Hola a todos, hoy os traigo una interesante propuesta para trabajar los problemas estructurados, a partir, del centro de interés del otoño y unos simpáticos animales virtuales.

1. ANIMETICS:
En busca del otoño
Didáctica de las
Matemáticas
Lorena Morales
Octubre 2023
Sois los encargados de ayudar a
Ardilla y sus amigos a acabar los
últimos preparativos para dar ¡la
bienvenida oficial al Otoño!

2. Nivel 1: Ardilla
 Soy Ardilla, he estado recolectando
nueces para cuando llegue el
invierno, y he olvidado todas las
que he ido añadiendo a la cesta.
 Primero, he metido 8, y luego le he
sumado 2 más, pero claro, del
esfuerzo, tenía hambre y me he
comido 3.
 Y ahora no se cuántas me quedan
en total, ¿vosotros que decís?
Las nueces son un fruto seco típico del otoño.
Didáctica de las
Matemáticas
Lorena Morales
Octubre 2023
Calcula el total de nueces que tiene Ardilla.

3. ¡PERFECTO!
En efecto, la respuesta es que
Ardilla tiene un total de 7 nueces.
Didáctica de las
Matemáticas
Lorena Morales
Octubre 2023
Razonamiento: Primero, tenemos que sumar
las 8 primeras nueces y luego las 2 últimas nueces.
Luego, tenemos que restar las 3 nueces
que se ha comido Ardilla.

4. Nivel 2: Búho
 Hola, soy Búho, normalmente duermo de
día pero tengo que repartir a mis amigos
todas las hojas que he recogido para
taparnos cuando llueva en otoño. Con 3
hojas para cada uno creo que llegaremos.
 En total somos 4 amigos y hojas.
 Si a 12 le quitamos 3 ¿sobrarían para el
resto?
 Si ha sobrado, ¿se podría volver a restar 3?
 Aún queda para el tercer amigo ¿no?
¿cuántas? Vuelve a quitar 3 más.
 Mis amigos ya tienen, ¿hay para mí?
¿Cuántas quedan?
Uh…Soy búho,
uh…necesito
un poquito de
ayuda…uh
Didáctica de las
Matemáticas
Lorena Morales
Octubre 2023
Calcula como repartir las hojas de
Búho.
Los búhos son animales nocturnos,
es decir, duermen de día y hacen vida
por la noche cuando la mayoría de
animales duermen.

5. ¡PERFECTO! En efecto, la respuesta es que Búho
puede repartir 3 hojas por cada uno de ellos.
Razonamiento: Consiste en una resta en cadena.
Primero restamos 3 a las 12 hojas, a su resultado (9) le
volvemos a restar 3 (6), por consiguiente 6 menos 3 (3).
Y por tanto, sí podemos repartir para todos de igual
manera. Didáctica de las
Matemáticas
Lorena Morales
Octubre 2023

6.  Zorro ha salido al bosque para
buscar un río cercano al que poder
ir a beber agua fresca ahora que ya
llega el otoño. ¿podríais ayudarlo
con el mapa?
 El mapa nos dice que Zorro ha
caminado 8 pasos hacia adelante.
Luego 5 pasos a la derecha y ha
llegado al rio. ¿Cuánto ha
caminado en total?
 Para volver a su madriguera, hay
que quitarle 9 pasos a ese
recorrido, así que, ¿a cuantos pasos
esta de ella?
Nivel 3: Zorro
Didáctica de las
Matemáticas
Lorena Morales
Octubre 2023
Ayuda a Zorro a calcular los
pasos que necesita dar para
llegar al río y a su
madriguera.
La casa donde viven los zorros se llaman
madrigueras.
Hola, soy
Zorro, zap…
Creo que me
he perdido,
zap zap…

7. ¡PERFECTO!
Zap,zap…
¡Gracias!
Hogar dulce
hogar…zap.
En efecto, para ir al río ha necesitado
13 pasos, y para volver a su
madriguera siete pasos hacia atrás.
Razonamiento: Primero hay que sumar los
8 y 5 pasos (13) que ha hecho para llegar
al río, y después restar a los 13 los 9 (4)
para volver hacia atrás. Didáctica de las
Matemáticas
Lorena Morales
Octubre 2023

8. Gracias,
gr,gr…
Uh, uh…
¡gracias!
Zap,
gracias,
zap, zap…

9. Universidad Internacional de La Rioja.
Didáctica de las Matemáticas.
Lorena Morales
Octubre 2023