El documento explica los diferentes tipos de adjetivos, incluyendo adjetivos calificativos que describen cualidades como color o tamaño, adjetivos gentilicios que indican origen geográfico, y adjetivos numerales que expresan cantidad.
Este documento clasifica los sustantivos según su género (femenino o masculino) y número (singular o plural). Explica que el género se define por el artículo que acompaña al sustantivo, y proporciona ejemplos de sustantivos femeninos y masculinos tanto en singular como en plural.
Este documento explica cómo se leen y escriben los números de cuatro cifras en español, descomponiéndolos en sus unidades de mil, centenas, decenas y unidades. Proporciona varios ejemplos numéricos como tres mil quinientos veinte y ocho, ocho mil cuatrocientos setenta y cinco para ilustrar esta descomposición.
Este documento presenta información sobre los pronombres personales en español. Explica que los pronombres reemplazan los nombres de las personas y lista los pronombres personales en singular y plural para la primera, segunda y tercera persona. Incluye ejemplos de oraciones que usan diferentes pronombres personales y una actividad con instrucciones para completar oraciones y reemplazar nombres por pronombres.
Este documento explica los conceptos básicos de la resta. Define los términos minuendo, sustraendo y diferencia. Describe el proceso de restar unidades, decenas, centenas empezando por la derecha y llevando unidades cuando es necesario. También establece las relaciones entre suma y resta, como que el minuendo es la suma del sustraendo y la diferencia, y que el minuendo menos la diferencia es igual al sustraendo.
Este documento proporciona información sobre los adjetivos demostrativos en español. Explica que hay tres tipos de proximidad que estos adjetivos indican: esta/este para cosas cercanas al hablante, ese/eso para cosas cercanas al oyente, y aquel/aquello para cosas lejanas a ambos. También incluye tablas mostrando las formas masculinas y femeninas en singular y plural, y ejemplos de oraciones que usan adjetivos demostrativos.
El documento describe las características y tipos de oraciones. Explica que una oración está formada por palabras que tienen sentido propio y comunican una idea, y que normalmente contiene un sujeto y un predicado. También describe los diferentes tipos de oraciones según su estructura, como oraciones simples, compuestas, coordinadas y subordinadas. Resalta además que las oraciones pueden variar dependiendo de factores como la intención del hablante, el número y persona del verbo, y si la acción recae en el sujeto (voz activa) o es rec
El documento describe las características de los verbos en español, incluyendo el número (singular y plural), la persona (primera, segunda y tercera), el tiempo (pasado, presente y futuro), y el modo (indicativo, subjuntivo e imperativo). Explica que el número y la persona se refieren a cuántas personas realizan la acción y quién la realiza, mientras que el tiempo y modo indican cuándo y cómo se presenta la acción.
Este documento clasifica los sustantivos según su género (femenino o masculino) y número (singular o plural). Explica que el género se define por el artículo que acompaña al sustantivo, y proporciona ejemplos de sustantivos femeninos y masculinos tanto en singular como en plural.
Este documento explica cómo se leen y escriben los números de cuatro cifras en español, descomponiéndolos en sus unidades de mil, centenas, decenas y unidades. Proporciona varios ejemplos numéricos como tres mil quinientos veinte y ocho, ocho mil cuatrocientos setenta y cinco para ilustrar esta descomposición.
Este documento presenta información sobre los pronombres personales en español. Explica que los pronombres reemplazan los nombres de las personas y lista los pronombres personales en singular y plural para la primera, segunda y tercera persona. Incluye ejemplos de oraciones que usan diferentes pronombres personales y una actividad con instrucciones para completar oraciones y reemplazar nombres por pronombres.
Este documento explica los conceptos básicos de la resta. Define los términos minuendo, sustraendo y diferencia. Describe el proceso de restar unidades, decenas, centenas empezando por la derecha y llevando unidades cuando es necesario. También establece las relaciones entre suma y resta, como que el minuendo es la suma del sustraendo y la diferencia, y que el minuendo menos la diferencia es igual al sustraendo.
Este documento proporciona información sobre los adjetivos demostrativos en español. Explica que hay tres tipos de proximidad que estos adjetivos indican: esta/este para cosas cercanas al hablante, ese/eso para cosas cercanas al oyente, y aquel/aquello para cosas lejanas a ambos. También incluye tablas mostrando las formas masculinas y femeninas en singular y plural, y ejemplos de oraciones que usan adjetivos demostrativos.
El documento describe las características y tipos de oraciones. Explica que una oración está formada por palabras que tienen sentido propio y comunican una idea, y que normalmente contiene un sujeto y un predicado. También describe los diferentes tipos de oraciones según su estructura, como oraciones simples, compuestas, coordinadas y subordinadas. Resalta además que las oraciones pueden variar dependiendo de factores como la intención del hablante, el número y persona del verbo, y si la acción recae en el sujeto (voz activa) o es rec
El documento describe las características de los verbos en español, incluyendo el número (singular y plural), la persona (primera, segunda y tercera), el tiempo (pasado, presente y futuro), y el modo (indicativo, subjuntivo e imperativo). Explica que el número y la persona se refieren a cuántas personas realizan la acción y quién la realiza, mientras que el tiempo y modo indican cuándo y cómo se presenta la acción.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para realizar una división. Primero, se separa una parte del dividendo que sea mayor o igual al divisor. Luego, se busca el cociente dividiendo esta parte entre el divisor y anotando el resultado. Finalmente, se multiplica el cociente por cada dígito del divisor y se resta del dividendo, anotando el resto. Este proceso se repite hasta que no quedan más dígitos en el dividendo. Al final, se comprueba que el resto es menor que el divisor.
1) La multiplicación es una operación que permite hallar un número llamado producto a partir de un multiplicando y un multiplicador. 2) El producto se indica con el símbolo "x" o punto entre los factores. 3) Las propiedades de la multiplicación incluyen que si el multiplicador es cero el producto es cero, y si el multiplicador es uno el producto es igual al multiplicando.
Este documento proporciona reglas ortográficas sobre el uso de la letra "g" en palabras del español. Explica que se escribe con g palabras que empiezan con prefijos como "geo-", terminan en sufijos como "-gio", "-gia" o "-logía", y contienen grupos como "legi-", "lege-", "gen-" y "gest-". También señala algunas excepciones como palabras que terminan en "-tejer" o "-crujir". El documento ofrece numerosos ejemplos para ilustrar cada regla.
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras B y V en español. Se escribe con B los verbos en pasado terminados en -ABA, las palabras terminadas en -bundo o -bunda, y las palabras con las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla, ble, bli, blo, blu. Se escribe con V los adjetivos terminados en -AVA, -AVO, -AVE, -EVA, -EVO, -EVE, -IVA, -IVO o -IVE, y las palabras terminadas en -í
El documento define la oración como la unidad sintáctica más pequeña capaz de expresar un enunciado mediante un idioma. Explica que una oración revela el contenido de una proposición lógica a través de palabras. Describe los componentes básicos de una oración como el sujeto, predicado y verbo, y define sustantivos, adjetivos, pronombres y verbos.
Este documento define los adjetivos y describe sus dos tipos principales: los adjetivos determinativos y los adjetivos calificativos. Los adjetivos determinativos especifican o concretan el sustantivo al que acompañan mediante demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos o exclamativos. Los adjetivos calificativos describen las características o cualidades del sustantivo a través de grados como el positivo, comparativo o superlativo.
Este documento presenta una unidad sobre el sentido numérico. Los estudiantes aprenderán a identificar, representar, leer y escribir números decimales y cardinales hasta el billón. Se explican conceptos como el valor posicional de los números y cómo escribir números en palabras o en notación desarrollada. Al final, se incluyen ejercicios para la práctica.
El documento describe cómo el padre de la autora la motivaba e impulsaba constantemente a través de sus palabras cuando era niña, a pesar de que en ese momento le parecían aburridas. Ahora que es adulta, la autora valora enormemente esas palabras que ayudaron a elevar su autoestima y confianza en sí misma, lo que la ha llevado a convertirse en una mujer exitosa. El documento concluye instando a los padres a dedicar tiempo a motivar a sus hijos como su padre lo hizo con ella.
El documento explica las reglas ortográficas para el uso de las letras "y" y "ll" en español. Indica que "y" se usa como conjunción copulativa con sonido de "i", al final de palabras sin acento, y en los plurales de palabras que terminan en "y". También se usa "y" en formas verbales cuyos infinitivos no contienen "y" ni "ll". Por otro lado, "ll" se usa al final de palabras que terminan en "-illo" o "-illa", y al comienzo de palabras que empiezan por
El documento explica cómo se leen y escriben los números en español. Se divide en tres partes: 1) cómo se leen y agrupan los números, 2) cómo se escriben los números del 0 al 30, y 3) cómo se escriben los números mayores a 30 y las decenas y centenas.
El documento explica los pasos para resolver operaciones combinadas. Primero se resuelven las operaciones dentro de paréntesis. Luego, si no hay paréntesis, se resuelven primero las potencias, multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha, y luego las sumas y restas.
El documento explica el uso y función de los adjetivos calificativos para describir sustantivos. Define el adjetivo calificativo como la palabra que expresa una cualidad o característica del sustantivo al que se refiere. Luego, pide identificar los adjetivos en varias oraciones de ejemplo y proporcionar adjetivos para describir otros sustantivos dados. Finalmente, invita a crear una historia corta usando los adjetivos calificativos de un recuadro.
El documento habla sobre las clases y accidentes gramaticales del sustantivo. Explica que el sustantivo se refiere a todo cuanto existe, sentimos o imaginamos, y puede ser concreto o abstracto. Define los sustantivos comunes y propios, así como los accidentes de género y número que afectan a los sustantivos.
LOS CONJUNTOS, CLASES DE CONJUNTOS Y EJEMPLOSRosarioCamaco1
Un conjunto es una colección de objetos que comparten una característica común. Los elementos de un conjunto pueden representarse entre llaves o mediante diagramas de Venn. Existen dos formas de determinar un conjunto: por extensión, enumerando sus elementos; o por comprensión, describiendo la propiedad común que cumplen sus elementos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de sustantivos o nombres. Explica que los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas e ideas. Luego describe las clasificaciones de los sustantivos, incluyendo si son comunes, propios, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales o colectivos. Proporciona ejemplos para cada categoría.
Este documento presenta información sobre el uso de puntos y mayúsculas en la escritura. Explica que hay tres tipos de puntos que separan oraciones y párrafos. Además, indica que la palabra después de un punto siempre comienza con mayúscula y que también se usan mayúsculas para nombres propios, siglas y al inicio de oraciones. El documento incluye ejercicios prácticos sobre el uso correcto de puntos y mayúsculas.
Este documento presenta conceptos básicos sobre la pendiente en geometría y álgebra. Explica que la pendiente es la inclinación de una recta respecto a la horizontal y se define como el cambio en la coordenada y dividido por el cambio en la coordenada x entre dos puntos de la recta. También cubre cómo calcular la pendiente numéricamente y su relación con el ángulo de la recta con el eje x. Finalmente, propone ejercicios prácticos para calcular pendientes y determinar rectas paralelas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para realizar una división. Primero, se separa una parte del dividendo que sea mayor o igual al divisor. Luego, se busca el cociente dividiendo esta parte entre el divisor y anotando el resultado. Finalmente, se multiplica el cociente por cada dígito del divisor y se resta del dividendo, anotando el resto. Este proceso se repite hasta que no quedan más dígitos en el dividendo. Al final, se comprueba que el resto es menor que el divisor.
1) La multiplicación es una operación que permite hallar un número llamado producto a partir de un multiplicando y un multiplicador. 2) El producto se indica con el símbolo "x" o punto entre los factores. 3) Las propiedades de la multiplicación incluyen que si el multiplicador es cero el producto es cero, y si el multiplicador es uno el producto es igual al multiplicando.
Este documento proporciona reglas ortográficas sobre el uso de la letra "g" en palabras del español. Explica que se escribe con g palabras que empiezan con prefijos como "geo-", terminan en sufijos como "-gio", "-gia" o "-logía", y contienen grupos como "legi-", "lege-", "gen-" y "gest-". También señala algunas excepciones como palabras que terminan en "-tejer" o "-crujir". El documento ofrece numerosos ejemplos para ilustrar cada regla.
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras B y V en español. Se escribe con B los verbos en pasado terminados en -ABA, las palabras terminadas en -bundo o -bunda, y las palabras con las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla, ble, bli, blo, blu. Se escribe con V los adjetivos terminados en -AVA, -AVO, -AVE, -EVA, -EVO, -EVE, -IVA, -IVO o -IVE, y las palabras terminadas en -í
El documento define la oración como la unidad sintáctica más pequeña capaz de expresar un enunciado mediante un idioma. Explica que una oración revela el contenido de una proposición lógica a través de palabras. Describe los componentes básicos de una oración como el sujeto, predicado y verbo, y define sustantivos, adjetivos, pronombres y verbos.
Este documento define los adjetivos y describe sus dos tipos principales: los adjetivos determinativos y los adjetivos calificativos. Los adjetivos determinativos especifican o concretan el sustantivo al que acompañan mediante demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos o exclamativos. Los adjetivos calificativos describen las características o cualidades del sustantivo a través de grados como el positivo, comparativo o superlativo.
Este documento presenta una unidad sobre el sentido numérico. Los estudiantes aprenderán a identificar, representar, leer y escribir números decimales y cardinales hasta el billón. Se explican conceptos como el valor posicional de los números y cómo escribir números en palabras o en notación desarrollada. Al final, se incluyen ejercicios para la práctica.
El documento describe cómo el padre de la autora la motivaba e impulsaba constantemente a través de sus palabras cuando era niña, a pesar de que en ese momento le parecían aburridas. Ahora que es adulta, la autora valora enormemente esas palabras que ayudaron a elevar su autoestima y confianza en sí misma, lo que la ha llevado a convertirse en una mujer exitosa. El documento concluye instando a los padres a dedicar tiempo a motivar a sus hijos como su padre lo hizo con ella.
El documento explica las reglas ortográficas para el uso de las letras "y" y "ll" en español. Indica que "y" se usa como conjunción copulativa con sonido de "i", al final de palabras sin acento, y en los plurales de palabras que terminan en "y". También se usa "y" en formas verbales cuyos infinitivos no contienen "y" ni "ll". Por otro lado, "ll" se usa al final de palabras que terminan en "-illo" o "-illa", y al comienzo de palabras que empiezan por
El documento explica cómo se leen y escriben los números en español. Se divide en tres partes: 1) cómo se leen y agrupan los números, 2) cómo se escriben los números del 0 al 30, y 3) cómo se escriben los números mayores a 30 y las decenas y centenas.
El documento explica los pasos para resolver operaciones combinadas. Primero se resuelven las operaciones dentro de paréntesis. Luego, si no hay paréntesis, se resuelven primero las potencias, multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha, y luego las sumas y restas.
El documento explica el uso y función de los adjetivos calificativos para describir sustantivos. Define el adjetivo calificativo como la palabra que expresa una cualidad o característica del sustantivo al que se refiere. Luego, pide identificar los adjetivos en varias oraciones de ejemplo y proporcionar adjetivos para describir otros sustantivos dados. Finalmente, invita a crear una historia corta usando los adjetivos calificativos de un recuadro.
El documento habla sobre las clases y accidentes gramaticales del sustantivo. Explica que el sustantivo se refiere a todo cuanto existe, sentimos o imaginamos, y puede ser concreto o abstracto. Define los sustantivos comunes y propios, así como los accidentes de género y número que afectan a los sustantivos.
LOS CONJUNTOS, CLASES DE CONJUNTOS Y EJEMPLOSRosarioCamaco1
Un conjunto es una colección de objetos que comparten una característica común. Los elementos de un conjunto pueden representarse entre llaves o mediante diagramas de Venn. Existen dos formas de determinar un conjunto: por extensión, enumerando sus elementos; o por comprensión, describiendo la propiedad común que cumplen sus elementos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de sustantivos o nombres. Explica que los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas e ideas. Luego describe las clasificaciones de los sustantivos, incluyendo si son comunes, propios, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales o colectivos. Proporciona ejemplos para cada categoría.
Este documento presenta información sobre el uso de puntos y mayúsculas en la escritura. Explica que hay tres tipos de puntos que separan oraciones y párrafos. Además, indica que la palabra después de un punto siempre comienza con mayúscula y que también se usan mayúsculas para nombres propios, siglas y al inicio de oraciones. El documento incluye ejercicios prácticos sobre el uso correcto de puntos y mayúsculas.
Este documento presenta conceptos básicos sobre la pendiente en geometría y álgebra. Explica que la pendiente es la inclinación de una recta respecto a la horizontal y se define como el cambio en la coordenada y dividido por el cambio en la coordenada x entre dos puntos de la recta. También cubre cómo calcular la pendiente numéricamente y su relación con el ángulo de la recta con el eje x. Finalmente, propone ejercicios prácticos para calcular pendientes y determinar rectas paralelas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento define una ecuación cuadrática como una ecuación de la forma ax2 + bx + c = 0, donde a, b y c son números reales y a ≠ 0. Explica dos métodos para resolver ecuaciones cuadráticas: factorización y la fórmula cuadrática. También describe las propiedades del discriminante y cómo indica si una ecuación tiene soluciones reales, reales e iguales, o imaginarias.
Este documento explica las ecuaciones de segundo grado, incluyendo cómo resolver ecuaciones de segundo grado incompletas y completas usando la fórmula general. También introduce el concepto de discriminante y cómo este determina el número de soluciones reales de una ecuación de segundo grado. Además, explica que la suma de las soluciones es el coeficiente negativo del término lineal y su producto es el término independiente.
La probabilidad es una medida cuantitativa del grado de certeza o incertidumbre de un evento o resultado. Se expresa como un número entre 0 y 1, donde un evento cierto tiene una probabilidad de 1 y un evento imposible tiene una probabilidad de 0. La probabilidad se calcula dividiendo el número de casos favorables entre el número total de casos posibles.
Simplificar fracciones algebraicas puede involucrar factores comunes, sumas y restas de fracciones, multiplicación y división de fracciones. Se debe identificar factores comunes en el numerador y denominador para simplificar, y también se pueden combinar fracciones algebraicas similares mediante sumas y restas.
Las parroquias se forman a partir de la división territorial según la ley ecuatoriana y son la división política más pequeña del país. Existen parroquias urbanas y rurales, donde las urbanas se encuentran en las ciudades y se enfocan en actividades del sector secundario y terciario, mientras que las rurales se ubican en áreas agrícolas y se centran en actividades primarias. Las juntas parroquiales sirven como auxiliares del gobierno municipal y representan a sus ciudadanos.
Este documento describe diferentes tipos de textos. Explica que los textos informativos buscan dar a conocer noticias de manera precisa. Luego, señala que los textos persuasivos intentan convencer al lector de una opinión o hacerlo tomar una acción. Finalmente, indica que los textos expresivos comunican los sentimientos del autor.
Este documento explica cómo se forman las palabras a través de la adición de prefijos y sufijos a las palabras raíz. Indica que los prefijos y sufijos modifican el significado de la palabra raíz y añaden información sobre la situación, oposición, privación, o intensidad. Proporciona ejemplos como "submarino" y "epidermis" para ilustrar cómo los prefijos y sufijos cambian el significado.
Los conectores son palabras que unen ideas en un texto para expresar claramente cómo se relacionan, lo que da más coherencia y comprensión. Los conectores pueden usarse en textos escritos u orales para conectar partes como palabras, frases o párrafos.
El documento explica que una familia de palabras está compuesta por una palabra primitiva y palabras derivadas que comparten una raíz común y están relacionadas en significado y escritura. Las palabras derivadas se forman a partir de la palabra primitiva, lo que las conecta semánticamente y las hace parte de la misma familia.
Este documento describe diferentes tipos de textos. Explica que los textos informativos buscan dar a conocer noticias de manera precisa. Luego, señala que los textos persuasivos intentan convencer al lector de una opinión o hacerlo tomar una acción. Finalmente, indica que los textos expresivos comunican los sentimientos del autor.
El documento describe la inteligencia como una capacidad mental general que permite razonar, resolver problemas y aprender rápidamente. Howard Gardner identificó ocho tipos de inteligencia. También describe las características humanas como la capacidad de pensar, comunicarse, sentir emociones y organizar actividades. Finalmente, explica que los sentimientos son estados de ánimo que surgen de emociones y pueden ser positivos, negativos o neutrales.
El documento describe los cinco sentidos humanos y dos de ellos en particular, la vista y el oído. Explica que la vista permite percibir el color, la forma y la distancia mediante estructuras como los ojos, la córnea y la retina, mientras que el oído detecta y transmite sonidos a través de partes como el tímpano, los huesecillos y el nervio auditivo.
El documento habla sobre los sentidos del olfato y el gusto. El olfato detecta moléculas de olores en la mucosa olfativa mediante receptores en las células olfativas. El gusto permite identificar sabores a través de papilas gustativas en la lengua que contienen botones gustativos sensoriales.
Los seres vivos se dividen en dos grupos: los ovíparos, que ponen huevos para reproducirse, y los vivíparos, que dan a luz crías vivas. Ambos tipos comparten las características de poseer movimiento propio, pasar por etapas de nacimiento, crecimiento y muerte, tener sensaciones y alimentarse de sustancias orgánicas.
El tacto permite percibir cualidades físicas del entorno como la presión, temperatura y textura a través de la piel. La piel es el órgano principal del tacto y sus funciones clave son proteger el cuerpo contra factores externos como el frío, calor y dolor.
Los seres vivos incluyen todas las plantas, animales e incluso los seres humanos que habitan la Tierra. Son seres vivos porque realizan las tres funciones vitales de nutrición, reproducción y relación. Las plantas fabrican su propio alimento a partir de agua, sales minerales y la luz del sol, mientras que los animales pueden desplazarse y tienen esqueleto interno o externo. Los seres humanos son mamíferos vertebrados vivíparos, que nacen del vientre de su madre y producen leche para al
Este documento resume los principales cambios sociales del siglo XIX como el crecimiento de las clases media y obrera y las ciudades, así como el impulso a la educación primaria. También describe formas de organización del trabajo como el taylorismo, las sociedades por acciones y el comercio internacional. Finalmente, resume las ideologías del movimiento obrero como el marxismo y el anarquismo y los logros de la legislación laboral como la protección de trabajadores y jornada laboral limitada.
Este documento presenta información sobre un proyecto de aprendizaje para estudiantes de primer y segundo año de bachillerato. El proyecto consiste en crear un calendario ambiental con el objetivo de promover la concienciación sobre el cuidado del medio ambiente. El calendario se elaborará a lo largo de la semana y cubrirá fechas importantes relacionadas con el medio ambiente en seis meses del año. Cada día, los estudiantes completarán actividades como leer textos, elaborar un dodecaedro, proponer ideas para redu
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. https://www.youtube.com/watch?v=jeCFo9fq_vU
El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para complementarlo y
expresar una de sus cualidades concordando en género y número, es decir, las
palabras que nos dicen cómo es una persona, animal o cosa.
La pelota verde. En este ejemplo,
pelota es el sustantivo (la cosa) y
verde es un adjetivo calificativo que
sirve para dar información sobre la
pelota.
3. Los adjetivos calificativos tienen la función de calificar a un sustantivo, esto
es, indicar o aportar más información respecto a este, como señalar
cualidades, características o propiedades.
Los adjetivos relacionados con el color
(blanco, rojo, negro, verde, azulado, amarillo,
naranja, etc), con el tamaño (grande,
pequeño, mediano, alto, bajo, etc) o bien con
los estados de ánimo (contento, alegre, feliz,
triste, decepcionado, deprimido, aburrido,
etc).
4. Los adjetivos gentilicios son los que se utilizan para
manifestar el origen de las personas o de cualquier objeto, ya
sea que su origen sea por ejemplo un país, una ciudad, una
provincia, un continente o cualquier otro lugar.
•Brasil – brasileño.
•España – español.
•Francia – francés.
•Hungría – húngaro.
•Japón – japonés.
5. Los adjetivos numerales son aquellos que indican el orden o la
cantidad exacta del referente del sustantivo al que modifican.
Existen tantos adjetivos numerales como cantidades posibles de
objetos o realidades diversa
Esta es la segunda vez que te veo hoy;
Mi perro vivió 10 años;
¿Quieres un trocito pequeño de tarta o prefieres
un trozo doble?,
Déjame dos euros para el café y mañana te los
devuelvo son varios