Este documento presenta información sobre el uso de puntos y mayúsculas en la escritura. Explica que hay tres tipos de puntos que separan oraciones y párrafos. Además, indica que la palabra después de un punto siempre comienza con mayúscula y que también se usan mayúsculas para nombres propios, siglas y al inicio de oraciones. El documento incluye ejercicios prácticos sobre el uso correcto de puntos y mayúsculas.

1. EL PUNTO Y LA
MAYÚSCULA

2. OBJETIVOS DE LA CLASE
Realizar tratamiento fonoaudiológico individualizado.
Desarrollar habilidades específicas del lenguaje.
Crear plan de trabajo individual y grupal que se
llevará a cabo dentro de la sala de clases.
Potenciar los valores para una formación integral de
los estudiantes.

3. * OBSERVA

4. * APRENDE
Hay tres tipos de puntos :
 Punto y seguido : separa oraciones dentro de un
mismos párrafo.
 Punto y aparte : separa párrafos.
 Punto final : cierre de textos.

5. La palabra que va después del punto se escribe con mayúscula .
La mayúscula se utiliza también en los siguientes casos :
-En los nombres propios se personas . Ejemplos : Lucia , Soledad .
-En los nombres propios de lugares geográficos (países , ciudades
, ríos , montañas ,etc.). Ejemplos : Perú, Iquitos , Piura.
-En las siglas(letras iniciales de instituciones o compañías ).
Ejemplos : Unicef.

6. * APLICA 1
Copia estas oraciones y forma un texto. Usa los puntos y
las mayúsculas que necesites.
 Mi gato tiene sueños raros
 a veces sueña que es un tigre, como parece que sueñan todos los
gatos
 lo malo es que, cuando le da por soñar que es un águila , se escapa
volando
 entonces, se cae.

7. * 2 COLOCA EL PUNTO O LA MAYÚSCULA
CORRESPONDIENTE EN CADA ESPACIO AMARILLO.
EL PESO DE DOÑA TURTLE
rase una vez una tortuga que iba siempre, y como es costumbre entre las de su
especie, con la casa a cuestas. ero a esta tortuga en concreto el peso de su casa se
le hacía demasiado grande Este hecho hacía que debiera caminar muy despacio,
perdiendo mucho tiempo durante el día yendo de un lado a otro.
l resto de las tortugas no dudaban en burlarse de ella: « ¡Es una lenta! ¡A ese ritmo
nunca llegará a ningún sitio!» exclamaban todas ufanas. ero doña Turtle, que así se
llamaba, nada contestaba a aquellas burlas y seguía despacito, muy despacito, su
camino.
Un día doña urtle sintió que no podía más, y se planteó la idea de que tal vez no sería
necesario cargar con todo aquel peso, y comenzó a caminar sin su casa a cuestas.
¡Qué diferencia! ¡Aquello era vida! Sin el peso sobre sus espaldas, doña Turtle comenzó
a correr como las demás, y a demostrar que no era ninguna lenta, como decían

8. *3 COMPLETA LA FICHA PERSONAL .ESCRIBE
LAS MAYÚSCULAS QUE SE NECESITEN
Nombre:
Dirección :
Distrito :
 Nombre del padre :
Nombre de la madre :
Colegio :

9. * JUEGOS ORTOGRÁFICOS
USA MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS , ESCRIBE LAS
RESPUESTAS .
La capital de Madrid .
Departamento del sur de Lima.
Caudaloso rio que pasa por Amazonas .
País donde han nacido los daneses .
Declaro la independencia de nuestra patria .

10. Bibliografía
Libro de comunicación integral (editorial : serie futuro)
Pude verlo en :
http://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/