Nombre: Ruth Ofelia centurión guerrero
Ciclo: v
Curso: Salud del niño y adolescente
Carrera: tec. Enfermería
Docente: Lic. Annie del Pilar Vilchez
Días
PROCESO DEL CRECIMIENTO Y
DESARROLLO DEL NIÑO Y LACTANTE
DESARROLLO EMOCIONAL Y
SOCIAL
1. Vínculo emocional:
vínculo emocional con sus
cuidadores.
2. Comunicación: a través
del llanto, la sonrisa y el
lenguaje corporal.
Etapa Lactante (0-1 año)
DESARROLLO FÍSICO
1. Crecimiento rápido: en
los primeros 6 meses.
2. Desarrollo motor:
sostener la cabeza,
sentarse, gatear y caminar.
3. Reflejos: como, el reflejo
de succión, se desarrollan y
maduran.
DESARROLLO COGNITIVO
1. Conocimiento sensorial:
la vista, el oído, el tacto, el
gusto y el olfato.
2. Aprendizaje asociativo:
El bebé aprende a asociar
sonidos y objetos.
ETAPAS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
Adolescencia (13-19
años)
- Crecimiento físico y
desarrollo de la
pubertad
- Aprendizaje de
habilidades sociales y
emocionales
complejas (relaciones,
toma de decisiones)
- Desarrollo de la
identidad y la
autonomía
- Preparación para la
vida adulta y la
Infancia Temprana (0-3
años)
- Crecimiento físico rápido
- Desarrollo de habilidades
motoras básicas (gatear,
caminar, correr)
- Aprendizaje del lenguaje y
comunicación
- Desarrollo emocional y
vínculo con los cuidadores
Infancia Media (4-6
años)
- Consolidación de
habilidades motoras
(equilibrio,
coordinación)
- Aprendizaje de
habilidades sociales
(compartir, cooperar)
- Desarrollo cognitivo
(pensamiento lógico,
resolución de
problemas)
- Aprendizaje de normas
y reglas sociales
Infancia Tardía (7-12
años)
- Crecimiento físico y
desarrollo de
habilidades motoras
complejas
- Aprendizaje de
habilidades
académicas (lectura,
escritura, matemáticas)
- Desarrollo de
habilidades sociales y
emocionales (empatía,
autocontrol)
- Formación de la
- Genética y herencia
- Ambiente familiar y social
- Nutrición y salud
- Educación y estimulación
- Experiencias y eventos vitales
CONSEJOS PARA LOS PADRES Y
CUIDADORES
- Proporcionar un ambiente seguro y amoroso
- Estimular el desarrollo físico, emocional y
cognitivo
- Fomentar la autonomía y la independencia
- Establecer límites y normas claras
- Buscar apoyo y orientación cuando sea
necesario
FACTORES QUE INFLUENCIAN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
ETAPA 1: RECIÉN NACIDO (0-1 MES)
Físicos
• Peso: 2.5-4 kg
• Longitud: 45-55 Cm
• Ajuste a la vida extrauterina
Psicológicos
• Comienza a reconocer voces familiares
• Desarrolla la capacidad de distinguir entre diferentes sonidos
• Inicia la formación de la relación con la madre/cuidador
Sociales
• Establece vínculo con la madre/cuidador a través del contacto físico y la
lactancia
ASPECTOS FÍSICOS, PSICOLÓGICOS, SOCIALES Y
NEUROLÓGICOS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO
DEL NIÑO LACTANTE
ETAPA 2: LACTANTE TEMPRANO (1-3 MESES)
Físicos
- Aumento de peso y longitud
- Desarrollo de la coordinación motora (levantar cabeza, etc.)
- Mejora de la visión y audición
Psicológicos
- Reconoce y responde a sonidos y voces familiares
- Comienza a desarrollar la conciencia de sí mismo
- Inicia la formación de la relación con otros cuidadores
Sociales
- Establece vínculos con otros miembros de la familia
- Comienza a interactuar con objetos y juguetes
Neurológicos
- Desarrollo de la corteza cerebral
- Mejora de la coordinación motora y reflejos
ETAPA 3: 4-6 meses
Físicos
- Mayor control sobre los movimientos y coordinación motora
- Desarrollo de la capacidad de sentarse y mantener el
equilibrio
- Mejora de la visión y audición
Psicológicos
- Reconoce y responde a nombres y objetos familiares
- Comienza a desarrollar la capacidad de anticipar eventos
- Inicia la formación de la relación con otros niños
Sociales
- Establece vínculos con otros niños y adultos
- Comienza a interactuar con el entorno a través de la
exploración
Neurológicos
- Desarrollo de la corteza cerebral y conexiones neuronales
ETAPA 4: LACTANTE AVANZADO (7-12 MESES)
Físicos
- Mayor control sobre los movimientos y coordinación motora
- Desarrollo de la capacidad de gatear y caminar
- Mejora de la visión y audición
Psicológicos
- Reconoce y responde a órdenes y instrucciones simples
- Comienza a desarrollar la capacidad de resolver problemas
- Inicia la formación de la relación con otros niños y adultos
Sociales
- Establece vínculos con otros niños y adultos
- Comienza a interactuar con el entorno a través de la exploración y el
juego
Neurológicos
- Desarrollo de la corteza cerebral y conexiones neuronales
- Mejora de la coordinación motora y reflejos
ESTRATEGIAS DE
CRED MINSA
Evaluación del Crecimiento y Desarrollo
1. Control de peso y talla: Evaluación
regular del crecimiento físico para detectar
posibles desviaciones.
2. Evaluación del desarrollo: Uso de
herramientas estandarizadas para evaluar
el desarrollo cognitivo, motor y
socioemocional.
Intervenciones
1. Asesoramiento nutricional: Orientación a
madres y cuidadores sobre alimentación
saludable y adecuada para cada etapa de
crecimiento.
2. Vacunación: Aplicación de vacunas según
calendario de inmunizaciones para prevenir
enfermedades.
3. Prevención de enfermedades: Orientación
sobre medidas de prevención de enfermedades
comunes en la infancia.
4.Estimulación temprana: Actividades de
estimulación para promover el desarrollo
cognitivo y motor.
Atención Integral
1. Atención médica: Acceso a servicios
médicos para atención de enfermedades y
condiciones de salud.
2. Atención odontológica: Acceso a
servicios odontológicos para atención de
salud bucal.
3. Atención psicológica: Acceso a servicios
psicológicos para atención de salud mental.
PARTICIPACIÓN FAMILIAR Y
COMUNITARIA
1. Educación a padres y cuidadores:
Capacitación sobre cuidado y atención
integral de niños, niñas y lactantes.
2. Participación comunitaria:
Involucramiento de la comunidad en la
promoción de la salud y el bienestar de
niños, niñas y lactantes.
Crecimiento y Desarrollo Prenatal
El crecimiento y desarrollo prenatal se dividen en
varias etapas:
1. Fecundación y embrionación (0-8 semanas):
La unión del espermatozoide y el óvulo da lugar a
un cigoto que se divide y se convierte en un
embrión.
2. Organogénesis (8-12 semanas): Se forman los
principales órganos y sistemas del cuerpo.
3. Fetalización (12 semanas-parto): El embrión
se convierte en un feto y se producen cambios
significativos en su crecimiento y desarrollo.
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
POSNATAL
El crecimiento y desarrollo posnatal se
dividen en varias etapas:
1. Infancia (0-1 año): El bebé crece
rápidamente y desarrolla habilidades
motoras y cognitivas básicas.
2. Niñez (1-12 años): El niño continúa
creciendo y desarrollando habilidades
físicas, cognitivas y sociales.
3. Adolescencia (12-18 años): El
adolescente experimenta cambios
significativos en su crecimiento y
desarrollo físico, emocional y social.
4. Adultez (18 años en adelante): El
adulto alcanza su máximo crecimiento
y desarrollo físico, y continúa
desarrollando habilidades cognitivas y
sociales.
- Genética: La herencia genética juega un
papel importante en el crecimiento y
desarrollo.
- Nutrición: La nutrición adecuada es
esencial para el crecimiento y desarrollo
saludable.
- Ambiente: El entorno en el que se
desarrolla el individuo puede influir en su
crecimiento y desarrollo.
- *Hormonas*: Las hormonas juegan un
papel crucial en el crecimiento y
desarrollo
FACTORES DEL CRECIMIENTO
Y DESARROLLO
ANDREA SIM.pptxenfermeriavciclo,contodos

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  • 1.
    Nombre: Ruth Ofeliacenturión guerrero Ciclo: v Curso: Salud del niño y adolescente Carrera: tec. Enfermería Docente: Lic. Annie del Pilar Vilchez Días
  • 2.
    PROCESO DEL CRECIMIENTOY DESARROLLO DEL NIÑO Y LACTANTE DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL 1. Vínculo emocional: vínculo emocional con sus cuidadores. 2. Comunicación: a través del llanto, la sonrisa y el lenguaje corporal. Etapa Lactante (0-1 año) DESARROLLO FÍSICO 1. Crecimiento rápido: en los primeros 6 meses. 2. Desarrollo motor: sostener la cabeza, sentarse, gatear y caminar. 3. Reflejos: como, el reflejo de succión, se desarrollan y maduran. DESARROLLO COGNITIVO 1. Conocimiento sensorial: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. 2. Aprendizaje asociativo: El bebé aprende a asociar sonidos y objetos.
  • 3.
    ETAPAS DEL CRECIMIENTOY DESARROLLO INFANTIL Adolescencia (13-19 años) - Crecimiento físico y desarrollo de la pubertad - Aprendizaje de habilidades sociales y emocionales complejas (relaciones, toma de decisiones) - Desarrollo de la identidad y la autonomía - Preparación para la vida adulta y la Infancia Temprana (0-3 años) - Crecimiento físico rápido - Desarrollo de habilidades motoras básicas (gatear, caminar, correr) - Aprendizaje del lenguaje y comunicación - Desarrollo emocional y vínculo con los cuidadores Infancia Media (4-6 años) - Consolidación de habilidades motoras (equilibrio, coordinación) - Aprendizaje de habilidades sociales (compartir, cooperar) - Desarrollo cognitivo (pensamiento lógico, resolución de problemas) - Aprendizaje de normas y reglas sociales Infancia Tardía (7-12 años) - Crecimiento físico y desarrollo de habilidades motoras complejas - Aprendizaje de habilidades académicas (lectura, escritura, matemáticas) - Desarrollo de habilidades sociales y emocionales (empatía, autocontrol) - Formación de la
  • 4.
    - Genética yherencia - Ambiente familiar y social - Nutrición y salud - Educación y estimulación - Experiencias y eventos vitales CONSEJOS PARA LOS PADRES Y CUIDADORES - Proporcionar un ambiente seguro y amoroso - Estimular el desarrollo físico, emocional y cognitivo - Fomentar la autonomía y la independencia - Establecer límites y normas claras - Buscar apoyo y orientación cuando sea necesario FACTORES QUE INFLUENCIAN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
  • 5.
    ETAPA 1: RECIÉNNACIDO (0-1 MES) Físicos • Peso: 2.5-4 kg • Longitud: 45-55 Cm • Ajuste a la vida extrauterina Psicológicos • Comienza a reconocer voces familiares • Desarrolla la capacidad de distinguir entre diferentes sonidos • Inicia la formación de la relación con la madre/cuidador Sociales • Establece vínculo con la madre/cuidador a través del contacto físico y la lactancia ASPECTOS FÍSICOS, PSICOLÓGICOS, SOCIALES Y NEUROLÓGICOS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO LACTANTE
  • 6.
    ETAPA 2: LACTANTETEMPRANO (1-3 MESES) Físicos - Aumento de peso y longitud - Desarrollo de la coordinación motora (levantar cabeza, etc.) - Mejora de la visión y audición Psicológicos - Reconoce y responde a sonidos y voces familiares - Comienza a desarrollar la conciencia de sí mismo - Inicia la formación de la relación con otros cuidadores Sociales - Establece vínculos con otros miembros de la familia - Comienza a interactuar con objetos y juguetes Neurológicos - Desarrollo de la corteza cerebral - Mejora de la coordinación motora y reflejos
  • 7.
    ETAPA 3: 4-6meses Físicos - Mayor control sobre los movimientos y coordinación motora - Desarrollo de la capacidad de sentarse y mantener el equilibrio - Mejora de la visión y audición Psicológicos - Reconoce y responde a nombres y objetos familiares - Comienza a desarrollar la capacidad de anticipar eventos - Inicia la formación de la relación con otros niños Sociales - Establece vínculos con otros niños y adultos - Comienza a interactuar con el entorno a través de la exploración Neurológicos - Desarrollo de la corteza cerebral y conexiones neuronales
  • 8.
    ETAPA 4: LACTANTEAVANZADO (7-12 MESES) Físicos - Mayor control sobre los movimientos y coordinación motora - Desarrollo de la capacidad de gatear y caminar - Mejora de la visión y audición Psicológicos - Reconoce y responde a órdenes y instrucciones simples - Comienza a desarrollar la capacidad de resolver problemas - Inicia la formación de la relación con otros niños y adultos Sociales - Establece vínculos con otros niños y adultos - Comienza a interactuar con el entorno a través de la exploración y el juego Neurológicos - Desarrollo de la corteza cerebral y conexiones neuronales - Mejora de la coordinación motora y reflejos
  • 9.
  • 10.
    Evaluación del Crecimientoy Desarrollo 1. Control de peso y talla: Evaluación regular del crecimiento físico para detectar posibles desviaciones. 2. Evaluación del desarrollo: Uso de herramientas estandarizadas para evaluar el desarrollo cognitivo, motor y socioemocional.
  • 11.
    Intervenciones 1. Asesoramiento nutricional:Orientación a madres y cuidadores sobre alimentación saludable y adecuada para cada etapa de crecimiento. 2. Vacunación: Aplicación de vacunas según calendario de inmunizaciones para prevenir enfermedades. 3. Prevención de enfermedades: Orientación sobre medidas de prevención de enfermedades comunes en la infancia. 4.Estimulación temprana: Actividades de estimulación para promover el desarrollo cognitivo y motor.
  • 12.
    Atención Integral 1. Atenciónmédica: Acceso a servicios médicos para atención de enfermedades y condiciones de salud. 2. Atención odontológica: Acceso a servicios odontológicos para atención de salud bucal. 3. Atención psicológica: Acceso a servicios psicológicos para atención de salud mental.
  • 13.
    PARTICIPACIÓN FAMILIAR Y COMUNITARIA 1.Educación a padres y cuidadores: Capacitación sobre cuidado y atención integral de niños, niñas y lactantes. 2. Participación comunitaria: Involucramiento de la comunidad en la promoción de la salud y el bienestar de niños, niñas y lactantes.
  • 14.
    Crecimiento y DesarrolloPrenatal El crecimiento y desarrollo prenatal se dividen en varias etapas: 1. Fecundación y embrionación (0-8 semanas): La unión del espermatozoide y el óvulo da lugar a un cigoto que se divide y se convierte en un embrión. 2. Organogénesis (8-12 semanas): Se forman los principales órganos y sistemas del cuerpo. 3. Fetalización (12 semanas-parto): El embrión se convierte en un feto y se producen cambios significativos en su crecimiento y desarrollo.
  • 15.
    CRECIMIENTO Y DESARROLLO POSNATAL Elcrecimiento y desarrollo posnatal se dividen en varias etapas: 1. Infancia (0-1 año): El bebé crece rápidamente y desarrolla habilidades motoras y cognitivas básicas. 2. Niñez (1-12 años): El niño continúa creciendo y desarrollando habilidades físicas, cognitivas y sociales. 3. Adolescencia (12-18 años): El adolescente experimenta cambios significativos en su crecimiento y desarrollo físico, emocional y social. 4. Adultez (18 años en adelante): El adulto alcanza su máximo crecimiento y desarrollo físico, y continúa desarrollando habilidades cognitivas y sociales.
  • 16.
    - Genética: Laherencia genética juega un papel importante en el crecimiento y desarrollo. - Nutrición: La nutrición adecuada es esencial para el crecimiento y desarrollo saludable. - Ambiente: El entorno en el que se desarrolla el individuo puede influir en su crecimiento y desarrollo. - *Hormonas*: Las hormonas juegan un papel crucial en el crecimiento y desarrollo FACTORES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO