Este documento analiza el Proyecto Educativo Regional de Tacna (PERT) y su relación con la Agenda Digital 2.0 peruana. Explica que mientras la Agenda Digital es más amplia en ámbito social y tecnológico, el PERT se enfoca solo en la educación en Tacna. Luego, enumera algunos aspectos positivos planteados por el PERT como generar acuerdos éticos, fortalecer la educación regional y la identidad de Tacna. Finalmente, cuestiona si estos objetivos se cumplen realmente debido a que

1. ANÁLISIS EL PROYECTO
EDUCATIVO REGIONAL DE
TACNA

2. 1. ¿Agenda Digital 2.0 peruana tiene
un correlato con el PERT?
 La correlatividad que hay entre los es que la Agenda
digital 2.0 es en ámbito más amplio no solo educacional,
sino social y tecnológico pero en el PERT ES SOLO A NIVEL
Tacna y se refiere a la parte educacional. En esta hace un
análisis poblacional, la realidad problemática que vive
el sector educacional en Tacna cambio la Agenda Digital
2.0 habla sobre las ventajas e inclusión que tiene las
Tecnologías de la información y comunicación (TIC). El
desarrollo de la agenda 2.0 se realiza en el marco de un
desarrollo normativo prolífico en el Perú.

3. 2. ¿Cuáles son los aspectos
positivos planteados?
 Generar acuerdos y compromisos
ético- normativos cuya ejecución
garantice la intangibilidad.
 Fortalecimiento el Servicio
Educativo Regional consolidando
la alianza familia – estudiante –
docente- sociedad.
 Fortalecer la Identidad Regional
en la frontera sur del país,
viabilizando la autonomía y
funcionalidad de los concejos
educativos institucionales..
 Reorientar el rol de los medios
de comunicación mediante acciones
que promueva la recuperación de
valores y principios éticos-
morales

4. 3. ¿estos se cumplen a su criterio?
¿Fundamente su punto de vista?
 Hablando del primer objetivo se ve en la
sociedad que se crean proyectos con
respecto al marco presupuestario, se
crean demasiadas leyes que el único
factor en que cae en déficit en su
aplicación y ejecución de tales
proyectos, ya que en el Perú existen
muchos centros educativos públicos y en
la cual se encuentran desamparados por
la ayuda del gobierno porque es fácil
mostrar documentos donde se verifiquen
tales objetivos hechos pero hay que ver
la realidad nacional y de Tacna.