SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
12 de Enero del 2009




     Tecnologías de la información podrían propiciar menor consumo de
         energía y significativa reducción de emisiones de carbono
Hasta un 15% de la generación total de gases con efecto invernadero puede ser recortado gracias a las TI hasta el
2020, según informe de consultora McKinsey.

Las TI podrían ser empleadas para mejorar la gestión en activos de las empresas, lo que puede generar
ahorros en emisiones de carbono por un monto superior a los 120.000 millones de euros al año y duplicar la
eficiencia en el uso de la energía, señala el reporte "Cómo las tecnologías de la información pueden reducir las
emisiones de carbono", del instituto The McKinsey Quaterly, realizado en el año 2008.

La consultora ha analizado el potencial de reducción de emisiones en diversos sectores e identifica la
posibilidad de ahorrar hasta 7,8 gigatones métricos de emisiones anuales para el 2020, es decir hasta el 15%
del total que se genera hoy por toda fuente de contaminación de GEI. Al mismo tiempo, indica el reporte, la
mayoría de compañías podría recortar a la mitad sus emisiones para el año 2012 con metas claras en la
disminución del consumo de energía.

GENERANDO MENOS EMISIONES

Las TI pueden ser empleadas de manera eficiente para generar ahorros de energía y de emisiones. McKinsey
encuentra que se pueden producir mejoras en cinco campos:

1. Manufactura: Mejoras de control inteligente pueden hacer más eficientes los sistemas automatizados. Se
   calcula que en China, el empleo de TI para optimizar la eficiencia de la energía en las plantas
   manufactureras, puede lograr una reducción de 200 megatones métricos de emisiones al año. En el
   mundo, de aplicarse esta fórmula, se podría ahorrar 68.000 millones de euros en el manejo de energía y la
   reducción de emisiones de carbono de 0.68 gigatones métricos anuales.

2. Distribución de Energía: Con la aplicación de sensores se puede monitorear la distribución de energía de
   manera más eficiente. Por ejemplo, en la India se emplea un sistema de TI para monitorear los flujos de
   electricidad, el mismo que puede reducir las pérdidas de transporte y distribución de energía en 15%. En
   una escala global, se calcula que el mismo sistema puede generar ahorros de energía por 61.000 millones
   de euros y la reducción de 2,03 gigatones anuales en emisiones.
12 de Enero del 2009




3. Transporte: Sistemas inteligentes pueden disminuir las emisiones globales de carbono en 1,52 gigatones al
   año.

4. Edificios inteligentes: Tecnologías más sofisticadas pueden permitir controlar de manera eficiente los
   sistemas de calefacción, iluminación y ventilación. Solo en Estados Unidos, estas mejoras significarían un
   recorte de 30% en las facturas de energía en el sector comercial. Los edificios inteligentes podrían reducir
   en 1,68 megatones las emisiones globales al año.

5. Virtualización: Una estrategia adicional es la transformación a formato virtual de bienes físicos y
   procedimientos, a través de las telecomunicaciones, videoconferencias, compras por Internet y descargas
   de información, en lugar del uso de papel, CD o DVD. Esta medida podría reducir en 500 megatones las
   emisiones anuales de carbono.

LAS TI TAMBIÉN EMITEN GASES DE EFECTO INVERNADERO

La producción y el uso de tecnologías de la información o TI (computadoras, lap tops, móviles, redes de
comunicación y data centers), por la enorme demanda por capacidad informática y almacenamiento de datos
en el mundo, podría incrementar en 3% anual la emisión de esos gases hasta el año 2020. Actualmente, las TI
son responsables del 2% de las emisiones anuales de carbono. Se estima que en China e India las emisiones
generadas por la mayor producción y uso de computadoras podrían duplicarse en los próximos doce años.

Adicionalmente, según el reporte, con un manejo disciplinado de los activos de TI, una empresa de gran
tamaño está en capacidad de desconectar hasta 5.000 servidores poco empleados y transformar a formato
virtual hasta 3.700 aplicaciones. Si además se reemplazan servidores antiguos por otros más eficientes en el
uso de electricidad, podría ahorrar US$305 millones en costos de inversión, casi el precio de un data center.

 La mayor demanda mundial por data centers -las instalaciones que guardan los servidores que proporcionan
información y automatizan procesos- ha llevado a una elevación de los costos de las TI y a un crecimiento
sostenido de las emisiones de carbono. Según McKinsey, la demanda por una mayor capacidad de los data
centers podría elevar hasta en cinco veces la cantidad de emisiones que genera el sector entre los años 2002 y
2020.

En el presupuesto destinado a las TI, los data centers constituyen el 25% del total, entre instalaciones,
almacenamiento, servidores y personal. Esta proporción se incrementa en razón al aumento de servidores y al
incremento del costo de la electricidad, lo que implica que el costo de mantenimiento crece en 20% por año.
12 de Enero del 2009




Solo en Estados Unidos, la cantidad de servidores dentro de los data centers crece a un ritmo de 10% anual.

En los últimos cinco años, la inversión necesaria para instalar una empresa de gran tamaño especializada en
data centers creció de US$150 millones a US$500 millones.

McKinsey afirma que la eficiencia de estas unidades se logra cuando las compañías realizan un monitoreo
constante del calce entre sus previsiones de necesidades de información y su demanda real, para incentivar a
las unidades de la empresa que consigan minimizar su labor. Además, los encargados de los data centers
deben realizar revisiones de tendencias futuras de crecimiento organizacional y ciclos económicos para
incluirlos en sus modelos de planeamiento, junto con los insumos necesarios para los data centers.

La consultora señala que en muchas organizaciones no se reconocen los costos asociados a los data centers ni
las metodologías para elaborar reportes de los mismos. Tampoco los costos por tiempo de vida de las
aplicaciones y de los servidores.

Se sugiere que esta responsabilidad sea delegada en los Chief Information Officer o CIO (jefes de informática),
quienes dispondrán de una mejor posición para evaluar las necesidades de estas unidades en cada parte del
negocio (requerimientos de energía e instalaciones) y a partir de ello para la adquisición de nuevas
aplicaciones y servidores. Este orden permitirá a los CIO manejar un sistema de contabilidad más eficiente.
Este modelo requiere, según McKinsey, que los CIO tengan el respaldo de los directores ejecutivos, ya que el
cargo representa una gran responsabilidad.

Finalmente, el reporte de McKinsey señala que hasta el 2007 las zonas geográficas con mayor porcentaje de
emisiones de GEI por el uso de tecnologías de la información son: China con 23%; Brasil, Egipto, India,
Indonesia y Sudáfrica (englobadas como Resto del Mundo), con 22%; Estados Unidos y Canadá con 19%; y
Europa con 14%.

Hacia el 2020 se proyecta que China representará el 29%, resto del Mundo el 27%, Estados Unidos y Canadá el
15% y Europa el 12%.

Más contenido relacionado

Similar a TI podrían reducir 15% emisiones carbono 2020

Alerta_015
Alerta_015Alerta_015
Alerta_015IPAE
 
Symantec y tecnalia conclusiones
Symantec y tecnalia conclusionesSymantec y tecnalia conclusiones
Symantec y tecnalia conclusionesMONICA ARBOLEDA
 
Las tic’s verdes.ppt
Las tic’s verdes.pptLas tic’s verdes.ppt
Las tic’s verdes.pptimerino016
 
0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_madura
0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_madura0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_madura
0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_maduraGeneXus
 
Ensayo de perspectiva Capitulo 11
Ensayo de perspectiva Capitulo 11Ensayo de perspectiva Capitulo 11
Ensayo de perspectiva Capitulo 11César Carcamo
 
MARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADOR
MARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADORMARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADOR
MARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADORveronikaaa
 
Curso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambiente
Curso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambienteCurso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambiente
Curso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambienteJack Daniel Cáceres Meza
 
Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11
Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11
Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11Maynor Vidal Enamorado Leiva
 
T060 f00600c0010ppte
T060 f00600c0010ppteT060 f00600c0010ppte
T060 f00600c0010ppteedwar174
 
Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)
Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)
Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)Alfredo Vela Zancada
 
Curso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambiente
Curso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambienteCurso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambiente
Curso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambienteJack Daniel Cáceres Meza
 
Las TIC y el medioambiente
Las TIC y el medioambienteLas TIC y el medioambiente
Las TIC y el medioambientecristalelf
 

Similar a TI podrían reducir 15% emisiones carbono 2020 (20)

Alerta_015
Alerta_015Alerta_015
Alerta_015
 
Symantec y tecnalia conclusiones
Symantec y tecnalia conclusionesSymantec y tecnalia conclusiones
Symantec y tecnalia conclusiones
 
Las tic’s verdes.ppt
Las tic’s verdes.pptLas tic’s verdes.ppt
Las tic’s verdes.ppt
 
1048
10481048
1048
 
0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_madura
0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_madura0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_madura
0142 tecnología verde_para_obtener_una_tecnología_madura
 
GREEN IT
GREEN ITGREEN IT
GREEN IT
 
Green it
Green itGreen it
Green it
 
Ensayo de perspectiva Capitulo 11
Ensayo de perspectiva Capitulo 11Ensayo de perspectiva Capitulo 11
Ensayo de perspectiva Capitulo 11
 
Las tic ayudan al medioambiente
Las tic ayudan al medioambienteLas tic ayudan al medioambiente
Las tic ayudan al medioambiente
 
Green it
Green itGreen it
Green it
 
MARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADOR
MARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADORMARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADOR
MARCO DE POLITICAS DE LAS TIC EN ECUADOR
 
Curso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambiente
Curso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambienteCurso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambiente
Curso: Proyecto de sistemas de comunicación: 07 Protección del medio ambiente
 
Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11
Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11
Centros de datos el ahorro de co2 en la nube Cap 11
 
T060 f00600c0010ppte
T060 f00600c0010ppteT060 f00600c0010ppte
T060 f00600c0010ppte
 
Tecnologia e innovación
Tecnologia e innovaciónTecnologia e innovación
Tecnologia e innovación
 
Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)
Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)
Guía Cloud Computing para entidades locales (Inteco)
 
Curso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambiente
Curso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambienteCurso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambiente
Curso: Redes y comunicaciones II: 04 Protección del medio ambiente
 
C17-2_04_Proyectos LIFE DOMOTIC y GREEN TIC_Jesús Díez
C17-2_04_Proyectos LIFE DOMOTIC y GREEN TIC_Jesús DíezC17-2_04_Proyectos LIFE DOMOTIC y GREEN TIC_Jesús Díez
C17-2_04_Proyectos LIFE DOMOTIC y GREEN TIC_Jesús Díez
 
Green TIC, presente y futuro
Green TIC, presente y futuroGreen TIC, presente y futuro
Green TIC, presente y futuro
 
Las TIC y el medioambiente
Las TIC y el medioambienteLas TIC y el medioambiente
Las TIC y el medioambiente
 

Más de IPAE

León velarde universidad
León velarde   universidadLeón velarde   universidad
León velarde universidadIPAE
 
Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014
Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014
Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014IPAE
 
Boletin22 ipae
Boletin22 ipaeBoletin22 ipae
Boletin22 ipaeIPAE
 
Boletin21 ipae
Boletin21 ipaeBoletin21 ipae
Boletin21 ipaeIPAE
 
“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”
“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”
“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”IPAE
 
Boletin20 ipae
Boletin20 ipaeBoletin20 ipae
Boletin20 ipaeIPAE
 
Nota Técnica: Los empresarios y la política
Nota Técnica: Los empresarios y la políticaNota Técnica: Los empresarios y la política
Nota Técnica: Los empresarios y la políticaIPAE
 
Boletin N° 19 IPAE Acción Empresarial
Boletin N° 19 IPAE Acción EmpresarialBoletin N° 19 IPAE Acción Empresarial
Boletin N° 19 IPAE Acción EmpresarialIPAE
 
Gestión con ética en la educación
Gestión con ética en la educaciónGestión con ética en la educación
Gestión con ética en la educaciónIPAE
 
Boletin 18 - IPAE Acción Empresarial
Boletin 18 - IPAE Acción EmpresarialBoletin 18 - IPAE Acción Empresarial
Boletin 18 - IPAE Acción EmpresarialIPAE
 
Memoria CADE Educación 2012
Memoria CADE Educación 2012Memoria CADE Educación 2012
Memoria CADE Educación 2012IPAE
 
Tendencias 12
Tendencias 12Tendencias 12
Tendencias 12IPAE
 
N tecnica 18
N tecnica 18N tecnica 18
N tecnica 18IPAE
 
N Tecnica 18
N Tecnica 18N Tecnica 18
N Tecnica 18IPAE
 
N tecnica17
N tecnica17N tecnica17
N tecnica17IPAE
 
N tecnica17
N tecnica17N tecnica17
N tecnica17IPAE
 
Compendio de Notas técnicas 2011
Compendio de Notas técnicas 2011Compendio de Notas técnicas 2011
Compendio de Notas técnicas 2011IPAE
 
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17IPAE
 
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16IPAE
 
Boletin 15
Boletin 15Boletin 15
Boletin 15IPAE
 

Más de IPAE (20)

León velarde universidad
León velarde   universidadLeón velarde   universidad
León velarde universidad
 
Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014
Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014
Gonzalo Galdos La universidad que necesitamos - Cade Por la Educación 2014
 
Boletin22 ipae
Boletin22 ipaeBoletin22 ipae
Boletin22 ipae
 
Boletin21 ipae
Boletin21 ipaeBoletin21 ipae
Boletin21 ipae
 
“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”
“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”
“Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educación”
 
Boletin20 ipae
Boletin20 ipaeBoletin20 ipae
Boletin20 ipae
 
Nota Técnica: Los empresarios y la política
Nota Técnica: Los empresarios y la políticaNota Técnica: Los empresarios y la política
Nota Técnica: Los empresarios y la política
 
Boletin N° 19 IPAE Acción Empresarial
Boletin N° 19 IPAE Acción EmpresarialBoletin N° 19 IPAE Acción Empresarial
Boletin N° 19 IPAE Acción Empresarial
 
Gestión con ética en la educación
Gestión con ética en la educaciónGestión con ética en la educación
Gestión con ética en la educación
 
Boletin 18 - IPAE Acción Empresarial
Boletin 18 - IPAE Acción EmpresarialBoletin 18 - IPAE Acción Empresarial
Boletin 18 - IPAE Acción Empresarial
 
Memoria CADE Educación 2012
Memoria CADE Educación 2012Memoria CADE Educación 2012
Memoria CADE Educación 2012
 
Tendencias 12
Tendencias 12Tendencias 12
Tendencias 12
 
N tecnica 18
N tecnica 18N tecnica 18
N tecnica 18
 
N Tecnica 18
N Tecnica 18N Tecnica 18
N Tecnica 18
 
N tecnica17
N tecnica17N tecnica17
N tecnica17
 
N tecnica17
N tecnica17N tecnica17
N tecnica17
 
Compendio de Notas técnicas 2011
Compendio de Notas técnicas 2011Compendio de Notas técnicas 2011
Compendio de Notas técnicas 2011
 
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 17
 
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16
Boletin IPAE Acción Empresarial N° 16
 
Boletin 15
Boletin 15Boletin 15
Boletin 15
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

TI podrían reducir 15% emisiones carbono 2020

  • 1. 12 de Enero del 2009 Tecnologías de la información podrían propiciar menor consumo de energía y significativa reducción de emisiones de carbono Hasta un 15% de la generación total de gases con efecto invernadero puede ser recortado gracias a las TI hasta el 2020, según informe de consultora McKinsey. Las TI podrían ser empleadas para mejorar la gestión en activos de las empresas, lo que puede generar ahorros en emisiones de carbono por un monto superior a los 120.000 millones de euros al año y duplicar la eficiencia en el uso de la energía, señala el reporte "Cómo las tecnologías de la información pueden reducir las emisiones de carbono", del instituto The McKinsey Quaterly, realizado en el año 2008. La consultora ha analizado el potencial de reducción de emisiones en diversos sectores e identifica la posibilidad de ahorrar hasta 7,8 gigatones métricos de emisiones anuales para el 2020, es decir hasta el 15% del total que se genera hoy por toda fuente de contaminación de GEI. Al mismo tiempo, indica el reporte, la mayoría de compañías podría recortar a la mitad sus emisiones para el año 2012 con metas claras en la disminución del consumo de energía. GENERANDO MENOS EMISIONES Las TI pueden ser empleadas de manera eficiente para generar ahorros de energía y de emisiones. McKinsey encuentra que se pueden producir mejoras en cinco campos: 1. Manufactura: Mejoras de control inteligente pueden hacer más eficientes los sistemas automatizados. Se calcula que en China, el empleo de TI para optimizar la eficiencia de la energía en las plantas manufactureras, puede lograr una reducción de 200 megatones métricos de emisiones al año. En el mundo, de aplicarse esta fórmula, se podría ahorrar 68.000 millones de euros en el manejo de energía y la reducción de emisiones de carbono de 0.68 gigatones métricos anuales. 2. Distribución de Energía: Con la aplicación de sensores se puede monitorear la distribución de energía de manera más eficiente. Por ejemplo, en la India se emplea un sistema de TI para monitorear los flujos de electricidad, el mismo que puede reducir las pérdidas de transporte y distribución de energía en 15%. En una escala global, se calcula que el mismo sistema puede generar ahorros de energía por 61.000 millones de euros y la reducción de 2,03 gigatones anuales en emisiones.
  • 2. 12 de Enero del 2009 3. Transporte: Sistemas inteligentes pueden disminuir las emisiones globales de carbono en 1,52 gigatones al año. 4. Edificios inteligentes: Tecnologías más sofisticadas pueden permitir controlar de manera eficiente los sistemas de calefacción, iluminación y ventilación. Solo en Estados Unidos, estas mejoras significarían un recorte de 30% en las facturas de energía en el sector comercial. Los edificios inteligentes podrían reducir en 1,68 megatones las emisiones globales al año. 5. Virtualización: Una estrategia adicional es la transformación a formato virtual de bienes físicos y procedimientos, a través de las telecomunicaciones, videoconferencias, compras por Internet y descargas de información, en lugar del uso de papel, CD o DVD. Esta medida podría reducir en 500 megatones las emisiones anuales de carbono. LAS TI TAMBIÉN EMITEN GASES DE EFECTO INVERNADERO La producción y el uso de tecnologías de la información o TI (computadoras, lap tops, móviles, redes de comunicación y data centers), por la enorme demanda por capacidad informática y almacenamiento de datos en el mundo, podría incrementar en 3% anual la emisión de esos gases hasta el año 2020. Actualmente, las TI son responsables del 2% de las emisiones anuales de carbono. Se estima que en China e India las emisiones generadas por la mayor producción y uso de computadoras podrían duplicarse en los próximos doce años. Adicionalmente, según el reporte, con un manejo disciplinado de los activos de TI, una empresa de gran tamaño está en capacidad de desconectar hasta 5.000 servidores poco empleados y transformar a formato virtual hasta 3.700 aplicaciones. Si además se reemplazan servidores antiguos por otros más eficientes en el uso de electricidad, podría ahorrar US$305 millones en costos de inversión, casi el precio de un data center. La mayor demanda mundial por data centers -las instalaciones que guardan los servidores que proporcionan información y automatizan procesos- ha llevado a una elevación de los costos de las TI y a un crecimiento sostenido de las emisiones de carbono. Según McKinsey, la demanda por una mayor capacidad de los data centers podría elevar hasta en cinco veces la cantidad de emisiones que genera el sector entre los años 2002 y 2020. En el presupuesto destinado a las TI, los data centers constituyen el 25% del total, entre instalaciones, almacenamiento, servidores y personal. Esta proporción se incrementa en razón al aumento de servidores y al incremento del costo de la electricidad, lo que implica que el costo de mantenimiento crece en 20% por año.
  • 3. 12 de Enero del 2009 Solo en Estados Unidos, la cantidad de servidores dentro de los data centers crece a un ritmo de 10% anual. En los últimos cinco años, la inversión necesaria para instalar una empresa de gran tamaño especializada en data centers creció de US$150 millones a US$500 millones. McKinsey afirma que la eficiencia de estas unidades se logra cuando las compañías realizan un monitoreo constante del calce entre sus previsiones de necesidades de información y su demanda real, para incentivar a las unidades de la empresa que consigan minimizar su labor. Además, los encargados de los data centers deben realizar revisiones de tendencias futuras de crecimiento organizacional y ciclos económicos para incluirlos en sus modelos de planeamiento, junto con los insumos necesarios para los data centers. La consultora señala que en muchas organizaciones no se reconocen los costos asociados a los data centers ni las metodologías para elaborar reportes de los mismos. Tampoco los costos por tiempo de vida de las aplicaciones y de los servidores. Se sugiere que esta responsabilidad sea delegada en los Chief Information Officer o CIO (jefes de informática), quienes dispondrán de una mejor posición para evaluar las necesidades de estas unidades en cada parte del negocio (requerimientos de energía e instalaciones) y a partir de ello para la adquisición de nuevas aplicaciones y servidores. Este orden permitirá a los CIO manejar un sistema de contabilidad más eficiente. Este modelo requiere, según McKinsey, que los CIO tengan el respaldo de los directores ejecutivos, ya que el cargo representa una gran responsabilidad. Finalmente, el reporte de McKinsey señala que hasta el 2007 las zonas geográficas con mayor porcentaje de emisiones de GEI por el uso de tecnologías de la información son: China con 23%; Brasil, Egipto, India, Indonesia y Sudáfrica (englobadas como Resto del Mundo), con 22%; Estados Unidos y Canadá con 19%; y Europa con 14%. Hacia el 2020 se proyecta que China representará el 29%, resto del Mundo el 27%, Estados Unidos y Canadá el 15% y Europa el 12%.