INFRAESTRUCTURA VERDE Y GESTIÓN DE RECURSOS HIDRICOSGRRNGMA-HUACHO
Organismo técnico especializado,
adscrito al Ministerio de Ambiente.
Dirige y establece los criterios para la conservación de la diversidad biológica en las ANP.
Conjunto de creencias, costumbres, prácticas, objetos e instrumentos que se han asentado y estructuran la vida de un grupo social, refuerza su identidad, adquiriendo un valor simbólico y material
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
INFRAESTRUCTURA VERDE Y GESTIÓN DE RECURSOS HIDRICOSGRRNGMA-HUACHO
Organismo técnico especializado,
adscrito al Ministerio de Ambiente.
Dirige y establece los criterios para la conservación de la diversidad biológica en las ANP.
Conjunto de creencias, costumbres, prácticas, objetos e instrumentos que se han asentado y estructuran la vida de un grupo social, refuerza su identidad, adquiriendo un valor simbólico y material
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Bases para la presentación de subproyectos de conservación y uso sostenible de ecosistemas alto-andinos
1
ANEXO 06
DECLARACIÓN JURADA DE COMPROMISO DE CONSERVACIÓN Y SOSTENIBILIDAD
El (la) que suscribe, ______________________________________________ identificado (a) con
DNI N° _____________________, representante legal de _________________________ DECLARA
BAJO JURAMENTO que el grupo comunal al que representa, se compromete a lo siguiente:
1. Mantener conservadas mínimamente, una extensión de ____________ hectáreas de
ecosistemas de ___________________________ (mencionar tipo de ecosistema), no
contempladas como área de recuperación o conservación del subproyecto presentado.
2. Asegurar la conservación del o los ecosistemas recuperados o conservados a través del
subproyecto presentado, durante ________ años luego de la finalización del subproyecto.
En caso no cumplir con estos compromisos, declaro asimismo ser consciente de que el grupo
comunal podría no ser elegible para siguientes concursos de caracteres similares promovidos por
el FMAM, FIDA, MINAM, PROFONANPE, AGRORURAL, SERNANP u otras entidades públicas o
privadas que soliciten información al Proyecto MERESE-FIDA o al MINAM sobre el desempeño de
grupos comunales en la zona.
Atentamente,
_____________________________________
Nombre, firma y sello del representante legal