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 Tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos, científicamente
ordenados, que permiten diseñar y crear
bienes y servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y satisfacer
tanto las necesidades esenciales como los
deseos de la humanidad. Es una palabra
de origen griego, τεχνολογία, formada por
téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que
puede ser traducido como destreza) y
logía (λογία, el estudio de algo). Aunque
hay muchas tecnologías muy diferentes
 es frecuente usar el término en singular
para referirse a una de ellas o al
conjunto de todas. Cuando se lo escribe
con mayúscula, Tecnología, puede
referirse tanto a la disciplina teórica que
estudia los saberes comunes a todas las
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tecnológica, la disciplina escolar
abocada a la familiarización con las
tecnologías más importantes.
 La actividad tecnológica influye en el
progreso social y económico, pero su
carácter abrumadoramente comercial
hace que esté más orientada a satisfacer
los deseos de los más prósperos
(consumismo) que las necesidades
esenciales de los más necesitados, lo que
tiende además a hacer un uso no
sostenible del medio ambiente. Sin
embargo, la tecnología también puede ser
usada para proteger el medio ambiente y
evitar que las crecientes necesidades
 provoquen un agotamiento o
degradación de los recursos materiales y
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  • 1.
  • 2.  Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes
  • 3.  es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
  • 4.  La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades
  • 5.  provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.