Se realizó un análisis FODA en la primera sesión de tutoría para identificar fortalezas como el uso de estrategias dinámicas y recursos tecnológicos, así como oportunidades en habilidades lingüísticas y uso de TIC. Las debilidades incluyen el ámbito económico, el rezago educativo y la baja asistencia de alumnos, mientras que las amenazas abarcan la falta de recursos y actitudes desafiantes de los estudiantes. Este análisis busca mejorar la práctica docente dentro del aula.

1. Durante la primerasesiónde tutoría con la maestraIsauraRodríguezAlvarado,realice un análisis
“FODA” para detectarcuáleseranlasfortalezas,oportunidades,debilidadesyamenazas
encontradaspara mejorarel quehaceryla práctica docente dentrodel aula.
Profesora:Jaqueline PalafoxSoto
ANALISIS FODA
FORTALEZAS:
 Uso de estrategiasdinámicase
innovadorasdentrodel aula.
 Uso de diferentesrecursos
tecnológicos.(videos,canciones,
libros,internet,plataformas)
 Ingenioycreatividadenel desarrollo
de diferentesactividadesdentrodel
aula.
OPORTUNIDADES:
 Habilidadeslingüísticasy
comunicativasenunsegundoidioma.
(Inglés)
 Uso de TIC.
DEBILIDADES:
 Ámbitoeconómico
 Rezagoeducativoenalumnos
 Registrode asistencia(pocaasistencia
por parte de alumnos)
 Es poco el tiempode clase,porende
algunasvecesesinsuficientepara
llevaracabo la revisiónde trabajosy
tareas.
 Optimizacióndel tiempo
AMENZAS:
 Faltade recursostecnológicos.
 Actitudesde losalumnos.
 Grupos numerosos
 Extensióndel programa
 ContenidosAvanzados