Un algoritmo es un conjunto ordenado de operaciones sistemáticas para calcular la solución de un problema. Los algoritmos se representan con símbolos y diagramas de flujo para describir sus pasos.
En este taller, se realiza un repaso de las funcionalidades básicas de excel. Hay preguntas teoricas y ejercicios prácticos, para prepararse para el examen.
Cuestionario recuperación de logros primer periodo grado novenoAura Duque
Este documento presenta un cuestionario de 21 preguntas sobre conceptos y herramientas básicas de Excel como libros, hojas, celdas, filas, columnas, fórmulas, funciones, rangos de celdas, gráficos y su creación. El cuestionario parece ser para estudiantes de noveno grado como parte de una evaluación de recuperación sobre lo aprendido en clase sobre el uso de Excel.
El documento describe las fórmulas de Excel que la estudiante Linda Ortega aprendió en un curso y cómo le han sido útiles para sus actividades universitarias como estadística. Algunas de las fórmulas más útiles que aprendió incluyen SUMAR, CONTAR, CONTAR.SI, SI y CONCATENAR, las cuales ha podido aplicar para tareas como sumar rangos, contar celdas, evaluar condiciones lógicas y concatenar celdas.
Jennyfer Carolina Peralta Torres es una estudiante de 18 años de edad que cursa el segundo ciclo de ingeniería civil. Utilizó las funciones SUMA y PROMEDIO en Excel para calcular la suma y el promedio de un conjunto de valores.
Este documento describe las estructuras fundamentales de los algoritmos. Explica que los algoritmos se componen de estructuras secuenciales, repetitivas, de caso y de decisión. Define la estructura secuencial como la más simple, la cual contiene datos de entrada, proceso y datos de salida. También explica los conceptos de asignación interna, externa y actualización de variables dentro de los algoritmos.
Este documento describe las estructuras fundamentales de los algoritmos. Explica que los algoritmos se componen de estructuras secuenciales, repetitivas, de caso y de decisión. Define la estructura secuencial como la más simple, la cual contiene datos de entrada, proceso y datos de salida. También cubre los conceptos de asignación interna, externa y actualización de variables.
En esta presentación te encuentras información sobre los operadores aritméticos en JavaScript, aquí te encuentras el vídeo en youtube :https://www.youtube.com/watch?v=4ldxbq6YPtk
Funciones Básicas:
• Suma: Con esta función lo que calculamos es la suma de todos los números de un conjunto de datos (también denominado rango) Se representa en la hoja de Excel: =SUMA(celda(s):celda(s)).
• Resta: Análogamente a la suma, pero con el signo - en vez del signo:. Y será: =RESTA(celda(s)-celda(s)).
• Producto: Multiplica todos los números obteniendo el producto de dichos números. Aparecerá: =PRODUCTO(celda(s);celda(s)).
• Dividir: De forma similar al producto. La formula aparecerá =DIVIDIR((celda(s)/celda(s)).
• Porcentaje, %: Excel nos calcula el tanto por ciento de una serie de datos, dividiendo la cantidad entre el total. La expresión de esta función es = PRODUCTO(%; celda(s)).
• Máximo y Mínimo: Con esta función Excel nos va a indicar el valor máximo y mínimo de un conjunto de valores. Así:=MAX(rango) y=MIN(rango).
• Promedio: Devuelve la media aritmética de una serie de valores. Con la expresión: =PROMEDIO(rango).
En este taller, se realiza un repaso de las funcionalidades básicas de excel. Hay preguntas teoricas y ejercicios prácticos, para prepararse para el examen.
Cuestionario recuperación de logros primer periodo grado novenoAura Duque
Este documento presenta un cuestionario de 21 preguntas sobre conceptos y herramientas básicas de Excel como libros, hojas, celdas, filas, columnas, fórmulas, funciones, rangos de celdas, gráficos y su creación. El cuestionario parece ser para estudiantes de noveno grado como parte de una evaluación de recuperación sobre lo aprendido en clase sobre el uso de Excel.
El documento describe las fórmulas de Excel que la estudiante Linda Ortega aprendió en un curso y cómo le han sido útiles para sus actividades universitarias como estadística. Algunas de las fórmulas más útiles que aprendió incluyen SUMAR, CONTAR, CONTAR.SI, SI y CONCATENAR, las cuales ha podido aplicar para tareas como sumar rangos, contar celdas, evaluar condiciones lógicas y concatenar celdas.
Jennyfer Carolina Peralta Torres es una estudiante de 18 años de edad que cursa el segundo ciclo de ingeniería civil. Utilizó las funciones SUMA y PROMEDIO en Excel para calcular la suma y el promedio de un conjunto de valores.
Este documento describe las estructuras fundamentales de los algoritmos. Explica que los algoritmos se componen de estructuras secuenciales, repetitivas, de caso y de decisión. Define la estructura secuencial como la más simple, la cual contiene datos de entrada, proceso y datos de salida. También explica los conceptos de asignación interna, externa y actualización de variables dentro de los algoritmos.
Este documento describe las estructuras fundamentales de los algoritmos. Explica que los algoritmos se componen de estructuras secuenciales, repetitivas, de caso y de decisión. Define la estructura secuencial como la más simple, la cual contiene datos de entrada, proceso y datos de salida. También cubre los conceptos de asignación interna, externa y actualización de variables.
En esta presentación te encuentras información sobre los operadores aritméticos en JavaScript, aquí te encuentras el vídeo en youtube :https://www.youtube.com/watch?v=4ldxbq6YPtk
Funciones Básicas:
• Suma: Con esta función lo que calculamos es la suma de todos los números de un conjunto de datos (también denominado rango) Se representa en la hoja de Excel: =SUMA(celda(s):celda(s)).
• Resta: Análogamente a la suma, pero con el signo - en vez del signo:. Y será: =RESTA(celda(s)-celda(s)).
• Producto: Multiplica todos los números obteniendo el producto de dichos números. Aparecerá: =PRODUCTO(celda(s);celda(s)).
• Dividir: De forma similar al producto. La formula aparecerá =DIVIDIR((celda(s)/celda(s)).
• Porcentaje, %: Excel nos calcula el tanto por ciento de una serie de datos, dividiendo la cantidad entre el total. La expresión de esta función es = PRODUCTO(%; celda(s)).
• Máximo y Mínimo: Con esta función Excel nos va a indicar el valor máximo y mínimo de un conjunto de valores. Así:=MAX(rango) y=MIN(rango).
• Promedio: Devuelve la media aritmética de una serie de valores. Con la expresión: =PROMEDIO(rango).
Este documento contiene varios ejemplos de pseudocódigo para resolver problemas matemáticos como calcular el área de figuras geométricas, obtener promedios y sumas. Incluye problemas como calcular el área de un cuadrado y un triángulo dados sus lados, y obtener la suma total de sus áreas.
This document discusses the potential benefits of transitioning radio in Africa to digital platforms. It notes that radio is widely consumed but spectrum scarcity limits growth. A digital upgrade could address this by increasing choice and opening new revenue streams. A digital radio switchover would involve establishing DAB multiplexes while maintaining analog broadcasts, and later transitioning fully to digital when coverage thresholds are met. This could facilitate more local and independent content while keeping radio accessible to all.
El documento presenta un algoritmo para calcular el área de un cuadrado. Solicita al usuario ingresar los lados del cuadrado, los almacena en variables y calcula el área multiplicando el lado por sí mismo. Finalmente muestra el resultado.
The document provides instructions for setting up a LinkedIn profile and using various LinkedIn features. It discusses filling out profile details like work history and education, importing contacts, viewing profile views, sending and receiving connection requests, using the internal messaging system, and optional LinkedIn apps. The overall purpose of LinkedIn is summarized as connecting professionals worldwide to be more productive and successful by networking, finding opportunities, hiring employees, and exchanging ideas.
Este documento contiene 10 programas en pseudocódigo para resolver diferentes problemas matemáticos como calcular áreas, sumas y porcentajes. Cada programa presenta las variables, instrucciones y algoritmos necesarios para obtener la solución al problema planteado mediante flujos de trabajo secuenciales.
El documento describe los pasos para resolver problemas matemáticos y crear algoritmos. Explica las cuatro operaciones mentales básicas para resolver problemas: 1) entender el problema, 2) trazar un plan, 3) ejecutar el plan, y 4) revisar. Luego proporciona ejemplos de algoritmos en pseudocódigo y diagramas de flujo para tareas cotidianas como lavarse los dientes y cambiar una bombilla.
Un estudiante responde preguntas sobre la resolución de problemas mediante un cuestionario. Las preguntas cubren temas como la definición de un problema, el planteamiento de un problema, los pasos para resolver problemas, las fases de resolución de problemas por computadora, la definición de un algoritmo y sus características, los datos necesarios para plantear un problema, la información obtenida del análisis de un problema, los datos de entrada y salida, y los procesos y herramientas necesarias para resolver problemas por computadora.
El documento proporciona 21 pasos para doblar un billete de 20 pesos mexicanos para formar la palabra "AMO". Los pasos incluyen doblar el billete en líneas específicas para revelar las letras, luego doblar otras partes para ocultar letras restantes y formar la palabra.
The Center for Energy and Environment (CEE) is a nonprofit organization that conducts research on energy efficiency technologies and designs energy efficiency programs. CEE recently completed research projects on advanced rooftop HVAC controls and envelope aerosol sealing for multifamily buildings. For rooftop HVAC units, CEE tested optimization packages and found average electric savings of 10-15% but negative or insignificant gas savings. For multifamily buildings, aerosol sealing of unit envelopes reduced air leakage by 78-95% on average. CEE is continuing to research ways to commercialize aerosol sealing and lower its costs.
This document summarizes a presentation about running PHP applications on Stratos 2.0. It discusses creating a PHP cartridge using Puppet, registering the cartridge with the cloud controller, using the Stratos 2.0 CLI, and deploying WordPress and SugarCRM demos. The timeline targets a Stratos 2.0 beta release including PHP, MySQL, and WSO2 cartridges in Q1 2013. Additional cartridges will follow and the beta 1 release details like downloads, documentation, and issue trackers are provided.
Este documento proporciona 21 pasos para doblar un billete de 20 pesos mexicanos para formar la palabra "AMO". Los pasos incluyen realizar varios dobleces en el billete para revelar las letras de la palabra y luego usar los dobleces para ocultar otras partes del billete, dejando solo las letras "AMO" visibles.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para realizar varias tareas como sumar números, dividirse, cambiar una llanta de coche y preparar agua de limón. Cada conjunto de instrucciones comienza con "Problema:" y enumera los pasos secuenciales requeridos para completar la tarea.
El documento describe los conceptos básicos de resolución de problemas, incluyendo las cuatro operaciones mentales (entender el problema, trazar un plan, ejecutar el plan, revisar), y cómo representar algoritmos mediante pseudocódigo y diagramas de flujo. Explica cada símbolo usado en diagramas de flujo y las reglas para su elaboración. También incluye ejemplos de algoritmos para calcular áreas de triángulos y otros procedimientos.
El documento presenta 5 ejemplos que describen actividades diarias utilizando las preguntas ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Dónde? ¿Cómo? Los ejemplos incluyen dormir, lavarse los dientes, lavarse las manos, atarse los zapatos y lavar el carro.
El documento contiene las respuestas de un joven a preguntas sobre la resolución de problemas mediante computadora. Define un problema como algo que no se puede resolver y el planteamiento de un problema como cuando se está presentando el problema. Explica que los pasos para resolver un problema son identificarlo y encontrar la forma de resolverlo paso a paso. También define un algoritmo como un conjunto ordenado de operaciones sistemáticas para calcular una solución y menciona algunas características de los algoritmos.
El documento define un algoritmo como un conjunto de instrucciones bien definidas y ordenadas para realizar una tarea a través de pasos sucesivos que lleven de un estado inicial a un estado final, obteniendo una solución. Explica que los algoritmos son el objeto de estudio de la algorítmica y que se usan para indicar las funciones de una computadora.
Introduction to the Four Decisions-The most important decisions in businessattaboyb
People, Execution, Strategy, Cash: Can your company operate without any of these? This is the beginning road map of your process to wrap your arms around the future success of your business.
Este documento presenta 5 algoritmos para calcular medidas geométricas como perímetro, área y lados de figuras como cuadrados, rectángulos, círculos y pentágonos regulares. Cada algoritmo describe los pasos a seguir asignando valores a constantes y variables, realizando cálculos matemáticos y mostrando el resultado.
Este documento contiene varios ejemplos de pseudocódigo para resolver problemas matemáticos como calcular el área de figuras geométricas, obtener promedios y sumas. Incluye problemas como calcular el área de un cuadrado y un triángulo dados sus lados, y obtener la suma total de sus áreas.
This document discusses the potential benefits of transitioning radio in Africa to digital platforms. It notes that radio is widely consumed but spectrum scarcity limits growth. A digital upgrade could address this by increasing choice and opening new revenue streams. A digital radio switchover would involve establishing DAB multiplexes while maintaining analog broadcasts, and later transitioning fully to digital when coverage thresholds are met. This could facilitate more local and independent content while keeping radio accessible to all.
El documento presenta un algoritmo para calcular el área de un cuadrado. Solicita al usuario ingresar los lados del cuadrado, los almacena en variables y calcula el área multiplicando el lado por sí mismo. Finalmente muestra el resultado.
The document provides instructions for setting up a LinkedIn profile and using various LinkedIn features. It discusses filling out profile details like work history and education, importing contacts, viewing profile views, sending and receiving connection requests, using the internal messaging system, and optional LinkedIn apps. The overall purpose of LinkedIn is summarized as connecting professionals worldwide to be more productive and successful by networking, finding opportunities, hiring employees, and exchanging ideas.
Este documento contiene 10 programas en pseudocódigo para resolver diferentes problemas matemáticos como calcular áreas, sumas y porcentajes. Cada programa presenta las variables, instrucciones y algoritmos necesarios para obtener la solución al problema planteado mediante flujos de trabajo secuenciales.
El documento describe los pasos para resolver problemas matemáticos y crear algoritmos. Explica las cuatro operaciones mentales básicas para resolver problemas: 1) entender el problema, 2) trazar un plan, 3) ejecutar el plan, y 4) revisar. Luego proporciona ejemplos de algoritmos en pseudocódigo y diagramas de flujo para tareas cotidianas como lavarse los dientes y cambiar una bombilla.
Un estudiante responde preguntas sobre la resolución de problemas mediante un cuestionario. Las preguntas cubren temas como la definición de un problema, el planteamiento de un problema, los pasos para resolver problemas, las fases de resolución de problemas por computadora, la definición de un algoritmo y sus características, los datos necesarios para plantear un problema, la información obtenida del análisis de un problema, los datos de entrada y salida, y los procesos y herramientas necesarias para resolver problemas por computadora.
El documento proporciona 21 pasos para doblar un billete de 20 pesos mexicanos para formar la palabra "AMO". Los pasos incluyen doblar el billete en líneas específicas para revelar las letras, luego doblar otras partes para ocultar letras restantes y formar la palabra.
The Center for Energy and Environment (CEE) is a nonprofit organization that conducts research on energy efficiency technologies and designs energy efficiency programs. CEE recently completed research projects on advanced rooftop HVAC controls and envelope aerosol sealing for multifamily buildings. For rooftop HVAC units, CEE tested optimization packages and found average electric savings of 10-15% but negative or insignificant gas savings. For multifamily buildings, aerosol sealing of unit envelopes reduced air leakage by 78-95% on average. CEE is continuing to research ways to commercialize aerosol sealing and lower its costs.
This document summarizes a presentation about running PHP applications on Stratos 2.0. It discusses creating a PHP cartridge using Puppet, registering the cartridge with the cloud controller, using the Stratos 2.0 CLI, and deploying WordPress and SugarCRM demos. The timeline targets a Stratos 2.0 beta release including PHP, MySQL, and WSO2 cartridges in Q1 2013. Additional cartridges will follow and the beta 1 release details like downloads, documentation, and issue trackers are provided.
Este documento proporciona 21 pasos para doblar un billete de 20 pesos mexicanos para formar la palabra "AMO". Los pasos incluyen realizar varios dobleces en el billete para revelar las letras de la palabra y luego usar los dobleces para ocultar otras partes del billete, dejando solo las letras "AMO" visibles.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para realizar varias tareas como sumar números, dividirse, cambiar una llanta de coche y preparar agua de limón. Cada conjunto de instrucciones comienza con "Problema:" y enumera los pasos secuenciales requeridos para completar la tarea.
El documento describe los conceptos básicos de resolución de problemas, incluyendo las cuatro operaciones mentales (entender el problema, trazar un plan, ejecutar el plan, revisar), y cómo representar algoritmos mediante pseudocódigo y diagramas de flujo. Explica cada símbolo usado en diagramas de flujo y las reglas para su elaboración. También incluye ejemplos de algoritmos para calcular áreas de triángulos y otros procedimientos.
El documento presenta 5 ejemplos que describen actividades diarias utilizando las preguntas ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Dónde? ¿Cómo? Los ejemplos incluyen dormir, lavarse los dientes, lavarse las manos, atarse los zapatos y lavar el carro.
El documento contiene las respuestas de un joven a preguntas sobre la resolución de problemas mediante computadora. Define un problema como algo que no se puede resolver y el planteamiento de un problema como cuando se está presentando el problema. Explica que los pasos para resolver un problema son identificarlo y encontrar la forma de resolverlo paso a paso. También define un algoritmo como un conjunto ordenado de operaciones sistemáticas para calcular una solución y menciona algunas características de los algoritmos.
El documento define un algoritmo como un conjunto de instrucciones bien definidas y ordenadas para realizar una tarea a través de pasos sucesivos que lleven de un estado inicial a un estado final, obteniendo una solución. Explica que los algoritmos son el objeto de estudio de la algorítmica y que se usan para indicar las funciones de una computadora.
Introduction to the Four Decisions-The most important decisions in businessattaboyb
People, Execution, Strategy, Cash: Can your company operate without any of these? This is the beginning road map of your process to wrap your arms around the future success of your business.
Este documento presenta 5 algoritmos para calcular medidas geométricas como perímetro, área y lados de figuras como cuadrados, rectángulos, círculos y pentágonos regulares. Cada algoritmo describe los pasos a seguir asignando valores a constantes y variables, realizando cálculos matemáticos y mostrando el resultado.
El documento describe el promedio de calificaciones de 7 materias de un estudiante. Se enumeran las 7 materias y las calificaciones obtenidas en cada una. Luego se realiza el cálculo del promedio general dividiendo la suma de todas las calificaciones entre la cantidad de materias.
El documento explica cómo los datos son representados internamente en una computadora utilizando el sistema binario de bits y bytes. Los datos externos se convierten a secuencias de ceros y unos que pueden ser manejados por los circuitos digitales de la computadora. El documento también describe los tipos de datos primitivos en Java como enteros, reales, caracteres y lógicos y cómo representan diferentes tipos de información.
CETIS 109 es un curso de programación impartido a un estudiante de tercer año llamado Christian Hernandez Castro por la maestra Margarita Romero Alvarado.
El código declara variables para representar el valor de pi, un gasto, la tasa de interés y el monto a pagar. Calcula el monto a pagar multiplicando el gasto por la tasa de interés y muestra los valores de las variables por pantalla.
Este documento contiene 63 preguntas sobre conceptos relacionados con Java, NetBeans y programación orientada a objetos. Las preguntas cubren temas como herramientas de NetBeans, características de Java, clases, objetos, operadores lógicos y relacionales, entre otros. Cada pregunta viene acompañada de una respuesta correcta.
Java es un lenguaje de programación orientado a objetos diseñado para ser independiente de la plataforma. Se compila a bytecode que puede ejecutarse en cualquier máquina virtual Java sin importar la arquitectura subyacente, permitiendo "escribir una vez y ejecutar en cualquier lugar". Originalmente fue desarrollado por James Gosling en Sun Microsystems y se ha convertido en uno de los lenguajes más populares, particularmente para aplicaciones web de cliente-servidor.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la calidad de videos tutoriales, la cual contiene indicadores como la calidad de audio e imagen, claridad del mensaje, desarrollo de competencias genéricas y profesionales, lenguaje y relación con el programa asignado. El documento también incluye la puntuación total de un video evaluado y menciona que las competencias genéricas y profesionales utilizadas fueron asumir una actitud constructiva dentro de equipos de trabajo y analizar y diseñar sistemas, respectivamente.
Este documento presenta los criterios de evaluación para una presentación en PowerPoint. Se divide en secciones como portada, contenido, coherencia y organización, creatividad y conclusión, asignando un porcentaje a cada una. Describe los niveles de desempeño necesitas mejorar, regular, bien y muy bien, e indica los aspectos que deben cumplirse en cada nivel. El objetivo es que los estudiantes desarrollen sus habilidades comunicativas y de manejo de información a través de esta actividad.
Netbeans es un entorno de desarrollo integrado popular para crear aplicaciones Java. Con Netbeans se pueden desarrollar aplicaciones de escritorio, móviles y empresariales complejas. El documento explica cómo crear un nuevo proyecto en Netbeans y añadir archivos de código Java.
Este documento es una autoevaluación de un reporte escrito por Christian Hernandez Castro para su clase de Desarrollo de Software Utilizando Programación Orientada a Objetos. La autoevaluación contiene seis criterios para evaluar el reporte, incluyendo datos de identificación, objetivo, antecedentes, desarrollo, pruebas y/o conclusiones, y bibliografía. Christian determinó que su reporte cumplió con todos los criterios listados en la autoevaluación.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
Metodología - Proyecto de ingeniería "Dispensador automático"cristiaansabi19
Esta presentación contiene la metodología del proyecto de la materia "Introducción a la ingeniería". Dicho proyecto es sobre un dispensador de medicamentos automáticos.
1. Introduccion a las excavaciones subterraneas (1).pdfraulnilton2018
Cuando las excavaciones subterráneas son desarrolladas de manera artesanal, se conceptúa a la excavación como el “ que es una labor efectuada con la mínima sección posible de excavación, para permitir el tránsito del hombre o de
cémilas para realizar la extracción del material desde el
frontón hasta la superficie
Cuando las excavaciones se ejecutan controlando la sección de excavación, de manera que se disturbe lo menos posible la
roca circundante considerando la vida útil que se debe dar a la roca, es cuando aparece el
concepto de “ que abarca,
globalmente, al proceso de excavación, control de la periferia, sostenimiento, revestimiento y consolidación de la excavación
1. Algortimo: Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un
cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.
Simbolos:
Ligas:
http://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo
http://daniela-alison.blogspot.mx/2012/08/algoritmos-y-diagrama-de-
flujos.html