Este documento discute la importancia de enseñar informática biomédica en las escuelas de medicina y residencias médicas. Explica que la informática biomédica usa datos e información para mejorar la salud humana. Aunque ha contribuido a la atención médica y la investigación, no se ha integrado suficientemente en los planes de estudio médicos. Debido al impacto creciente de la tecnología en la medicina, es crucial incluir competencias en informática biomédica en la educación médica de pregrado y

1. La informática
biomédica y la
educación de
los médicos
Dariana del Carmen Colli Olivares
colliolivaresd@gmail.com
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
División Académica Multidisciplinaria
de Comalcalco
Tecnología de la Información
y de la Comunicación
Comalcalco, Tabasco a 13 de Noviembre del 2019

2. Temas
– Palabras claves
– Introducción
– ¿Qué es la informática biomédica?
– ¿Debemos enseñar y evaluar informática biomédica en escuelas de medicina y
residencias médicas?
– Conclusiones
– Referencias bibliográficas

3. Palabras claves
– Informática biomédica
– Tecnologías de la información y la comunicación
– Blended-learning
– Desarrollo curricular
– Educación médica de pregrado

4. Introducción
Actualmente todo ha transformado gracias al
uso de las Tics, internet y equipos electrónicos,
todos estos elementos se han vuelto
indispensables tanto para nuestras actividades
personales como en el trabajo. Por todos estos
avances tenemos que tener claro el concepto
moderno de la Informática Biomédica.

5. ¿Qué es la Informática moderna?
Campo científico interdisciplinario que estudia
y persigue el uso efectivo de datos,
información y conocimientos biomédicos, para
la indagación científica, la solución de
problemas y la toma de decisiones motivada
por los esfuerzos para mejorar la salud humana.

6. ¿Debemos enseñar y evaluar
informática biomédica en escuelas
de medicina y residencias médicas?
La competencia en IB ha tenido un auge importante
en las últimas décadas, al ser considerada una de las
competencias nucleares que debe poseer el médico
para ejercer una medicina de calidad en los sistemas
de salud.

7. Existen varios factores de la medicina
moderna que contribuyen al desarrollo y
crecimiento de la IB:
• Altos costos de la atención de la salud
• Avances tecnológicos y costos más accesibles del
hardware
• Medicina genómica individualizada
• Crecimiento de los sistemas de información
hospitalarios
Entre muchos otros

8. A pesar de las contribuciones que la IB ha
aportado a la atención de la salud y la
investigación básica y clínica, dichos avances
no se han acompañado de un incremento de un
incremento proporcional en la presencia
curricular de IB en los programas y planes de
estudios de las escuelas de medicina y las
residencias médicas.

9. Conclusión
La IB llegó para quedarse en la práctica y
enseñanza de las ciencias de la salud, y su
impacto será cada vez mayor en las instituciones
de salud y educativas.
Por ello es realmente incluir las competencias de IB
en los planes de estudios y pre- y prosgrad, tomando
en cuenta todos los factores y necesidades necesarios.

10. Referencias bibliográficas
– Bernstam EV, Smith JW, Johnson TR. What is biomedical informatics? J Biomed
Inform. 2010; 43: 104-110.
– Sánchez- Mendiola M, Martínez- Franco Al, editores. Informática Biomédica. 2ª
ed. México, D.F. : UNAM-Elsevier ;2014.