Alvarovillarreal actividad1 2mapa_c.
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La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto se pueden resumir en 3 oraciones: El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, mostrando las diferentes fases por las que pasa un proyecto desde su inicio hasta su cierre. El ciclo de vida incluye las etapas de inicio, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. La gerencia de proyectos es el proceso de planificar, organizar y gestionar
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos de una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual fue desarrollado por Natalia Narváez Reinol y presentado a Luz Elana Cardona Castaño en 2016. Incluye referencias bibliográficas de dos capítulos sobre gerencia de proyectos de tecnología de la Universidad de Santander.
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Este documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es importante para implementar con éxito tecnologías educativas y lograr los objetivos planteados. También presenta un mapa conceptual sobre los componentes clave de la gerencia de proyectos como la planificación, ejecución, seguimiento y control de proyectos educativos que involucren tecnología.
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La gerencia de proyectos es un mapa conceptual creado por Mario Andrés Díaz González para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa y fue desarrollado bajo la supervisión del docente Wilson Castaño Galvis.
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos educativos creado por Lady Tatiana Forero González para su maestría en la Universidad de Santander bajo la supervisión del profesor Eivis Viloria Pérez. El mapa conceptual resume los conceptos clave de la gerencia de proyectos educativos y se basa en referencias de la Universidad de Santander.
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MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS UDES
El documento presenta un mapa conceptual creado por Manuel Antonio Pérez Aramendiz para su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en el 2015. El mapa conceptual fue realizado como trabajo del módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa bajo la dirección del profesor Omar Vivas Calderón.
Alexandra ceballos actividad1_2_mapac
Mapa conceptual sobre Gerencia de Proyectos y Ciclo de Vida de un Proyecto, del módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Diana paola gutiérrez díaz yuliana hernandez lópez actividad1_ mapa_c
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina encargada de organizar y administrar proyectos en cualquier área para alcanzar las metas propuestas a través de un ciclo de vida de tres fases (inicio, intermedio y final) que son verificables por los participantes del proyecto. Además, señala que los profesionales a cargo de los proyectos deben ser personas flexibles, innovadoras, creativas, responsables y líderes.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa fue creado por Diana Milena Chavarria para su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en 2016 bajo la supervisión del profesor Rafael Ricardo Mantilla.
Mapa conceptual
La gestión de proyectos tecnológicos educativos se divide en fases inicial, planificación y ejecución. En la fase inicial se define el alcance del proyecto y se designa al director. En la planificación, el director y el equipo definen los objetivos, tareas, recursos y cronograma. Finalmente, en la ejecución, el director supervisa el avance y verifica hitos hasta entregar el producto final. El director, cliente, patrocinador y equipo de trabajo cumplen roles clave en la gestión exitosa de cualquier proyecto
Orlando muñoz actividad1 2mapac
El documento describe el ciclo de vida de un proyecto y la gerencia de proyectos. El ciclo de vida de un proyecto consiste en fases secuenciales que permiten cumplir un objetivo de manera verificable y están dirigidas por un gerente de proyectos responsable de garantizar que el proyecto se complete según lo planeado.
Daniel ortiz actividad1.2mapac.
El documento describe la gerencia y ciclo de vida de los proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, organizar y controlar los recursos para alcanzar los objetivos del proyecto. Además, señala que el ciclo de vida de un proyecto incluye fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre. Finalmente, proporciona detalles sobre el autor y la institución a la que pertenece.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
La presentación trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Fue presentada por Adriana Vega Paredes para obtener su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad Santander UDES en 2016.
Alba lucy burbano diaz actividad1- 2mapa_co
La gerencia de proyectos es un módulo de la maestría en gestión de la tecnología educativa de la Universidad de Santander (UDES) en Colombia. El módulo fue desarrollado por Alba Lucy Burbano Díaz en 2016 como parte de sus estudios de posgrado.
Juan jiménez actividad1_2mapac.
Público este mapa conceptual con el fin de recibir sus aportes y poder mejorar el trabajo para entregarlo.
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Mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos, elementos principales, entornos en los que se elabora, responsables y roles del investigador y gestor del proyecto
Gerencia de proyectos
La maestría en gestión de la tecnología educativa de la Facultad de Educación presenta la tesis de Claudia Milena López López sobre gerencia de proyectos de tecnología en el año 2016.
Nydia briceño actividad1 2mapac
El documento presenta un mapa conceptual de gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por los especialistas Nydia Yamile Briceño Fernández y Nacer Alexander Díaz Ramos para obtener su maestría en gestión de tecnología educativa de la Universidad de Santander, bajo la tutela del maestro Gustavo Santis Mancipe.
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