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Objetivo
Registrar las realidades ambientales percibidas y referenciadas por las
comunidades a partir de la recopilación de fotografías que den cuenta de la
historia ambiental de cada localidad, mediante un concurso en el cual cada
municipio con Parque Educativo inaugurado construya un álbum físico con el
mayor número de fotografías de diferentes épocas y reseñas aportadas por la
comunidad.
Guía
las fotografías deberán responder a los siguientes aspectos de la historia
ambiental
1. Lugares más representativos del municipio, que sirven como referencia
para la ubicación o que son significativos para la gente.
2. Los cultivos y paisajes más representativos.
3. Las zonas boscosas, fuentes de agua y demás paisajes naturales.
4. Lugares que se han visto deteriorados o amenazados ambientalmente
5. Agrupaciones comunitarias que trabajen por el medio ambiente en el
municipio
6. Las fiestas tradicionales
7. Los medios de transporte tradicionales
8. Las comidas y bebidas típicas del municipio
9. La arquitectura tradicional urbana y rural
10. Personajes reconocidos por su aporte a la historia del municipio
11. Actividades económicas representativas
12. Actividades artísticas y artesanales del municipio
El Álbum ambiental deberá ubicarse en un lugar bajo custodia de Parque
Educativo y las comunidades vinculadas al concurso de manera que se pueda
seguir construyendo y alimentando para que sirva para la consulta y gestión del
conocimiento loca.
Forma de entrega de la fotografía
El álbum se construirá con las fotografías que se entreguen a los organizadores del
concurso en cada uno de los Parques Educativos, por ello las fotografías que se
presenten deben ser donadas; para ello la fotografía puede ser original o
copiada entregada en físico pegada o impresa en una hoja de papel bond
tamaño carta.
Datos que deben acompañar la fotografía
Cada fotografía debe llevar la siguiente información en la misma hoja en letra
impresa o manuscrita legible: fecha aproximada de la foto, nombre del lugar o
de la actividad que se registra en la foto, nombre de quién dona la fotografía y
quien la tomó y un comentario breve acerca de la importancia del lugar,
personajes o acontecimientos registrados en la foto para la historia ambiental del
municipio. Son válidas fotografías de un mismo lugar, personajes y
acontecimientos siempre y cuando sean en diferentes épocas o aspectos. Las
fotografías repetidas no serán tenidas en cuenta para la evaluación del concurso.
La recepción de las fotografías se llevará a cabo en el Parque Educativo del
municipio el 26 de enero de 2015, desde las 3:40pm y cerrará a las 5:00pm, allí la
comisión verificadora entregará el resultado del número de fotografías aportadas
dentro de los tiempos y condiciones del Concurso y se entregará el nombre del
ganador entre los 10 municipios concursantes.
El premio para el municipio ganador será una Caravana del Agua que servirá
para la educación ambiental de la comunidad en el Parque Educativo, que
consta de los siguientes elementos: Dado en gran formato, golfito, ruleta,
concéntrese, mapa de capas y sapito con contenidos adaptados al patrimonio
ambiental de la región y el municipio ganador.
Colores por el agua martes 20 al lunes 26 de enero
Iniciamos la celebración con Colores por el agua, realizando un taller en el
que los jóvenes Defensores del Agua planearán la ruta de la educación
ambiental de su Parque Educativo y la plasmarán en un graffiti (lona o
mural del Parque Educativo).
Desde el martes 20 al lunes 26 de enero se realizará dicha actividad en los
Parques Educativos, según la siguiente programación:
o 20 de enero en Uramita
o 21 de enero en Hispania
o 22 de enero, en la inauguración del Parque Educativo de Chigorodó.
(Parque apadrinado por la Secretaría del Medio Ambiente) y el
municipio de Betania.
o 23 de enero en Titiribí
o 24 de enero en los municipios de Vigía del Fuerte y Tarso.
o 26 de enero, simultáneo en Peque, El Santuario y Támesis. (8:00 a.m.
a 1:00 p.m.)
2:00 p.m. 2:30 p.m. Saludo del Gobernador y la Secretaria
Saludo y apertura por parte del Gobernador de Antioquia, Sergio Fajardo
Valderrama y la Secretaria del Medio Ambiente Luz Ángela Peña Marín.
2:30 p.m. 2:50 p.m. Escuela Verde
Transmisión en directo desde Támesis -a todos los Parques Educativos
inaugurados- del testimonio de Carlos Santa Cruz, rector de la Institución
Educativa San Antonio de Padua, un estudiante y un docente, relatando la
experiencia de la Escuela Verde ganadora, en los premios a la calidad de
la Educación. (10 minutos de intervención y 10 minutos de preguntas)
2:50 p.m. 4:10 p.m. Los jóvenes defensores cuentan
Presentación del trabajo de cada uno de los nodos regionales de los
Defensores del Agua, teniendo los Parques Educativos como centro de la
educación ambiental. (5 minutos por parque)
3:40 p.m a 5:00 p.m. Álbum ambiental del municipio
Los asistentes llevarán fotografías con sus historias para reconstruir la historia
ambiental del municipio, su memoria colectiva.
Se contará con la participación de los jóvenes Defensores del Agua,
miembros de las mesas ambientales, Procedas, PRAES, Corporaciones
Ambientales, Secretarios de Educación, Secretarios del Medio Ambiente,
rectores de instituciones educativas y todas las personas de la comunidad
que quieran participar.

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  • 1. Objetivo Registrar las realidades ambientales percibidas y referenciadas por las comunidades a partir de la recopilación de fotografías que den cuenta de la historia ambiental de cada localidad, mediante un concurso en el cual cada municipio con Parque Educativo inaugurado construya un álbum físico con el mayor número de fotografías de diferentes épocas y reseñas aportadas por la comunidad. Guía las fotografías deberán responder a los siguientes aspectos de la historia ambiental 1. Lugares más representativos del municipio, que sirven como referencia para la ubicación o que son significativos para la gente. 2. Los cultivos y paisajes más representativos. 3. Las zonas boscosas, fuentes de agua y demás paisajes naturales. 4. Lugares que se han visto deteriorados o amenazados ambientalmente 5. Agrupaciones comunitarias que trabajen por el medio ambiente en el municipio 6. Las fiestas tradicionales 7. Los medios de transporte tradicionales 8. Las comidas y bebidas típicas del municipio 9. La arquitectura tradicional urbana y rural 10. Personajes reconocidos por su aporte a la historia del municipio 11. Actividades económicas representativas 12. Actividades artísticas y artesanales del municipio El Álbum ambiental deberá ubicarse en un lugar bajo custodia de Parque Educativo y las comunidades vinculadas al concurso de manera que se pueda seguir construyendo y alimentando para que sirva para la consulta y gestión del conocimiento loca.
  • 2. Forma de entrega de la fotografía El álbum se construirá con las fotografías que se entreguen a los organizadores del concurso en cada uno de los Parques Educativos, por ello las fotografías que se presenten deben ser donadas; para ello la fotografía puede ser original o copiada entregada en físico pegada o impresa en una hoja de papel bond tamaño carta. Datos que deben acompañar la fotografía Cada fotografía debe llevar la siguiente información en la misma hoja en letra impresa o manuscrita legible: fecha aproximada de la foto, nombre del lugar o de la actividad que se registra en la foto, nombre de quién dona la fotografía y quien la tomó y un comentario breve acerca de la importancia del lugar, personajes o acontecimientos registrados en la foto para la historia ambiental del municipio. Son válidas fotografías de un mismo lugar, personajes y acontecimientos siempre y cuando sean en diferentes épocas o aspectos. Las fotografías repetidas no serán tenidas en cuenta para la evaluación del concurso. La recepción de las fotografías se llevará a cabo en el Parque Educativo del municipio el 26 de enero de 2015, desde las 3:40pm y cerrará a las 5:00pm, allí la comisión verificadora entregará el resultado del número de fotografías aportadas dentro de los tiempos y condiciones del Concurso y se entregará el nombre del ganador entre los 10 municipios concursantes. El premio para el municipio ganador será una Caravana del Agua que servirá para la educación ambiental de la comunidad en el Parque Educativo, que consta de los siguientes elementos: Dado en gran formato, golfito, ruleta, concéntrese, mapa de capas y sapito con contenidos adaptados al patrimonio ambiental de la región y el municipio ganador.
  • 3. Colores por el agua martes 20 al lunes 26 de enero Iniciamos la celebración con Colores por el agua, realizando un taller en el que los jóvenes Defensores del Agua planearán la ruta de la educación ambiental de su Parque Educativo y la plasmarán en un graffiti (lona o mural del Parque Educativo). Desde el martes 20 al lunes 26 de enero se realizará dicha actividad en los Parques Educativos, según la siguiente programación: o 20 de enero en Uramita o 21 de enero en Hispania o 22 de enero, en la inauguración del Parque Educativo de Chigorodó. (Parque apadrinado por la Secretaría del Medio Ambiente) y el municipio de Betania. o 23 de enero en Titiribí o 24 de enero en los municipios de Vigía del Fuerte y Tarso. o 26 de enero, simultáneo en Peque, El Santuario y Támesis. (8:00 a.m. a 1:00 p.m.) 2:00 p.m. 2:30 p.m. Saludo del Gobernador y la Secretaria Saludo y apertura por parte del Gobernador de Antioquia, Sergio Fajardo Valderrama y la Secretaria del Medio Ambiente Luz Ángela Peña Marín. 2:30 p.m. 2:50 p.m. Escuela Verde Transmisión en directo desde Támesis -a todos los Parques Educativos inaugurados- del testimonio de Carlos Santa Cruz, rector de la Institución
  • 4. Educativa San Antonio de Padua, un estudiante y un docente, relatando la experiencia de la Escuela Verde ganadora, en los premios a la calidad de la Educación. (10 minutos de intervención y 10 minutos de preguntas) 2:50 p.m. 4:10 p.m. Los jóvenes defensores cuentan Presentación del trabajo de cada uno de los nodos regionales de los Defensores del Agua, teniendo los Parques Educativos como centro de la educación ambiental. (5 minutos por parque) 3:40 p.m a 5:00 p.m. Álbum ambiental del municipio Los asistentes llevarán fotografías con sus historias para reconstruir la historia ambiental del municipio, su memoria colectiva. Se contará con la participación de los jóvenes Defensores del Agua, miembros de las mesas ambientales, Procedas, PRAES, Corporaciones Ambientales, Secretarios de Educación, Secretarios del Medio Ambiente, rectores de instituciones educativas y todas las personas de la comunidad que quieran participar.