INTRODUCIÓN A LA
PROGRAMACIÓN DE
COMPUTADORES
CREADO POR : YEISON AGUDELO MEJÍA.
AIDALY JULIANA BECERRA.
DANIELA DURANGO.
FELIPE AYALA .
PAOLA ANDREA SALDARRIAGA.
HARDWARE
 Es todo elemento físicos o materiales que son muy utilizados en todo
los que lo electrónico que nos rodea.
 El hardware es el cuerpo del computador.
 Lo podemos considerar como un conjunto de elementos eléctricos que
se encuentra unidos e interconectados entre si.
SOFTWARE
 Representa toda la parte inmaterial o intangible que hace
funcionar a un computador.
 Engloba a toda la información digital que componen al
computador para trabajar de manera inteligente.
 Es el alma del computador.
QUE ES UN PROGRAMA DE
COMPUTADOR
 Son instrucciones organizadas en forma secuencial, llamado
código que le permiten desarrollar una acción específica a
una computadora.
Qué es un lenguaje de
programación
 Es un lenguaje diseñado para describir las acciones que un
computador debe ejecutar. Es un modo para que los seres
humanos puedan dar instrucciones a un equipo. Está
formado de un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y
semánticas. Cuando el programado ejecute las órdenes, se
genera código que es interpretado por el computador para
realizar las acciones.
Qué es un lenguaje de
programación secuencial o
estructurado
 Es un programa que hace su trabajo autónomamente sin intervención de alguna
persona
Qué es un lenguaje de
programación dirigido por
eventos
 Es un programa el cual funciona cuando una persona lo
manipula o cuando la persona interviene
Características del Lenguaje de
programación Visual Basic
 Es un leguaje permite crear programas por eventos tiene
enfoque grafico de tipo interpretativo.
Qué es un algoritmo en
programación de computadores
 son operaciones ordenadas que nos permiten resolver
problemas de una manera mas sencilla y eficaz
DESAYUNO
 Levantarnos de la cama o suspendemos lo que estábamos haciendo.
 Lavar la cara.
 Cepillarse.
 Hablar un rato (contar los sueños).
 Ir por el desayuno.
 Mientras como hablar o ver televisión.
 Dar gracias a Dios por la comida de cada día.
 Levantarse de la mesa.
 Dejar el plato en la mesa (no todas las veces).
 Asearme (ducharme y organízame para ocasiones casuales).
ejercicio
 T.I : 99060409192 / 1’000.000
R/ = 99060,41
 99060,41 + 99060,41 = 297181,23
 297181,23 + 99060,41= 396241,64
 99060,41 * 5324 = 527397622,84
396241,64 + 527397622,84 = 527793864,48
 Es algo complicado y mas aun cuando no lo hacemos
constantemente , con decimales realmente es de admirar todo lo
que puede hacer un computador nos equivocamos mucho y
obviamente nos demoramos mas.
Descripción de lo que debo hacer
 Tenemos una lista de 45 personas autorizadas para entrar a la institución educativa.
 Abro la portería .
 Llegan personas .
 Inicio a preguntar nombres y ponerles la asistencia .
 Poner la falta a los que están en la lista pero no llegaron.
 Al final del día entrego los resultados de quienes están en la lista, los que faltaron y los
que no están en la lista.
 Y los resultados son: 35 que estaban en la lista,10 que no vinieron y 5 que no estaban en
la lista .
Ejercicio practico de operaciones
aritméticas.

introducción a la programación de computadores

  • 1.
    INTRODUCIÓN A LA PROGRAMACIÓNDE COMPUTADORES CREADO POR : YEISON AGUDELO MEJÍA. AIDALY JULIANA BECERRA. DANIELA DURANGO. FELIPE AYALA . PAOLA ANDREA SALDARRIAGA.
  • 2.
    HARDWARE  Es todoelemento físicos o materiales que son muy utilizados en todo los que lo electrónico que nos rodea.  El hardware es el cuerpo del computador.  Lo podemos considerar como un conjunto de elementos eléctricos que se encuentra unidos e interconectados entre si.
  • 3.
    SOFTWARE  Representa todala parte inmaterial o intangible que hace funcionar a un computador.  Engloba a toda la información digital que componen al computador para trabajar de manera inteligente.  Es el alma del computador.
  • 4.
    QUE ES UNPROGRAMA DE COMPUTADOR  Son instrucciones organizadas en forma secuencial, llamado código que le permiten desarrollar una acción específica a una computadora.
  • 5.
    Qué es unlenguaje de programación  Es un lenguaje diseñado para describir las acciones que un computador debe ejecutar. Es un modo para que los seres humanos puedan dar instrucciones a un equipo. Está formado de un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas. Cuando el programado ejecute las órdenes, se genera código que es interpretado por el computador para realizar las acciones.
  • 6.
    Qué es unlenguaje de programación secuencial o estructurado  Es un programa que hace su trabajo autónomamente sin intervención de alguna persona
  • 7.
    Qué es unlenguaje de programación dirigido por eventos  Es un programa el cual funciona cuando una persona lo manipula o cuando la persona interviene
  • 8.
    Características del Lenguajede programación Visual Basic  Es un leguaje permite crear programas por eventos tiene enfoque grafico de tipo interpretativo.
  • 9.
    Qué es unalgoritmo en programación de computadores  son operaciones ordenadas que nos permiten resolver problemas de una manera mas sencilla y eficaz
  • 10.
    DESAYUNO  Levantarnos dela cama o suspendemos lo que estábamos haciendo.  Lavar la cara.  Cepillarse.  Hablar un rato (contar los sueños).  Ir por el desayuno.  Mientras como hablar o ver televisión.  Dar gracias a Dios por la comida de cada día.  Levantarse de la mesa.  Dejar el plato en la mesa (no todas las veces).  Asearme (ducharme y organízame para ocasiones casuales).
  • 11.
    ejercicio  T.I :99060409192 / 1’000.000 R/ = 99060,41  99060,41 + 99060,41 = 297181,23  297181,23 + 99060,41= 396241,64  99060,41 * 5324 = 527397622,84 396241,64 + 527397622,84 = 527793864,48  Es algo complicado y mas aun cuando no lo hacemos constantemente , con decimales realmente es de admirar todo lo que puede hacer un computador nos equivocamos mucho y obviamente nos demoramos mas.
  • 12.
    Descripción de loque debo hacer  Tenemos una lista de 45 personas autorizadas para entrar a la institución educativa.  Abro la portería .  Llegan personas .  Inicio a preguntar nombres y ponerles la asistencia .  Poner la falta a los que están en la lista pero no llegaron.  Al final del día entrego los resultados de quienes están en la lista, los que faltaron y los que no están en la lista.  Y los resultados son: 35 que estaban en la lista,10 que no vinieron y 5 que no estaban en la lista .
  • 13.
    Ejercicio practico deoperaciones aritméticas.