participantes en Ecuador en temas como prevención de incendios, evacuación, primeros auxilios y formación de brigadas internas durante 5 módulos de 93 horas que incluyen charlas, ejercicios de gabinete y campo.
El documento presenta un índice temático de 8 temas a tratar en el cuarto bimestre. Los temas incluyen problemas ambientales y gestión del riesgo de desastres, fenómenos naturales y vulnerabilidad, la producción y el mercado, el proceso económico, la oferta y la demanda, la economía sostenible, el desarrollo económico y la ciudadanía, y el sistema financiero. Cada tema contiene objetivos de aprendizaje y varias secciones de contenido para profundizar en cada tema.
Este documento presenta una introducción a la sociedad de la información y el conocimiento. Explica la definición de sociedad de la información, sus beneficios y cómo hemos llegado a ella a través de los avances tecnológicos. También describe la brecha digital, la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información y la diferencia entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento.
Este documento presenta un manual de seguridad, protección civil y emergencia escolar para escuelas de educación media superior en México. El manual describe la estructura de un programa que incluye subprogramas de prevención, auxilio y recuperación, con funciones específicas para los comités internos de seguridad. También presenta lineamientos para prevenir situaciones de riesgo como desastres naturales, violencia, adicciones y promover una cultura de autocuidado, sensibilización y participación comunitaria.
La facultad de ciencias de la salud tiene la visión de formar profesionales en salud que integren enfoques alopáticos y tradicionales, así como en administración para desastres y gestión de riesgos. Busca ofrecer educación de pregrado, posgrado, presencial y virtual, con bases científicas y de investigación, para contribuir a la solución de problemas y al desarrollo de la provincia, región y país.
Conoce las medidas para mitigar los efectos de los desastres naturales y características geológicas o geográficas de Ecuador. Libro 8vo de EGB distribuido gratuitamente por el MINEDUC.
El documento presenta el libro "Reducción de Desastres - Viviendo en Armonía con la Naturaleza" del ingeniero Julio Kuroiwa. Kuroiwa ha realizado investigaciones pioneras sobre reducción de desastres en América Latina durante 35 años. El libro argumenta que los desastres naturales son inevitables pero las catástrofes no, y que se pueden reducir las pérdidas mediante la prevención y viviendo en armonía con la naturaleza. El libro también destaca la importancia de reducir la vulnerabilidad social y
Este documento resume cómo los desastres afectan a las personas y el medio ambiente. Explica que los desastres están relacionados con la ubicación de la población y los riesgos ambientales. Además, señala que los grupos marginados son los más vulnerables a los desastres debido a factores como la pobreza, la falta de educación y viviendas inadecuadas. Finalmente, enfatiza la importancia de la preparación comunitaria para reducir los daños causados por desastres.
Este documento describe un proyecto de una aplicación móvil llamada "Tabla Periódica" desarrollada por estudiantes para ayudar a otros a aprender sobre la tabla periódica de una manera dinámica y entretenida. La aplicación incluye información sobre los elementos, videos explicativos, y enlaces a recursos adicionales. El objetivo es satisfacer las necesidades de aprendizaje sobre la química de una forma más rápida y efectiva que los métodos tradicionales.
El equipo Amarillo creó una aplicación llamada "Tabla Periódica" para facilitar el aprendizaje de la tabla periódica. La app proporciona información sobre los elementos químicos, incluyendo enlaces de YouTube, y puede descargarse gratuitamente. El objetivo es ofrecer conocimiento sobre la química de una manera rápida y práctica para estudiantes. La aplicación se desarrolló utilizando la plataforma AppyPie y muestra la tabla periódica con datos sobre cada elemento.
Este documento presenta información sobre la prevención y el manejo adecuado de los desastres. Habla sobre instituciones internacionales como la UNESCO, Cruz Roja y CENAPRED que brindan recomendaciones para reducir los daños causados por desastres. También explica cómo los desastres afectan negativamente a la sociedad, especialmente a las poblaciones más pobres, y define qué es un desastre, diferenciándolo de los fenómenos naturales.
El documento habla sobre desastres naturales relacionados con movimientos sísmicos, agua, aire, suelo, fuego y plagas. Explica que los desastres afectan a todos pero el impacto depende de la vulnerabilidad y preparación de cada sociedad. También señala que las ciudades son más vulnerables, especialmente las poblaciones más desfavorecidas, y que la gestión del riesgo debe ser una política de estado que se enfoque en la prevención y reducción de la vulnerabilidad a nivel local.
Este documento resume los principales fenómenos naturales que afectan a Yucatán como remoción de masas, sismicidad e inundaciones y cómo estos pueden afectar a la familia, comunidad y persona del autor. También describe cómo sería la vida del autor antes, durante y después de un huracán. Explica cómo la tecnología ha afectado la difusión cultural al facilitar la propagación de ideas pero también alejar a las personas. Finalmente, hace preguntas sobre cómo los artistas se promocionan hoy en día y cuál sería la peor a
El documento discute los efectos ambientales, sociales y culturales de la globalización. A nivel ambiental, la globalización ha contribuido a catástrofes como el cambio climático y la contaminación transfronteriza. Socialmente, ha generado una "sociedad del riesgo" y emergencias como la acumulación de basura. Culturalmente, ha llevado a la homogenización y la mercantilización de productos. La globalización también ha dividido comunidades locales al priorizar el beneficio económico a corto plazo sobre el bienestar a
Este documento presenta una introducción al tema de la protección civil en México, destacando la necesidad de adoptar medidas preventivas ante fenómenos potencialmente destructivos. Explica que la protección civil incluye identificar riesgos, prevenirlos, saber cómo enfrentarlos y recuperarse de sus consecuencias. Además, clasifica los diferentes fenómenos perturbadores en geológicos, hidrometeorológicos, químico-tecnológicos, sanitario-ecológicos y socio-organizativos; e inclu
Este documento presenta una introducción al tema de la protección civil en México, destacando la necesidad de adoptar medidas preventivas ante fenómenos potencialmente destructivos. Explica que la protección civil incluye identificar riesgos, prevenirlos, saber cómo enfrentarlos y recuperarse de sus consecuencias. Además, describe brevemente diferentes tipos de fenómenos perturbadores como sismos, inundaciones y accidentes, e incluye recomendaciones sobre qué hacer antes, durante y después de un sismo.
Este documento presenta una introducción a la gestión integral de los riesgos de desastres desde una perspectiva de género. Explica que los desastres son el resultado de la interacción entre amenazas naturales y factores de vulnerabilidad relacionados con el desarrollo humano, como la urbanización desordenada. Define conceptos clave como amenazas, vulnerabilidades y capacidades, señalando que las vulnerabilidades varían entre mujeres y hombres. El objetivo es contribuir a fortalecer las capacidades locales para que comunidades y autoridades puedan particip
Proyecto de Investigación Abraham y AlexisKevin Molina
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la prevención de desastres en la comunidad de Coquimatlán, Colima. La investigación se enfoca en la falta de cultura de prevención y la infraestructura inadecuada para resistir desastres como sismos e inundaciones. El objetivo es identificar zonas de riesgo y fortalecer las medidas de prevención mediante la educación de la comunidad.
Este documento presenta información sobre un estudiante llamado Gustavo Adolfo Aguilar Mendoza en la escuela "Leonardo Vargas machado" en el grupo 2 y grado B para el ciclo escolar 2013-2014. El propósito del bloque es reconocer los impactos de la naturaleza causados por los sistemas técnicos y ayudar al mundo. Luego describe nueve principios centrales para guiar la acción humana hacia un futuro sostenible y la técnica de prevención.
Informatica ada 5 fenomenos naturales y culturalesPaola Donovan
Este documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre fenómenos naturales y su impacto. La autora analiza los principales fenómenos que podrían afectar su región como inundaciones e huracanes. También describe cómo sería su vida antes, durante y después de una inundación probable en su comunidad. Por último, examina cómo la tecnología ha influido en la difusión de la música, pintura, literatura y teatro.
Informatica ada 5 fenomenos naturles y culturalesPaola Donovan
Este documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre fenómenos naturales y su impacto. La autora analiza los principales fenómenos que podrían afectar su región como inundaciones e huracanes. Describe cómo sería su vida antes, durante y después de una inundación probable en su ciudad. También explora cómo la tecnología ha influido en la música, pintura, literatura y teatro a través de la mejora de la calidad, la facilidad de difusión y nuevas formas de expresión artística.
El documento describe un taller internacional de formación de brigadistas internos en protección civil ante desastres naturales y accidentales que será impartido por la Brigada de Rescate Topos Tlaltelolco de México. El taller capacitará a participantes en Ecuador en temas como prevención de incendios, evacuación, primeros auxilios y formación de brigadas internas durante 5 módulos de 93 horas que incluyen charlas, ejercicios de gabinete y campo.
El documento presenta un índice temático de 8 temas a tratar en el cuarto bimestre. Los temas incluyen problemas ambientales y gestión del riesgo de desastres, fenómenos naturales y vulnerabilidad, la producción y el mercado, el proceso económico, la oferta y la demanda, la economía sostenible, el desarrollo económico y la ciudadanía, y el sistema financiero. Cada tema contiene objetivos de aprendizaje y varias secciones de contenido para profundizar en cada tema.
Este documento presenta una introducción a la sociedad de la información y el conocimiento. Explica la definición de sociedad de la información, sus beneficios y cómo hemos llegado a ella a través de los avances tecnológicos. También describe la brecha digital, la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información y la diferencia entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento.
Este documento presenta un manual de seguridad, protección civil y emergencia escolar para escuelas de educación media superior en México. El manual describe la estructura de un programa que incluye subprogramas de prevención, auxilio y recuperación, con funciones específicas para los comités internos de seguridad. También presenta lineamientos para prevenir situaciones de riesgo como desastres naturales, violencia, adicciones y promover una cultura de autocuidado, sensibilización y participación comunitaria.
La facultad de ciencias de la salud tiene la visión de formar profesionales en salud que integren enfoques alopáticos y tradicionales, así como en administración para desastres y gestión de riesgos. Busca ofrecer educación de pregrado, posgrado, presencial y virtual, con bases científicas y de investigación, para contribuir a la solución de problemas y al desarrollo de la provincia, región y país.
Conoce las medidas para mitigar los efectos de los desastres naturales y características geológicas o geográficas de Ecuador. Libro 8vo de EGB distribuido gratuitamente por el MINEDUC.
El documento presenta el libro "Reducción de Desastres - Viviendo en Armonía con la Naturaleza" del ingeniero Julio Kuroiwa. Kuroiwa ha realizado investigaciones pioneras sobre reducción de desastres en América Latina durante 35 años. El libro argumenta que los desastres naturales son inevitables pero las catástrofes no, y que se pueden reducir las pérdidas mediante la prevención y viviendo en armonía con la naturaleza. El libro también destaca la importancia de reducir la vulnerabilidad social y
Este documento resume cómo los desastres afectan a las personas y el medio ambiente. Explica que los desastres están relacionados con la ubicación de la población y los riesgos ambientales. Además, señala que los grupos marginados son los más vulnerables a los desastres debido a factores como la pobreza, la falta de educación y viviendas inadecuadas. Finalmente, enfatiza la importancia de la preparación comunitaria para reducir los daños causados por desastres.
Este documento describe un proyecto de una aplicación móvil llamada "Tabla Periódica" desarrollada por estudiantes para ayudar a otros a aprender sobre la tabla periódica de una manera dinámica y entretenida. La aplicación incluye información sobre los elementos, videos explicativos, y enlaces a recursos adicionales. El objetivo es satisfacer las necesidades de aprendizaje sobre la química de una forma más rápida y efectiva que los métodos tradicionales.
El equipo Amarillo creó una aplicación llamada "Tabla Periódica" para facilitar el aprendizaje de la tabla periódica. La app proporciona información sobre los elementos químicos, incluyendo enlaces de YouTube, y puede descargarse gratuitamente. El objetivo es ofrecer conocimiento sobre la química de una manera rápida y práctica para estudiantes. La aplicación se desarrolló utilizando la plataforma AppyPie y muestra la tabla periódica con datos sobre cada elemento.
El documento describe los 10 pasos para crear una aplicación en la plataforma Apppypie, incluyendo crear una cuenta, seleccionar una plantilla, diseñar pestañas y añadir texto, imágenes, videos y ejercicios. Una vez completada, la aplicación se guarda y puede descargarse en dispositivos móviles mediante un código o enlace para su uso.
La estudiante Sisley Chan Gomez describe la importancia de la programación en la vida actual como la base del desarrollo humano que permite efectuar procesos para lograr resultados. Explica que la creatividad es importante al momento de programar aplicaciones ya que es lo que llama la atención del público y hace que las aplicaciones sean entretenidas, lo que motiva a las personas a descargarlas.
El documento presenta el guión para un cortometraje sobre una estudiante de 15 años llamada Paulina que conoce a un chico llamado Manuel cerca de la escuela y le da su número. Más tarde, Manuel engaña a Paulina para que le envíe fotos desnuda y luego las distribuye en las redes sociales creando una cuenta falsa de Paulina. Esto causa que Paulina sea humillada en la escuela. Sus amigas deciden ayudarla denunciando la cuenta falsa y finalmente "Manuel" es arrestado por robo de identidad.
Este documento presenta la lista de integrantes de un grupo de estudiantes de la Escuela Preparatoria Estatal No. 8 que cursan la materia de Informática en el Bloque 2. El grupo está formado por 5 estudiantes mujeres y la entrega de su trabajo se realizará el viernes 20 de abril de 2018.
Este documento presenta el guión para un cortometraje sobre la identidad digital. Narra la historia de Paulina, una estudiante de 15 años que conoce a un chico llamado Manuel cerca de su escuela y le envía fotos desnuda por WhatsApp. Más tarde, Paulina descubre que Manuel publicó sus fotos en las redes sociales, exponiendo su identidad digital y causándole humillación entre sus compañeros. El guión busca advertir sobre los riesgos de compartir contenido privado en internet sin precaución.
El guión presenta la historia de Paulina, una adolescente de 15 años que conoce a un chico llamado Manuel cerca de su escuela. Ella le da su número y comienzan a hablar por WhatsApp, donde Manuel la convence de enviarle fotos desnuda. Al día siguiente, Paulina descubre horrorizada que Manuel publicó sus fotos íntimas en las redes sociales, lo que la humilla públicamente y la hace ausentarse de la escuela durante varios días. El guión enfatiza la lección de que se debe tener cuidado con lo que se comparte en internet, ya que puede
El video presenta la mascota de Sisley, un perro llamado Rocky. En el video, Rocky juega con varios juguetes y come de su plato. Sisley demuestra su afecto por Rocky acariciándolo y abrazándolo.
Este documento presenta información sobre ciberacoso y sus diferentes tipos. Define términos como víctima, acosador, testigos y defensores. Explica brevemente el grooming, sexting y ciberbullying, identificando a los involucrados y sus roles. Resalta que el ciberacoso causa daño psicológico y muchas víctimas no buscan ayuda.
Este documento proporciona 5 pasos para crear un video sencillo en OpenShot Video Editor: 1) Importar fotos y música al programa, 2) Organizar las fotos en la línea de tiempo, 3) Añadir la música a la línea de tiempo, 4) Previsualizar el proyecto, y 5) Exportar el video finalizado.
Este documento presenta información sobre las cookies, los proxies, la navegación anónima y la Deep Web. Explica que las cookies recopilan información sobre el uso del dispositivo, que los proxies permiten la conexión indirecta a recursos de Internet, y que la navegación anónima y Tor permiten navegar de forma privada. Además, define la Deep Web como el contenido al que los motores de búsqueda no pueden acceder y que contiene muchos más datos que la superficie visible de la Web.
Este documento resume los conceptos clave relacionados con el ciberacoso. Define términos como agresor, víctima, testigos y defensores. Explica que el ciberacoso es el uso de medios electrónicos como internet y teléfonos para acosar psicológicamente a otros. También discute el daño que puede causar el ciberacoso y la importancia de un uso responsable de la tecnología.
El documento habla sobre la ciudadanía digital y los derechos y responsabilidades que conlleva el uso de la tecnología y las redes sociales. Aborda temas como la libertad de expresión, el respeto a la privacidad de los demás, la seguridad en internet, y la importancia de promover valores como la participación ciudadana, el acceso a la información y la no discriminación al usar las herramientas digitales.
Este documento contiene información sobre ciudadanía digital y seguridad en internet. Explica que la convivencia ahora ocurre en línea y que debemos establecer relaciones humanas positivas tanto en persona como en línea. Aconseja a los jóvenes que tengan cuidado con lo que publican, no confíen en extraños en internet, y eviten enlaces y formularios sospechosos. También destaca la importancia de respetar las opiniones de los demás y ejercer los derechos humanos.
Este documento describe las características principales de un blog, incluyendo entradas, comentarios, etiquetas, lista de enlaces, enlace permanente, función de búsqueda y menú. Las entradas son las unidades de publicación, los comentarios permiten interacción, las etiquetas clasifican las entradas, y la lista de enlaces y menú ayudan a organizar el contenido del blog.
El documento habla sobre la ciudadanía digital y los derechos y responsabilidades asociados con el uso de la tecnología y las redes sociales. Define la ciudadanía digital como las normas de comportamiento relacionadas con el uso de la tecnología. Explora temas como la seguridad digital, el respeto a los demás, ejercer los derechos digitales y mantener relaciones respetuosas en línea. También discute los valores de la ciudadanía digital como la educación y el acceso igualitario a la tecnología.
Este documento discute varios temas relacionados con la ciudadanía digital, incluyendo los derechos y responsabilidades de los usuarios, los riesgos asociados con el uso de la tecnología, y la importancia de promover relaciones respetuosas y el ejercicio de los derechos digitales. También describe varios valores fundamentales de la ciudadanía digital como la privacidad, la seguridad, y el acceso igualitario a la tecnología.
Este documento contiene información sobre ciudadanía digital y seguridad en internet. Explica que la convivencia ahora ocurre en línea y que debemos establecer relaciones humanas positivas tanto en persona como en línea. Aconseja a los jóvenes que tengan cuidado con lo que publican, no confíen en extraños en internet, y eviten enlaces y formularios sospechosos. También destaca la importancia de respetar las opiniones de los demás y ejercer los derechos humanos.
Los datos personales son toda la información que se relaciona con una persona y que permite identificarla u ofrecer detalles sobre ella, como su nombre, dirección, número de teléfono u otros datos. Es importante protegerlos para evitar el robo de información personal que podría usarse para extorsiones o fraudes. Algunas medidas de protección incluyen cifrar la información, usar contraseñas seguras, autenticación de cuentas, proteger la red Wi-Fi y mantener actualizados los antivirus y sistemas operativos.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Ada #5 info
1. Escuela preparatoria estatal no 8 “Carlos
castillo Peraza “
ASIGNATURA: INFORMATICA
ADA #5 FENOMENOS NATURALES Y
CULTURALES
GRUPO : 1°
INTEGRANTE:
SISLEY YISEL CHAN GOMEZ:
https://sisleychan02.blogspot.mx/
PROFESOR :ISC. MARIA DEL ROSARIO
RAYGOZA VELZQUES
DIA DE ENTREGA : 10 DE NOVIEMBRE DEL
2017
2. Sisley yisel chan gomez 1°e informática ada #5
1
Contenido
FENOMENOS NATURALES.......................................................................................................... 1
Que es un fenómeno natural ? ............................................................................................... 1
Fenómenos más comunes a mi alrededor ............................................................................... 1
Afectación a mi familia, país y persona ....................................................................................... 2
Como sería mi vida en un desastre natural.................................................................................. 2
La tecnología en la disfunción cultural........................................................................................ 3
La tecnología en el medio artístico ............................................................................................. 4
Bibliografía................................................................................................................................ 5
FENOMENOS NATURALES
Que es un fenómeno natural ?
El conceptode fenómenonatural se refiere auncambioque se produce en lanaturaleza.A veces
se formandaños que sucedencuandose ha realizadouna ocupacióninadecuadadel territorio.
Son procesospermanentesde movimientosyde transformacionesque sufre lanaturaleza.Estos
puedeninfluirenlavidahumana(epidemias,condicionesclimáticas,desastresnaturales,etc.).
(wikipedia,2017)
Fenómenos más comunes a mi alrededor
Debido a suubicación geográfica, Yucatán es unode los estadosmás vulnerablesal impacto de
fenómenosnaturales, tales como inundaciones, huracanes, hundimientosy erosióncostera.
El 37% del litoral yucateco presentauna alta susceptibilidada erosión (30% nivel medio, 22% altoy
11% muy alto).
Además, una franja aproximadade 16 kilómetroslineales en la playade Progresoes afectada por
este problema;en tanto, hogaresen Yucalpetén, Chelem y Chuburnáestánubicadosen zonas
altamente vulnerablespor sucercanía al mar.
AXA Segurospresentó suquintoejemplar de la serie Reflexiones AXA, cuadernoque realiza un
análisis sobrelos grandes retosen materia de desastresnaturales queenfrenta México: huracanes,
inundacionesy sismos.
Proponecuatrosolucionesque pueden implementarsepara hacer frente al impacto de estos
fenómenosen el país.
“El Estadoenfrenta grandesretos en materia de prevencióny mitigación ante desastresnaturales.
Es muy importanteque la población tomeconciencia y esté protegidacontra algúntipo de daño
3. Sisley yisel chan gomez 1°e informática ada #5
2
causadopor fenómenoshidrometeorológicosy así puedansortear de manera favorableestos
siniestros“, señalóHugo MartínezMcNaught, Director de Relaciones Gubernamentalesde AXA
Seguros.
Otrode los desastresque aqueja al Estadosonlas inundaciones, especialmenteen la zonade
Celestún, ya que factores como la fuerza del oleaje y de los vientos, lasprecipitaciones pluviales y
su ubicacióngeográfica hacen que la zona esté másexpuesta a sufrir este tipo de fenómenos.
Si parael año 2100 aumentarael nivel del mar de 1 a 2 metrosen el Golfo de México, Yucatánsería
unode los estadosmás vulnerables, puesse afectarían 2 mil 484 kilómetrosde superficie, además
se perderían hasta66.8% delos humedalesy hastaun 3.7% dela poblaciónsería afectada.
(union, 2015)
Afectación a mi familia, país y persona
Los desastre naturalestienenunainfluenciamarcadaenla sociedad.Losimpactosenlasociedad
dependenengranmedidade tipode desastre natural,esdecir,del ámbitoenel que se genera,sin
embargo,lavulnerabilidadalosdesastresnaturalesse havistoenaumentoa medidaque la
urbanizaciónse hapuestomasy mas en el caminode esosprocesosnaturales,ahoraellosse han
convertidoen losvillanosolasgrandesamenazasala estabilidadsocio-económicade la
humanidadyse puede decirque el futuromismode lahumanidaddepende engranmedidade la
maneracomo se conozca y finalmentese manejeel estudiode losdesastresnaturales.
Los desastresnaturalesdebende manejarsedesdeunenfoquecientífico-técnicoreconociendo
que su gestiónnecesitade unavisiónholística,esdecir,comounSistema: Se debenteneruna
visiónsistémica. (wikipedia,2017)
Como sería mi vida en un desastre natural
Antes:Un desastre natural puede ocurrirencualquiermomentoyafectara millonesde personas.
No podemoshacernadapara evitarque la madre naturalezasigasucurso y se manifieste,pero
podemosprepararnosparaprevenirdañosysobre todopara permanecerasalvoy cuidar de los
nuestros.Estarbieninformado,contarconun buenequipode emergenciaysupervivencia,ysaber
cómo actuar son tresclavesfundamentalesque te ayudaránaamortiguarlosefectosde la
catástrofe.
Durante :Medidasde precaución:Verifiquede qué material estáconstruidosuhogar,colegioo
lugarde trabajo.Si es de adobe o autoconstrucción,evacúe inmediatamentedurante unsismo.
Identifique lugaresde protecciónlejosde ventanasyelementosque puedancaerle encima.Ancle
losmueblesal piso,losmurosoel cielo,paraque no se vuelquendurante unsismo.
Identifique dónde estánlasllavesdel agua,de corte general de gasy el interruptoro fusible
general de electricidadyaprendacómocortarlas.
Elabore unplan familiarque establezcalospuntosde encuentroylosrolesde cada integrante del
hogar.
Mantengaun kitde emergencia.
4. Sisley yisel chan gomez 1°e informática ada #5
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Después:
1. Recuperara lasvíctimas:
- Sanar a losheridos.
- Reunificarlasfamilias.
- Enterrar a losfallecidos.
- Ayudara losdamnificadosfacilitándolesalimentoyalojamiento.
2. Tomar medidasparaevitarunnuevodesastre.Enlamedidade loposible.
3. Reconstruirlodestruido: - Aeropuertos,autopistas,carreteras,víasférreas,puertos...
- Las viviendas.
- Los colegios,polideportivos...
4. Reiniciarloscultivos...
La tecnología en la disfunción cultural
El desarrolloesunprocesorecíprocoque involucraungran aspectocomolo esla tecnologíay
ésta,al mismotiempo,envuelvealacultura,a lasociedad,yal individuo,generandouna
transformaciónanivel social donde todaslaspersonaspuedenenriquecersuspuntosde vistade
formamutua. La culturay las relacionesinterpersonalesson muyimportantesenesta
transformación,yaque losindividuosdebensercapacesde decidircómovana vivir
colectivamente,cuálesseránsusvalores,suscreenciasyque sentidole darána la vidacotidiana.
Debidoal rápidoincrementoque se havenidopresentadosobre losconceptosde modernidad,se
sugiere que lostérminosculturalesde cadasociedadnosonfijos,al contrario,estánabiertosa
cambios,pruebasyretos,estolopodemosevidenciarennuestropaís,yaque estamosen
presenciade constantes cambiosyenbúsquedade nuevatecnologíaparalograr serun "país más
desarrollado",segúnlosexpertos.
El desarrollotecnológicohaidoaumentandoconel tiempo,estohacausadodiferentestiposde
cambios,afectandotantolacultura comolas relacionesinterpersonales,loscualeshan
perjudicadoagran parte de lapoblación,eneste casoparticularmente lacolombiana,yaque no
todaslas culturasdel país se han apegadoy aceptana estoscambiostecnológicos,quedandoasí
ensus típicasy antiguascostumbres,dejandode ladolallegadade lanuevatecnologíay
quedándose ensuscostumbresde siempre,argumentandoque estanuevastecnologíassolovana
alejarmása laspersonasunasde otras,cambiandosuforma de expresarse,hablar,dirigirse hacia
otros y relacionarse,provocandoasíunapérdidade "humanidad"yvolviendoalaspersonasmás
individualistase inconscientes,dándole másimportanciaalascosas materialesydesechables,
como aparatostecnológicos,que alavidade lasmismaspersonas. (cortes,2005)
5. Sisley yisel chan gomez 1°e informática ada #5
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La tecnología en el medio artístico
Ahorapiense entecnología,yprobablementese imaginaráunteléfonointeligenteouna
computadora.
A lolargo de la historia,latecnologíahaofrecidonuevasherramientasde expresiónalosartistas.
Actualmente estasdosdisciplinas,aparentementedistintas,estánmásrelacionadasque nunca,
siendolatecnologíaunafuerzafundamental enel desarrolloyevolucióndelarte.
En todo el mundo,haygente diseñandonuestrofuturo. Internet,lafabricacióndigital,lananoy
biotecnología,automodificación,larealidadaumentadaovirtual,"lasingularidad"...loque sea,
todoestoestá alterandonuestrasvidasynuestravisióndel mundoyde nosotrosmismos.
Desnudosenlaplaya
Image caption
El fotógrafoSpencerTunickesfamosoporsusimágenesde personasdesnudas.
Los científicos,programadoresde software informático,inventores,emprendedoresytambién
músicos,artistasvisuales,directoresde cine ydiseñadoresestánocupados creandonuevas
experienciashumanas.
Gracias a ellos,nosólose estáhaciendounarte original entodaspartes,sinoque formasde arte
completamentenuevastambiénestánevolucionando.
Cada vezmás artistasempujanloslímitesdel arte,mirandomásallá de loque se considera
"tradicional"paraincorporarotros aspectosensutrabajo.
El arte se estáhaciendocada vezmenosestático,adoptandomuchasformasdiferentes,desdela
impresiónde esculturascreadasdigitalmente entresdimensioneshastaflashmobs,pasandopor
fotógrafosque retratana cientosde voluntariosdesnudosenlaplaya.
El poderde la red
Y las reglasdel juegotambiénestáncambiando.
Desde el comienzode laeradel arte postmoderno,alláporladécada de 1860, losactoresmás
influyentes–artistasde renombre,curadoresde museos,críticosde arte,promotoresde feriasde
arte y,sobre todo,poderosospropietariosde galerías- handictaminadoel comportamientodel
mundodel arte. (mundo,2012 )
6. Sisley yisel chan gomez 1°e informática ada #5
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Bibliografía
cortes, a. (18 de 7 de 2005). artefacto . Obtenidode arte facto .
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