El documento contiene información básica sobre dos estudiantes del Colegio Nicolás Esguerra incluyendo sus nombres, direcciones de correo electrónico y blogs.
El documento presenta información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Sergio Alejandro Alfonso Caro, con número de identificación 901, comparte su correo electrónico y blog personal. El profesor a cargo es Jhon Alexander Caraballo Acosta.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Andres Camilo Morales Nova y Alvaro andres morales medina comparten el mismo número de identificación, 906, y sus correos electrónicos y blogs relacionados con el área de tecnología.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Andres Camilo Morales Nova y Alvaro andres morales medina comparten el mismo número de identificación, 906, y sus correos electrónicos y blogs relacionados con el área de tecnología.
El documento proporciona instrucciones para una práctica de Excel 2010 que incluye seleccionar toda la cuadrícula y preparar una hoja de cálculo con una tabla.
Este documento describe las operaciones básicas de Excel como abrir, cerrar, guardar y guardar como. Explica cómo abrir un nuevo archivo en blanco o uno existente, guardar un archivo por primera vez o sobrescribir los cambios, y cerrar un archivo ya sea haciendo clic en el botón X o la opción Cerrar. También menciona los atajos de teclado Ctrl + N para abrir un nuevo archivo y Ctrl + G para guardar.
El documento contiene información sobre un trabajo escolar realizado por Alfonso Hernández Juan y Alfonso Muñoz sobre la reproducción de sonido para la asignatura de Thomas en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Este documento describe diferentes sensores y componentes electrónicos como sensores táctiles, acústicos, fotosensibles, ultrasónicos y servomotores interactivos. También menciona el uso de lámparas y la tecnología Bluetooth.
El documento presenta información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Sergio Alejandro Alfonso Caro, con número de identificación 901, comparte su correo electrónico y blog personal. El profesor a cargo es Jhon Alexander Caraballo Acosta.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Andres Camilo Morales Nova y Alvaro andres morales medina comparten el mismo número de identificación, 906, y sus correos electrónicos y blogs relacionados con el área de tecnología.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Andres Camilo Morales Nova y Alvaro andres morales medina comparten el mismo número de identificación, 906, y sus correos electrónicos y blogs relacionados con el área de tecnología.
El documento proporciona instrucciones para una práctica de Excel 2010 que incluye seleccionar toda la cuadrícula y preparar una hoja de cálculo con una tabla.
Este documento describe las operaciones básicas de Excel como abrir, cerrar, guardar y guardar como. Explica cómo abrir un nuevo archivo en blanco o uno existente, guardar un archivo por primera vez o sobrescribir los cambios, y cerrar un archivo ya sea haciendo clic en el botón X o la opción Cerrar. También menciona los atajos de teclado Ctrl + N para abrir un nuevo archivo y Ctrl + G para guardar.
El documento contiene información sobre un trabajo escolar realizado por Alfonso Hernández Juan y Alfonso Muñoz sobre la reproducción de sonido para la asignatura de Thomas en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Este documento describe diferentes sensores y componentes electrónicos como sensores táctiles, acústicos, fotosensibles, ultrasónicos y servomotores interactivos. También menciona el uso de lámparas y la tecnología Bluetooth.
This document contains a list of names including Alfonso Hernandez Juan Sebastian and Alfonso Muñoz Thomas. It also mentions the name of a school, Colegio Nicolas Esguerra. The document provides names but no other context around them.
El documento contiene información sobre un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra. Se menciona el nombre del estudiante Alfonso Hernández y su número de identificación 801. Además, se indica que estudia la carrera de Soldadura.
Este documento contiene información sobre un colegio y tres estudiantes con el mismo nombre y número de identificación. Parece ser un documento con espacios en blanco para completar o agregar más detalles.
La herramienta estrella, la herramienta espiral, la herramienta de papel gráfico y la herramienta polígono son algunas de las herramientas básicas mencionadas en el documento junto con formas básicas y otros objetos.
El documento proporciona instrucciones para hacer diferentes formas geométricas como círculos, óvalos, rectángulos y cuadrados. También menciona el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres Alfonso Muñoz y Alfonso Hernández.
El documento resume las principales novedades de CorelDRAW X5, que incluyen mejoras en el organizador de contenido, configuraciones preestablecidas para nuevos archivos e imágenes, bloqueo de la barra de herramientas, compatibilidad con pantallas táctiles y Windows 7, adición de la herramienta B-Spline para dibujar curvas, dibujo con coordenadas mediante una nueva ventana, y herramientas de animación Flash. También explica cómo iniciar y cerrar el programa y describe los componentes básicos de la pantalla
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones. Explica cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por el escenario repetidamente o persiga el puntero del mouse. También cubre cómo controlar un objeto con los cuatro cursores.
El documento contiene una sopa de letras sin resolver y las iniciales "AE" y el número "801", posiblemente las claves para resolverla, pero no incluye la solución prometida.
El documento presenta un crucigrama con palabras relacionadas a la programación como objetos, disfraces, bloques, scripts, características, orígenes, scratch, crear, pantalla e identifique en la sección horizontal y con inicial, lista, programación, teclado, clasificación, cadenas, proyecto, formas y área en la sección vertical.
El documento presenta una sopa de letras sin resolver y proporciona los nombres de las personas que la crearon: Alfonso Muñoz Thomas y Alfonso Hernández Juan.
El documento describe cómo usar los bloques de código "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear iteraciones o bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un objeto se mueva de izquierda a derecha por el escenario o persiga el puntero del mouse. También menciona el uso de los cuatro cursores para controlar un objeto.
Este documento describe los pasos para mover un objeto arriba y abajo sistemáticamente en un escenario de Scratch y cómo el programa permite crear diferentes tipos de escenarios.
El documento describe cómo crear un dado virtual en Scratch mediante la creación de un objeto en forma de cuadro sin puntos, seis disfraces con los valores del 1 al 6, y un botón para "tirar" el dado que cambia aleatoriamente el disfraz actual para simular el lanzamiento de un dado físico.
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la tecnología como contenido personal en la web, redes sociales, herramientas de oficina y correo electrónico. También menciona conceptos clave de la Web 2.0 como plataformas que facilitan la colaboración y compartir entre usuarios.
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la tecnología como contenido personal en la web, redes sociales, herramientas de oficina y correo electrónico. También menciona conceptos clave de la Web 2.0 como plataformas que facilitan la colaboración y compartir entre usuarios.
El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0 como los blogs, las redes sociales y el correo electrónico, así como sobre el concepto general de la Web 2.0 y el uso del navegador web para acceder a estas herramientas.
Este documento describe diferentes vistas y funciones en PowerPoint, incluyendo cambiar entre vistas normales y de diapositivas, usar el clasificador de diapositivas para organizarlas, y realizar presentaciones con diapositivas.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
This document contains a list of names including Alfonso Hernandez Juan Sebastian and Alfonso Muñoz Thomas. It also mentions the name of a school, Colegio Nicolas Esguerra. The document provides names but no other context around them.
El documento contiene información sobre un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra. Se menciona el nombre del estudiante Alfonso Hernández y su número de identificación 801. Además, se indica que estudia la carrera de Soldadura.
Este documento contiene información sobre un colegio y tres estudiantes con el mismo nombre y número de identificación. Parece ser un documento con espacios en blanco para completar o agregar más detalles.
La herramienta estrella, la herramienta espiral, la herramienta de papel gráfico y la herramienta polígono son algunas de las herramientas básicas mencionadas en el documento junto con formas básicas y otros objetos.
El documento proporciona instrucciones para hacer diferentes formas geométricas como círculos, óvalos, rectángulos y cuadrados. También menciona el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres Alfonso Muñoz y Alfonso Hernández.
El documento resume las principales novedades de CorelDRAW X5, que incluyen mejoras en el organizador de contenido, configuraciones preestablecidas para nuevos archivos e imágenes, bloqueo de la barra de herramientas, compatibilidad con pantallas táctiles y Windows 7, adición de la herramienta B-Spline para dibujar curvas, dibujo con coordenadas mediante una nueva ventana, y herramientas de animación Flash. También explica cómo iniciar y cerrar el programa y describe los componentes básicos de la pantalla
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones. Explica cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por el escenario repetidamente o persiga el puntero del mouse. También cubre cómo controlar un objeto con los cuatro cursores.
El documento contiene una sopa de letras sin resolver y las iniciales "AE" y el número "801", posiblemente las claves para resolverla, pero no incluye la solución prometida.
El documento presenta un crucigrama con palabras relacionadas a la programación como objetos, disfraces, bloques, scripts, características, orígenes, scratch, crear, pantalla e identifique en la sección horizontal y con inicial, lista, programación, teclado, clasificación, cadenas, proyecto, formas y área en la sección vertical.
El documento presenta una sopa de letras sin resolver y proporciona los nombres de las personas que la crearon: Alfonso Muñoz Thomas y Alfonso Hernández Juan.
El documento describe cómo usar los bloques de código "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear iteraciones o bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un objeto se mueva de izquierda a derecha por el escenario o persiga el puntero del mouse. También menciona el uso de los cuatro cursores para controlar un objeto.
Este documento describe los pasos para mover un objeto arriba y abajo sistemáticamente en un escenario de Scratch y cómo el programa permite crear diferentes tipos de escenarios.
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El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la tecnología como contenido personal en la web, redes sociales, herramientas de oficina y correo electrónico. También menciona conceptos clave de la Web 2.0 como plataformas que facilitan la colaboración y compartir entre usuarios.
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El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0 como los blogs, las redes sociales y el correo electrónico, así como sobre el concepto general de la Web 2.0 y el uso del navegador web para acceder a estas herramientas.
Este documento describe diferentes vistas y funciones en PowerPoint, incluyendo cambiar entre vistas normales y de diapositivas, usar el clasificador de diapositivas para organizarlas, y realizar presentaciones con diapositivas.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
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La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
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HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
1. COLEGIO NICOLAS ESGUERRA
EDIFICAMOS FUTURO
Juan Sebastián Alfonso Thomas Santiago Alfonso
hsebastian574@gmail.com Santy200102@gmail.com
ticsebastian8001.blogspot.com ticthomassantiago801.blogspot.com