El documento clasifica a los animales según su tipo de alimentación en tres grupos: herbívoros, que solo comen plantas; carnívoros, que solo comen carne; y omnívoros, que comen tanto plantas como animales. Los seres humanos son omnívoros.
El documento describe los componentes del sistema solar, incluyendo el Sol, los planetas interiores y exteriores, satélites, asteroides, cometas y otros cuerpos pequeños. Explica las propiedades de las estrellas y los diferentes tipos de galaxias, como elípticas, espirales e irregulares.
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento y de proporcionar alimento y oxígeno a otros seres vivos. Existen muchas especies de plantas que el ser humano utiliza para obtener alimentos, madera, medicinas y otros materiales. Las plantas que vivieron hace millones de años nos proveen ahora de combustibles como el petróleo y el carbón.
La Vía Láctea es la galaxia espiral en la que se encuentra el sistema solar. Se encuentra a unos 27,700 años luz del centro de la galaxia y forma parte de un grupo de 40 galaxias llamado Grupo Local. La Vía Láctea toma su nombre de la mitología griega y se ve como una banda de luz que rodea el cielo nocturno debido a las estrellas y materiales que se encuentran en su plano.
Las guías de trabajo piden completar un mapa conceptual con preguntas sobre los estilos de vida nómada y sedentario de los pueblos originarios. Se deben incluir ejemplos de pueblos nómadas como los y los y ejemplos de pueblos sedentarios como los y los.
El Universo incluye toda la materia, energía, espacio y tiempo que existe. Aunque muy grande, el Universo no es infinito y está compuesto principalmente de espacio vacío, con concentraciones de materia como galaxias, cúmulos de galaxias y una masa oscura no observable que comprende el 90% del Universo. La Tierra es minúscula en comparación con el Universo. La teoría del Big Bang explica que hace unos 15.000 millones de años el Universo comenzó en un estado de densidad y temperatura infinitas y desde ent
Este documento presenta una introducción al sistema solar a través de una conversación imaginaria entre los objetos del sistema solar. Los planetas, asteroides, cometas y el sol se presentan a sí mismos y comparten información básica sobre sus características. También incluye un juego de preguntas para que los lectores pongan a prueba su conocimiento recién adquirido sobre los objetos del sistema solar.
El documento clasifica los alimentos según su origen en animal, vegetal y mineral. Los alimentos de origen animal incluyen carne y productos lácteos, mientras que los de origen vegetal incluyen verduras, frutas y legumbres. También clasifica los alimentos según su naturaleza en alimentos naturales como frutas y verduras, y alimentos elaborados como mantequilla y pan que se forman a partir de ingredientes naturales.
El documento describe los componentes del sistema solar, incluyendo el Sol, los planetas interiores y exteriores, satélites, asteroides, cometas y otros cuerpos pequeños. Explica las propiedades de las estrellas y los diferentes tipos de galaxias, como elípticas, espirales e irregulares.
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento y de proporcionar alimento y oxígeno a otros seres vivos. Existen muchas especies de plantas que el ser humano utiliza para obtener alimentos, madera, medicinas y otros materiales. Las plantas que vivieron hace millones de años nos proveen ahora de combustibles como el petróleo y el carbón.
La Vía Láctea es la galaxia espiral en la que se encuentra el sistema solar. Se encuentra a unos 27,700 años luz del centro de la galaxia y forma parte de un grupo de 40 galaxias llamado Grupo Local. La Vía Láctea toma su nombre de la mitología griega y se ve como una banda de luz que rodea el cielo nocturno debido a las estrellas y materiales que se encuentran en su plano.
Las guías de trabajo piden completar un mapa conceptual con preguntas sobre los estilos de vida nómada y sedentario de los pueblos originarios. Se deben incluir ejemplos de pueblos nómadas como los y los y ejemplos de pueblos sedentarios como los y los.
El Universo incluye toda la materia, energía, espacio y tiempo que existe. Aunque muy grande, el Universo no es infinito y está compuesto principalmente de espacio vacío, con concentraciones de materia como galaxias, cúmulos de galaxias y una masa oscura no observable que comprende el 90% del Universo. La Tierra es minúscula en comparación con el Universo. La teoría del Big Bang explica que hace unos 15.000 millones de años el Universo comenzó en un estado de densidad y temperatura infinitas y desde ent
Este documento presenta una introducción al sistema solar a través de una conversación imaginaria entre los objetos del sistema solar. Los planetas, asteroides, cometas y el sol se presentan a sí mismos y comparten información básica sobre sus características. También incluye un juego de preguntas para que los lectores pongan a prueba su conocimiento recién adquirido sobre los objetos del sistema solar.
El documento clasifica los alimentos según su origen en animal, vegetal y mineral. Los alimentos de origen animal incluyen carne y productos lácteos, mientras que los de origen vegetal incluyen verduras, frutas y legumbres. También clasifica los alimentos según su naturaleza en alimentos naturales como frutas y verduras, y alimentos elaborados como mantequilla y pan que se forman a partir de ingredientes naturales.
Las aves son animales vertebrados que respiran por pulmones, ponen huevos y los incuban, y su cuerpo está cubierto de plumas. Existen diferentes grupos de aves como pájaros, gallináceas, palmípedas, zancudas, rapaces y corredoras. Las aves se caracterizan por tener un esqueleto ligero, temperatura corporal constante, y usar sus alas para volar aunque algunas como el pingüino y avestruz no puedan hacerlo.
La Prehistoria es la edad más antigua. Empieza hace 5 millones de años. Para estudiar la prehistoria no tenemos ningún documento escrito. Estudiamos la prehistoria a través de fósiles humanos y restos arqueológicos. La especie humana tuvo su origen en África hace alrededor de 5 millones de años. El Homo sapiens (nosotros) habitamos la Tierra desde hace 150.000 años. La Prehistoria se divide en tres períodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los
Este documento resume la clasificación de los seres vivos en cinco reinos, incluyendo animales. Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados incluyen mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios, mientras que los invertebrados carecen de columna vertebral e incluyen insectos, arácnidos y moluscos. El documento describe las características de cada grupo.
Estrellas y Constelaciones 1º Primaria.Esther Moreno
El documento habla sobre estrellas y constelaciones. Explica que las estrellas son bolas de gas caliente que producen su propia luz y pueden ser de diferentes tamaños, colores y temperaturas. También menciona que existen miles de millones de estrellas y que las constelaciones son grupos de estrellas que forman figuras imaginarias en el cielo nocturno, como animales o personas.
El documento explica los ciclos de vida de las plantas, animales y humanos. En las plantas, el ciclo comienza con una semilla que crece en una planta, florece y produce más semillas. En los animales, el ciclo incluye etapas como la metamorfosis en los insectos. En los humanos, el ciclo pasa por las etapas de infancia, adolescencia, adultez y vejez, con cambios físicos en cada una.
La cultura Valdivia se desarrolló entre el 3500 y 1800 a.C. en la costa del Ecuador. Tenía una economía basada en la agricultura y recolección, cultivando maíz, porotos y calabazas. Eran conocidos por su alfarería temprana, que incluía ollas, cuencos y figurillas decoradas con motivos geométricos. Creían que los entierros adecuados permitirían a los muertos llegar al más allá.
El Sistema Solar está formado por el Sol y los objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas, asteroides, cometas y la Luna de la Tierra. Los humanos han observado el cielo durante siglos y en las últimas décadas han explorado el Sistema Solar con naves espaciales, aunque el Universo más allá sigue siendo en gran parte desconocido.
Los recursos naturales renovables como el agua, la flora y la fauna son esenciales para satisfacer las necesidades humanas básicas de alimento, vivienda y vestido. Estos recursos deben usarse de manera sostenible para asegurar que sigan estando disponibles, evitando acciones como tirar desperdicios en ríos, quemar bosques o cazar animales sin control.
Neptuno es el séptimo planeta del Sistema Solar y el más lejano. Está compuesto principalmente de hidrógeno, helio y agua. Tiene una rotación de aproximadamente 16 horas y posee cinco anillos débiles y satélites como Tritón.
La Vía Láctea es una galaxia espiral barrada donde se encuentra el Sistema Solar. Contiene estrellas, gas y polvo cósmico del cual se forman nuevas estrellas, así como un agujero negro supermasivo llamado Sagitario A* en su centro. Además, se cree que contiene una gran cantidad de materia oscura, materia invisible cuya presencia se deduce por sus efectos gravitacionales.
Las constelaciones son grupos de estrellas que las personas antiguas imaginaban formaban figuras como animales, objetos o personas importantes para su cultura. Las constelaciones se usaban para la navegación y para seguir el paso de las estaciones. Actualmente hay 88 constelaciones reconocidas, incluyendo las 12 del zodíaco.
El documento habla sobre los satélites naturales que giran alrededor de los planetas en nuestro sistema solar. Menciona que la Tierra tiene un satélite natural que es la Luna, mientras que Marte tiene dos satélites llamados Fobos y Deimos, Júpiter tiene 63 lunas conocidas incluyendo a Europa, y Saturno, Urano y Neptuno tienen varios satélites cada uno, incluyendo Tritón alrededor de Neptuno.
Este documento describe cómo la luz interactúa con objetos de diferentes formas, creando sombras. Explica que los objetos pueden ser opacos, translúcidos o transparentes dependiendo de si la luz los atraviesa o no, y en qué medida. Los objetos opacos no dejan pasar la luz, mientras que los translúcidos dejan pasar una cantidad y los transparentes dejan pasar la mayor parte de la luz.
Presentación power points pueblos originarios 1Mabel Huck
Los pueblos originarios de Argentina vivían en distintas zonas y se dividían en grupos nómades y sedentarios. Los nómades como los pueblos y los tehuelches eran cazadores y recolectores, mientras que los sedentarios como los diaguitas y patagones también se dedicaban a la agricultura y la cría de animales. Algunos pueblos sedentarios construían viviendas permanentes.
Las galaxias son conjuntos de estrellas, gases y planetas. Los astrónomos estiman que hay billones de galaxias en el universo. Las galaxias pueden clasificarse en cuatro tipos principales según su forma: elípticas, espirales, lenticulares e irregulares.
El documento describe los sistemas digestivos de los vertebrados. Explica que todos los vertebrados tienen un sistema digestivo completo compuesto de un tubo digestivo y glándulas anexas. El tubo digestivo está rodeado por músculo liso que genera movimientos peristálticos. También discute cómo los sistemas digestivos de los herbívoros y carnívoros se han adaptado a sus diferentes dietas.
Los hábitats son los lugares donde los animales viven y encuentran todo lo que necesitan como alimento, protección, refugio y condiciones ambientales adecuadas. Los hábitats se clasifican en terrestres, que se encuentran en la tierra como desiertos, bosques y selvas, y acuáticos que están debajo del agua como océanos, ríos, lagos y estanques.
Cuadro comparativo entre Paleolítico y Neolítico. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
El documento compara y contrasta las características del Paleolítico y el Neolítico. Durante el Paleolítico, los humanos eran nómadas, cazaban y recolectaban para subsistir, y vivían en cavernas. En el Neolítico, los humanos se volvieron sedentarios, desarrollaron la agricultura y la ganadería, vivían en aldeas permanentes hechas de barro, paja y madera, y organizaban tareas comunales bajo un jefe anciano o inteligente.
Este documento describe diferentes criterios para clasificar animales, incluyendo su estructura corporal (vertebrados e invertebrados), extremidades (bípedos y cuadrúpedos), alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros), hábitat (terrestres, acuáticos y aéreos) y reproducción (ovíparos y vivíparos).
El documento habla sobre los seres vivos que nos rodean, incluyendo los diferentes tipos de animales, sus hábitats, y formas de alimentación. Describe que los animales pasan por etapas de nacer, crecer, reproducirse y morir, y que existen en muchas clases que varían en su apariencia, forma de moverse, y si viven en el agua, tierra o aire. Además, distingue entre animales carnívoros, herbívoros, omnívoros, domésticos, salvajes, ovíparos y viv
Las aves son animales vertebrados que respiran por pulmones, ponen huevos y los incuban, y su cuerpo está cubierto de plumas. Existen diferentes grupos de aves como pájaros, gallináceas, palmípedas, zancudas, rapaces y corredoras. Las aves se caracterizan por tener un esqueleto ligero, temperatura corporal constante, y usar sus alas para volar aunque algunas como el pingüino y avestruz no puedan hacerlo.
La Prehistoria es la edad más antigua. Empieza hace 5 millones de años. Para estudiar la prehistoria no tenemos ningún documento escrito. Estudiamos la prehistoria a través de fósiles humanos y restos arqueológicos. La especie humana tuvo su origen en África hace alrededor de 5 millones de años. El Homo sapiens (nosotros) habitamos la Tierra desde hace 150.000 años. La Prehistoria se divide en tres períodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los
Este documento resume la clasificación de los seres vivos en cinco reinos, incluyendo animales. Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados incluyen mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios, mientras que los invertebrados carecen de columna vertebral e incluyen insectos, arácnidos y moluscos. El documento describe las características de cada grupo.
Estrellas y Constelaciones 1º Primaria.Esther Moreno
El documento habla sobre estrellas y constelaciones. Explica que las estrellas son bolas de gas caliente que producen su propia luz y pueden ser de diferentes tamaños, colores y temperaturas. También menciona que existen miles de millones de estrellas y que las constelaciones son grupos de estrellas que forman figuras imaginarias en el cielo nocturno, como animales o personas.
El documento explica los ciclos de vida de las plantas, animales y humanos. En las plantas, el ciclo comienza con una semilla que crece en una planta, florece y produce más semillas. En los animales, el ciclo incluye etapas como la metamorfosis en los insectos. En los humanos, el ciclo pasa por las etapas de infancia, adolescencia, adultez y vejez, con cambios físicos en cada una.
La cultura Valdivia se desarrolló entre el 3500 y 1800 a.C. en la costa del Ecuador. Tenía una economía basada en la agricultura y recolección, cultivando maíz, porotos y calabazas. Eran conocidos por su alfarería temprana, que incluía ollas, cuencos y figurillas decoradas con motivos geométricos. Creían que los entierros adecuados permitirían a los muertos llegar al más allá.
El Sistema Solar está formado por el Sol y los objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas, asteroides, cometas y la Luna de la Tierra. Los humanos han observado el cielo durante siglos y en las últimas décadas han explorado el Sistema Solar con naves espaciales, aunque el Universo más allá sigue siendo en gran parte desconocido.
Los recursos naturales renovables como el agua, la flora y la fauna son esenciales para satisfacer las necesidades humanas básicas de alimento, vivienda y vestido. Estos recursos deben usarse de manera sostenible para asegurar que sigan estando disponibles, evitando acciones como tirar desperdicios en ríos, quemar bosques o cazar animales sin control.
Neptuno es el séptimo planeta del Sistema Solar y el más lejano. Está compuesto principalmente de hidrógeno, helio y agua. Tiene una rotación de aproximadamente 16 horas y posee cinco anillos débiles y satélites como Tritón.
La Vía Láctea es una galaxia espiral barrada donde se encuentra el Sistema Solar. Contiene estrellas, gas y polvo cósmico del cual se forman nuevas estrellas, así como un agujero negro supermasivo llamado Sagitario A* en su centro. Además, se cree que contiene una gran cantidad de materia oscura, materia invisible cuya presencia se deduce por sus efectos gravitacionales.
Las constelaciones son grupos de estrellas que las personas antiguas imaginaban formaban figuras como animales, objetos o personas importantes para su cultura. Las constelaciones se usaban para la navegación y para seguir el paso de las estaciones. Actualmente hay 88 constelaciones reconocidas, incluyendo las 12 del zodíaco.
El documento habla sobre los satélites naturales que giran alrededor de los planetas en nuestro sistema solar. Menciona que la Tierra tiene un satélite natural que es la Luna, mientras que Marte tiene dos satélites llamados Fobos y Deimos, Júpiter tiene 63 lunas conocidas incluyendo a Europa, y Saturno, Urano y Neptuno tienen varios satélites cada uno, incluyendo Tritón alrededor de Neptuno.
Este documento describe cómo la luz interactúa con objetos de diferentes formas, creando sombras. Explica que los objetos pueden ser opacos, translúcidos o transparentes dependiendo de si la luz los atraviesa o no, y en qué medida. Los objetos opacos no dejan pasar la luz, mientras que los translúcidos dejan pasar una cantidad y los transparentes dejan pasar la mayor parte de la luz.
Presentación power points pueblos originarios 1Mabel Huck
Los pueblos originarios de Argentina vivían en distintas zonas y se dividían en grupos nómades y sedentarios. Los nómades como los pueblos y los tehuelches eran cazadores y recolectores, mientras que los sedentarios como los diaguitas y patagones también se dedicaban a la agricultura y la cría de animales. Algunos pueblos sedentarios construían viviendas permanentes.
Las galaxias son conjuntos de estrellas, gases y planetas. Los astrónomos estiman que hay billones de galaxias en el universo. Las galaxias pueden clasificarse en cuatro tipos principales según su forma: elípticas, espirales, lenticulares e irregulares.
El documento describe los sistemas digestivos de los vertebrados. Explica que todos los vertebrados tienen un sistema digestivo completo compuesto de un tubo digestivo y glándulas anexas. El tubo digestivo está rodeado por músculo liso que genera movimientos peristálticos. También discute cómo los sistemas digestivos de los herbívoros y carnívoros se han adaptado a sus diferentes dietas.
Los hábitats son los lugares donde los animales viven y encuentran todo lo que necesitan como alimento, protección, refugio y condiciones ambientales adecuadas. Los hábitats se clasifican en terrestres, que se encuentran en la tierra como desiertos, bosques y selvas, y acuáticos que están debajo del agua como océanos, ríos, lagos y estanques.
Cuadro comparativo entre Paleolítico y Neolítico. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
El documento compara y contrasta las características del Paleolítico y el Neolítico. Durante el Paleolítico, los humanos eran nómadas, cazaban y recolectaban para subsistir, y vivían en cavernas. En el Neolítico, los humanos se volvieron sedentarios, desarrollaron la agricultura y la ganadería, vivían en aldeas permanentes hechas de barro, paja y madera, y organizaban tareas comunales bajo un jefe anciano o inteligente.
Este documento describe diferentes criterios para clasificar animales, incluyendo su estructura corporal (vertebrados e invertebrados), extremidades (bípedos y cuadrúpedos), alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros), hábitat (terrestres, acuáticos y aéreos) y reproducción (ovíparos y vivíparos).
El documento habla sobre los seres vivos que nos rodean, incluyendo los diferentes tipos de animales, sus hábitats, y formas de alimentación. Describe que los animales pasan por etapas de nacer, crecer, reproducirse y morir, y que existen en muchas clases que varían en su apariencia, forma de moverse, y si viven en el agua, tierra o aire. Además, distingue entre animales carnívoros, herbívoros, omnívoros, domésticos, salvajes, ovíparos y viv
El documento habla sobre los seres vivos que nos rodean, incluyendo los diferentes tipos de animales, sus hábitats, y formas de alimentación. Describe que los animales pasan por etapas de nacer, crecer, reproducirse y morir, y que existen en muchas clases que varían en su apariencia, forma de moverse, y si viven en el agua, tierra o aire. Además, distingue entre animales carnívoros, herbívoros, omnívoros, domésticos, salvajes, ovíparos y viv
El documento habla sobre los seres vivos que nos rodean, incluyendo los diferentes tipos de animales, sus hábitats, y formas de alimentación. Describe que los animales pasan por etapas de nacer, crecer, reproducirse y morir, y que existen en muchas clases que varían en su apariencia, forma de moverse, y si viven en el agua, tierra o aire. Además, distingue entre animales carnívoros, herbívoros, omnívoros, domésticos, salvajes, ovíparos y viv
Este documento describe las características de los seres vivos, con un enfoque en los animales. Explica que los animales pasan por etapas como nacer, crecer, reproducirse y morir, y que existen muchas clases de animales que difieren en su forma de moverse. Además, detalla que los animales viven en diferentes hábitats acuáticos, terrestres y aéreos, y que pueden ser carnívoros, herbívoros, omnívoros, domésticos, salvajes, ovíparos o vivípar
Este documento clasifica a los animales según su alimentación, estructura y hábitat. Se dividen en herbívoros, carnívoros y omnívoros dependiendo de si comen plantas, carne o ambas. Los animales también se clasifican como vertebrados e invertebrados de acuerdo a su estructura ósea. Finalmente, el hábitat los distingue como acuáticos, terrestres o aéreos.
El documento clasifica a los animales en carnívoros, herbívoros y omnívoros según su dieta. Los carnívoros se alimentan principalmente de carne, como leones, tigres y lobos. Los herbívoros como jirafas, vacas y rinocerontes comen pasto y hierbas. Los omnívoros como gatos, gorilas y chanchos son capaces de digerir tanto carnes como vegetales.
Las serpientes son reptiles sin patas que viven en todos los continentes excepto la Antártida. Se alimentan de otros animales ya que son carnívoras y se reproducen mediante huevos, a excepción de la boa que da a luz crías vivas. Existen más de 3,000 especies de serpientes, de las cuales aproximadamente 450 son venenosas.
El documento habla sobre cómo diferentes animales obtienen su alimento. Explica que los pollitos pían cuando tienen hambre o frío y la gallina les busca maíz, trigo y les da de comer y les protege. También describe que los animales son herbívoros, carnívoros u omnívoros dependiendo de si comen sólo plantas, sólo carne o ambos.
El documento habla sobre los animales carnívoros. Define a los carnívoros como animales cuya dieta se basa principalmente o exclusivamente en carne de otros animales. Da ejemplos de diferentes tipos de carnívoros como felinos, cánidos, osos polares, hienas, entre otros. Explica que los carnívoros obtienen su comida a través de la carroña o la depredación y que comparten características como órganos para matar presas y digestión de carne.
El documento habla sobre los animales carnívoros. Define a los carnívoros como animales cuya dieta se basa exclusiva o principalmente en carne de otros animales. Da ejemplos de mamíferos carnívoros como felinos, cánidos y osos. También menciona aves, reptiles, peces, anfibios e invertebrados carnívoros. Explica que los carnívoros obtienen su comida a través de la carroña o depredación.
Este documento describe diferentes animales carnívoros, incluyendo felinos como leones y tigres, cánidos como lobos, osos polares, hienas, águilas, cocodrilos, tiburones y arañas. Explica que los carnívoros son animales cuya dieta consiste principalmente o exclusivamente de carne, y cazan o se alimentan de animales muertos para obtener su comida.
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de animales. Explica que los animales son seres vivos que nacen, crecen, se alimentan, respiran, se reproducen y mueren. Luego clasifica los animales por su estructura ósea (vertebrados e invertebrados), reproducción (ovíparos y vivíparos), alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros), desplazamiento (terrestres, acuáticos y aéreos) y si son domésticos o salvajes.
Este documento describe las características de los carnívoros. Define un carnívoro como un organismo que obtiene su energía y nutrientes exclusivamente de una dieta de carne. Explica que los carnívoros tienen órganos como dientes y garras para capturar presas, aunque algunos se alimentan de carroña. También discute las diferentes estrategias de caza entre especies carnívoras.
Este documento describe las características de los carnívoros. Define un carnívoro como un organismo que obtiene su energía y nutrientes exclusivamente de una dieta de carne. Explica que los carnívoros tienen órganos como dientes y garras para capturar presas, aunque algunos se alimentan de carroña. También discute las diferentes estrategias de caza entre especies carnívoras.
El documento clasifica los tipos de nutrición en mamíferos en carnívoros, herbívoros y omnívoros. Los carnívoros se alimentan exclusivamente de carne, incluyendo leones y osos. Los herbívoros, como las ovejas, se alimentan principalmente de plantas, aunque los rumiantes no son los únicos. Los omnívoros, como los humanos, son capaces de alimentarse tanto de plantas como de otros animales sin adaptaciones especializadas.
El documento clasifica los seres de la naturaleza según su alimentación en carnívoros, herbívoros y omnívoros. Los carnívoros se alimentan exclusivamente de carne, los herbívoros se alimentan de plantas y vegetales, y los omnívoros se alimentan tanto de carne como de vegetales pudiendo adaptarse a diferentes ambientes.
Este documento resume las diferentes especies, tamaños, tipos de alimentación y ubicaciones de los animales. Explora las diferentes especies de animales domésticos, salvajes y de granja, y cómo varían en tamaño. Además, clasifica a los animales según si son herbívoros, carnívoros u omnívoros dependiendo de lo que comen. Finalmente, discute cómo los animales se desarrollan en diferentes entornos como el agua, la tierra o el aire.
Este documento clasifica a los animales en tres grupos según su dieta: carnívoros, herbívoros y omnívoros. Los carnívoros se alimentan principalmente o exclusivamente de carne de otros animales, ya sea mediante depredación o carroña. Los herbívoros se alimentan principalmente de plantas. Dentro de este grupo se encuentran los rumiantes, que tienen un estómago dividido que les permite digerir mejor los alimentos vegetales. Finalmente, los omnívoros incluyen mamíferos como osos y aves como c
Similar a Alimentación y hábitat de los animales (1) (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Alimentación y hábitat de los animales (1)
1.
2. Los Animales según su Tipo de Alimentación.
Los animales son consumidores y dependiendo de qué
comen se les llama de diferente manera: herbívoros
carnívoros y omnívoros.
Los caballos, conejos, vacas, algunas aves e insectos son
animales herbívoros dado que consumen nada más
plantas.
Estos animales sirven de alimento a los que se llaman
carnívoros, puesto que se alimentan de carne, como el
gato, el tigre, el tiburón, el lobo y algunas aves, como el
zopilote, que consumen únicamente insectos y animales
muertos
Algunos más, como el cerdo, el oso, la gallina y ciertos
peces que comen plantas y animales se llaman omnívoros.
Los seres humanos también comemos tanto plantas como
animales, así que somos consumidores omnívoros.
3. CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
SEGÚN SU HÁBITAT.
DESCRIPCIÓN: Los animales viven en
diferentes hábitat, el cual les
proporciona alimento, refugio y todo lo
necesario para vivir.
Los hábitat se clasifican en tres grupos,
los cuales son:
1.-Acuático.
2.-Terrestre y
3.- Aéreo – terrestre.
5. • El tigre es un animal que se alimenta de carne
entonces pertenece a los :
• Animales Carnívoros
• Animales Omnívoros
• Animales Herbívoros
6. El oso pardo es un animal de origen
Omnívoro , como se alimenta este
animal:
• Solo se carne.
• Solo de hierbas y plantas
•
Dieta variada que incluye, ve
7. Cual es el hábitat de el loro:
• Acuático
• Terrestre
• Aéreo. Terrestre
8. •Cual es el hábitat del lobo
Marino .
• Terrestre
• Acuático
• Aéreo. Terrestre
9. El oso panda es un animal omnívoro eso
significa que se alimenta tanto de carnes como
vegetales, cual podría ser su hábitat:
• Terrestre
• Acuático
• Aéreo-Terrestre