Capacitación eMAT para docentes: Monitoreo de Alumnoscompumat
Presentación de los contenidos vistos en el segundo taller para tutores del programa de matemáticas eMAT. Este taller muestra cómo usar las herramientas del programa para monitorear el trabajo de los alumnos.
Capacitación eMAT para docentes: Monitoreo de Alumnoscompumat
Presentación de los contenidos vistos en el segundo taller para tutores del programa de matemáticas eMAT. Este taller muestra cómo usar las herramientas del programa para monitorear el trabajo de los alumnos.
Factores de los medios de comunicación de masas natrala
Tipos de medios de comunicación de masas y su importancia en la sociedad.
Factores de la comunicación que influyen para que el mensaje llegue al receptor.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Factores de los medios de comunicación de masas natrala
Tipos de medios de comunicación de masas y su importancia en la sociedad.
Factores de la comunicación que influyen para que el mensaje llegue al receptor.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
3. “Compumat ha hecho que yo
quiera saber mucho más de
las matemáticas”
Colegio Horacio Jonhson Gana
4. “Su programa es muy divertido
y dan ganas de hacer cálculos y
seguir aprendiendo cosas”
Escuela Particular Laura Elgueta
5.
6. “eMAT es entretenido
porque aprendo a sacar las
cuentas mejor y me saco
buenas notas”
Escuela Villa Independencia
7. “A mi me gusta Compumat
porque me hace entender las
cosas y porque ya no me saco
rojos en las pruebas”
Polivalente de La Pintana
8.
9. “Es muy entretenido estar en
Compumat porque aprendo en
forma más divertida y me ayuda
en lo que me cuesta”
Chiloé
10. El programa es entretenido
me aclaró cosas que antes no
sabía como hacer
Liceo Monseñor Alvear
11.
12. “¡Me encantó el programa
porque con los ejercicios
aprendí muchas cosas
nuevas!”
Colegio Antártica Chilena
13. “Yo creo que eMAT me ha
ayudado porque ahora soy más
rápida en entender las cosas y
hacerlo mentalmente”
St. Margaret School
14. Concurso Súper Desafío
“Es un orgullo haber ganado ya que
para los niños era un desafío grande
estar sobre más de 100 colegios. Se
esforzaron mucho trabajando más de
las horas impuestas por el colegio y
desde su casa”
“Con Compumat los niños
aprenden con imágenes y
juegos, además les gusta mucho
competir y si hay un premio lo
hacen con mayor entusiasmo”
Andrés Barahona, Tutor de Colegio
El Carmen de Conchalí
16. Concurso Súper Desafío
“El poco nivel de frustración que
EMAT provocó en los alumnos,
fue preponderante a la hora de
participar en el concurso Súper
Desafío”.
Los niños estaban tan motivados con
el Concurso Súper Desafío que ellos
solos trabajaban desde sus hogares”.
Jaqueline Soto, Tutora de
Colegio Dagoberto Godoy de la
Granja
23. Capacitaciones
Para los profesores es muy importante ser
capacitados, ya que sin eso no podrían
navegar en el programa y por ende enseñarle
a los alumnos
Ana María Lopez, Encargada de Modelo
Colegio Alemán de Santiago