Análisis de Andorra
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Max Frisch utiliza la obra "Andorra" para criticar la postura neutral de Suiza durante la Segunda Guerra Mundial. La obra explora temas como la identidad, el prejuicio y la hipocresía de una sociedad que discrimina a Andri solo por su origen étnico a pesar de proclamarse buena gente. Al final, queda de manifiesto que los andorranos son hipócritas que se atribuyen cualidades que no poseen.
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Superconductors 141120114326-conversion-gate01
The document discusses superconductivity and provides details about its discovery, properties, types, and applications. It was discovered in 1911 by Kamerlingh Onnes who found that the electrical resistance of mercury disappeared at 4.2K. Superconductors have zero resistivity and expel magnetic fields below a critical temperature. There are two types - type I with one critical field and type II with two critical fields. Applications include magnetic levitation for trains, MRI machines, and power transmission without losses.
ANDORRA - FOIX (FRANCE)
El documento describe varios lugares de interés en las regiones de Andorra y Foix, Francia. Habla sobre la parroquia de Ordino en Andorra, destacando sus casas solariegas y el Museo Nicolai Siadristy. También menciona la estación de esquí de Pal y varias localidades de Andorra como Andorra la Vella. Luego describe algunas atracciones en Foix como las Grutas de Labouiche, el castillo y la iglesia abacial de Saint Volusien.
Reflexiones de Andrés Hurtado, en el libro El Árbol de la Ciencia
Este documento presenta las reflexiones de Andrés sobre varios temas como la vida, el amor, la sociedad, la filosofía y la enseñanza. Sobre la vida, expresa la indiferencia y el aislamiento de Andrés. En el amor, describe las ideas de Hurtado sobre el amor y los sentimientos de Andrés hacia Lulú. En la sociedad, critica el caciquismo, la tradición conservadora y el atraso. En filosofía, analiza las ideas de Kant y Schopenhauer. Finalmente, señala el poco
Análisis de Perfil
Este documento presenta el perfil de Richard Ganss, un traductor alemán que fue prisionero de guerra en Siberia durante la Segunda Guerra Mundial. Richard fue reclutado por el ejército alemán a los 21 años y enviado a estudiar ruso. Más tarde fue capturado por los rusos y enviado a un campo de prisioneros en Siberia, donde pasó 6 años en condiciones extremas. Sobrevivió gracias a su habilidad para hablar ruso, que le permitió trabajar como traductor. Después de la guerra, se reunió con
Tema 2
El documento habla sobre tres temas principales: 1) La capacidad humana de vincularse a otros y la influencia del entorno en el desarrollo de las personas, 2) La historia de vida de François Mitterrand y cómo sus experiencias durante la Segunda Guerra Mundial lo llevaron a estudiar psiquiatría, 3) Un poema de Quevedo que habla sobre la vida, el amor y la muerte.
Ensayo simce lenguaje
Este texto presenta la historia de un comandante que perdió su mano derecha en combate. Aunque al principio conservaba la mano disecada como un recuerdo heroico, con el tiempo los niños de la casa dejaron de respetarla y comenzaron a jugar con ella. La mano pareció cobrar vida propia, moviéndose e incluso poniéndose un guante, lo que dejó de sorprender a los habitantes de la casa.
Massada 18
Este documento describe la persecución de los homosexuales en la Alemania nazi. Los homosexuales eran identificados con un triángulo rosa y sufrían humillaciones, torturas y asesinatos en campos de concentración con el objetivo de "curar" su "enfermedad". Aunque inicialmente algunos líderes nazis como Ernst Röhm abogaban por aceptar la homosexualidad, pronto la ideología nazi la consideró incompatible con su visión de la raza aria pura. La persecución de los homosexuales aumentó bajo Heinrich Himml
EL ARBOL DE LA CIENCIA DE CRISTINIA CARBONELL Y ANNA JIMÉNEZ
Dejo aquí el argumento de las partes: 4,5,6,7 del libro de Pio Baroja. Trabajo hecho por Anna Jiménez y Cristina Carbonell de 2n A de Batxillerato del Sant Miquel dels Sants de Vic.
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La investigación en Cs. sociales
Este documento resume los conceptos clave de la investigación en ciencias sociales. Explica que los hechos científicos se conquistan mediante el superar obstáculos como la familiaridad y los supuestos, se construyen al definir el problema de estudio y sujeto y objeto, y se comprueban a través de métodos y técnicas empíricas. Además, clasifica los tipos de investigaciones en exploratorias, descriptivas y explicativas dependiendo de sus objetivos.
Presentación Comunidad 1°B
El documento describe las características fundamentales de una comunidad y sociedad, incluyendo que un grupo de personas que comparten normas y leyes, se comunican entre sí de diferentes maneras para apoyarse mutuamente y proteger el medio ambiente que comparten.
Presentación Comunidad 1° A
La comunidad proporciona protección y seguridad a sus miembros a través de leyes y normas comunes. Formamos parte de diversas comunidades que posibilitan nuestra vida, crecimiento y desarrollo mediante la interacción y comunicación entre sus miembros a través de códigos lingüísticos y paralingüísticos. Para prosperar dentro de una comunidad, debemos adaptarnos a los demás y al entorno.
Historia de la Pobreza
El documento resume la historia de la pobreza en Argentina desde 1820 hasta la actualidad. Se divide en diferentes períodos que van desde una visión teocéntrica de la pobreza como un castigo individual hasta una concepción más estructural donde la pobreza es responsabilidad social. Con el tiempo surgen distintas respuestas estatales como instituciones de beneficencia, servicios públicos universales y asistencialismo focalizado, reflejando las diferentes concepciones sobre las causas y soluciones a la pobreza.
Historia de la Pobreza
El documento resume la historia de la pobreza en Argentina desde 1820 hasta la actualidad. Se divide en diferentes períodos que van desde la visión de la Iglesia sobre la pobreza hasta la consolidación del estado de bienestar, la crisis económica de 1930, el modelo de industrialización por sustitución de importaciones, el neoliberalismo de 1976 y la democracia de 1983 en adelante. Cada período trajo consigo definiciones diferentes de pobreza y distintas respuestas estatales para abordar el problema.
Apartheid
El apartheid fue un sistema de segregación racial implementado en Sudáfrica en el siglo XX por colonizadores europeos que dividía a la población por raza y promovía el "desarrollo" de los blancos mediante leyes que restringían a los negros, causando revoluciones y resistencia entre los ciudadanos negros.
Definición de Pobreza
El documento describe la pobreza como una situación en la que las personas carecen de las oportunidades y recursos básicos para desarrollarse y ejercer sus derechos, como la vivienda, el dinero, la educación y la salud. La pobreza se mide en términos de necesidades insatisfechas, nivel de vida y recursos insuficientes. La pobreza se diferencia de la indigencia en que esta última implica no poder satisfacer las necesidades alimentarias básicas. Existen diferentes tipos de pobreza como la rural, urb
Barsa presentation
The document provides a history and overview of FC Barcelona, including:
- The club was founded in 1899 and won its first trophy, the Copa Macaya, in 1902.
- It discusses some of Barcelona's most famous players like Johan Cruyff, Ronaldinho, Andres Iniesta, Xavi, and Lionel Messi.
- It also briefly describes the club's iconic stadium, Camp Nou, which is the largest in Europe with a capacity of 99,534.
Presentación Mujeres Heroicas
Este documento presenta un resumen de tres mujeres heroicas de la historia y literatura: Antígona, Ismena y Ana Frank. Brevemente describe algunas citas representativas de cada una que muestran su valentía y convicciones, a pesar de las dificultades que enfrentaban por ser mujeres. También indica que analizará las similitudes y diferencias entre estas tres figuras femeninas notables.
Enfermedades transmitidas por_la_basura
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulación y presencia de basurales a cielo abierto que contaminan el agua e insectos. Menciona enfermedades como la hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por el agua y animales contaminados, y fiebre tifoidea y poliomielitis propagadas por la vía fecal-oral directamente o a través de moscas. También se refiere a gastroenteritis causada por bacterias, parásitos o virus en el agua y alimentos, y a
Enfermedades transmitidas por_la_basura
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulación y acumulación en basurales al aire libre, incluyendo hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por agua y animales contaminados, fiebre tifoidea y poliomielitis transmitidas por vía fecal-oral directa o a través de moscas, y gastroenteritis y problemas pulmonares transmitidos por el agua y alimentos contaminados.
Enfermedades transmitidas por la basura
El documento habla sobre las enfermedades transmitidas por la basura debido a la deficiente manipulación y acumulación en basurales al aire libre, incluyendo hepatitis A y toxoplasmosis transmitidas por agua y animales contaminados, fiebre tifoidea y poliomielitis transmitidas por vía fecal-oral directa o a través de moscas, y gastroenteritis y problemas pulmonares transmitidos por el agua y alimentos contaminados.
Contaminantes en líquidos lixiviados
El documento lista varios compuestos orgánicos volátiles y metales encontrados en lixiviados y sus efectos potenciales en la salud humana, incluyendo ser cancerígenos, mutagénicos o teratogénicos, y causar daños en órganos como el hígado, riñones y sistema nervioso. Algunos de los compuestos discutidos son el benceno, cloroformo, 1,1-dicloroetano, etilbenceno, arsénico, cadmio, cromo y plomo entre los
Contaminación por dioxinas
Las dioxinas son compuestos orgánicos no biodegradables que se encuentran en la grasa de los alimentos y pueden causar efectos teratogénicos y carcinogénicos. Se emiten de forma natural pero principalmente a través de la incineración de desechos, y pueden afectar múltiples sistemas como el inmunológico, reproductivo y nervioso, causando enfermedades como cáncer, defectos congénitos y problemas cardiovasculares y musculares. La intoxicación aguda por dioxinas provoca dolores de cabeza
Andorra
El documento habla sobre el racismo y estereotipos antisemitas. Menciona que Andorra es un país imaginario y un arquetipo del racismo. Luego discute estereotipos negativos sobre los judíos como la cobardía, el apego al dinero y la falta de sentido de patria. Finalmente dice que lo peor de los judíos es su orgullo y que ocupan cátedras en todos los países del mundo.
Lema 4
El documento habla sobre el lema "Libres para nacer de nuevo en comunidad" del presente año. Si bien el lema es similar al del año pasado, este año se enfoca más en integrar a la comunidad invitando a las personas a participar en diferentes grupos. El lema se refiere a brindar la oportunidad de renacer a aquellos que se encuentran al margen integrándolos a la comunidad. El logo representa el camino espiral como el proceso continuo de crecimiento y el hilo que nos une como comunidad y familia a pesar de las difer
Lema 2
El documento presenta el nuevo lema y logo del colegio para el próximo año: "En una comunidad nunca es tarde para empezar de nuevo". Explica que el lema es similar al del año pasado pero enfatiza la importancia de la comunidad. Describe que el logo representa un espiral que simboliza el camino de la vida y la bienvenida a una segunda oportunidad a través de la comunidad. Compara los nuevos lema y logo con los anteriores, señalando que ambos comunican la libertad y perdón para empezar de nuevo.
Lema 1
El documento presenta cuatro lemas de escuelas argentinas. El primer lema se refiere a tener múltiples oportunidades para comenzar de nuevo y perdonar en la comunidad. El segundo enfatiza que a pesar de las diferencias físicas, los estudiantes forman una comunidad. El tercero discute la discriminación. El cuarto describe el proceso de trabajo del grupo en el proyecto, incluyendo la búsqueda de imágenes y análisis de logos.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Más contenido relacionado
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