El documento analiza la relación entre la Agenda Digital 2.0 peruana y el Proyecto Educativo Regional de Tacna (PERT). Señala que la Agenda Digital proporciona una visión del desarrollo de la sociedad del conocimiento en el Perú, mientras que el PERT guiará el desarrollo educativo regional a mediano y largo plazo. Sin embargo, el autor argumenta que aunque la Agenda Digital promueve el uso de tecnologías de la información, muchas escuelas de la región aún carecen de acceso a estas tecnologías.

1. Análisis Proyecto
Educativo Regional Tacna

2. ¿Agenda Digital 2.0 peruana tiene un correlato
con el PERT?
 La presente Agenda 2.0 define una Visión del desarrollo
de la Sociedad de la Información y el Conocimiento en el
Perú, por otro lado observamos que el Proyecto
Educativo Regional de Tacna fijara el rumbo y el
Horizonte de la educación regional a mediano y largo
plazo, así mismo servirá de referencia para que las IEs.
De nuestra región armonizan los grandes propósitos
contemplados en dicho documento; así, nuestra primera
impresión es, que la Agenda digital 2.0 es un elemento
de apoyo importante por el aporte de información y
conocimiento que generara en la Población.

3. ¿Cuáles son los aspectos positivos
planteados? ¿estos se cumplen a su criterio?
 El reconocimiento de la educación como derecho
humano, el fortalecimiento del llamado para
luchar contra la exclusión social a través de la
educación y el llamado para mejorar, en todos los
aspectos la calidad de la Educación y asegurar
su excelencia.
 En mi parecer, creo que no se cumplen
exactamente, pues no hay la promoción para la
utilización del Plan de Agenda Digital 2.0, en lo
que se refiere al Uso de tecnologías de
información y comunicación; Muchas escuelas de
la Localidad carecen de dicho Proyecto, lo que
nos muestra que aún no pasamos esa barrera

4. ¿Fundamente su punto de vista?
 Como ya lo mencione,
el Proyecto Educativo
Regional Tacna debe
de promocionarse
junto con uno de los
Propósitos de la
Agenda Digital 2.0 ; la
cual nos explica que
de acuerdo al uso de
tecnologías y
comunicación en la
gestión educativa,
podremos avanzar un
poco más en el