SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 109
Descargar para leer sin conexión
2022
ZONA ESCOLAR 043
TEHUACÁN, PUEBLA
TELESECUNDARIAS ESTATALES
ANTOLOGÍA DE CUENTOS
CONMEMORANDO EL 40 ANIVERSARIO DE LAS
TELESECUNDARIAS EN EL ESTADO DE PUEBLA
1
TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN....................................................................................................................................................... 2
PRIMER GRADO....................................................................................................................................................... 3
LA INNOVACIÓN DE LAS TELESECUNDARIAS ............................................................................................. 4
UNA LUCHA POR LA EDUCACIÓN................................................................................................................. 8
EL IMPACTO DE LA TELESECUNDARIA EN LA COMUNIDAD A LOS 40 AÑOS DE SERVICIO..........14
EL OSITO BAILARÍN..........................................................................................................................................21
EL SUEÑO DE EMMA........................................................................................................................................24
LOGRANDO UN SUEÑO ................................................................................................................................28
EL ORIGEN DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA PEDRO PACHECO ZÁRATE ........................................34
LOS 40 PRIMEROS DE MUCHOS OTROS ...................................................................................................38
SEGUNDO GRADO..............................................................................................................................................44
TELESECUNDARIA .............................................................................................................................................45
AÑORANZAS ESCOLARES..............................................................................................................................46
MI ESCUELA ES ESPECIAL................................................................................................................................50
EL LEÑADOR INVENSIBLE................................................................................................................................55
EL ALUMNO MISTERIOSO ..............................................................................................................................57
TELESECUNDARIA: HISTORIA DE UN MAESTRO A TRAVÉS DE ELLA .....................................................62
TESOROS EN EL PASADO...............................................................................................................................66
LA MEJOR AVENTURA AÚN NO CONTADA (LEÍDA) ................................................................................71
TERCER GRADO.....................................................................................................................................................75
40 AÑOS FORMANDO HISTORIA: NUEVAS ETAPAS...............................................................................76
VALERIA EN UN PUEBLO MÁGICO ..............................................................................................................81
LA MARIPOSA DORADA.................................................................................................................................86
RECUERDOS DE UN ADOLESCENTE .............................................................................................................89
EL PRIMER ALUMNO ........................................................................................................................................93
VIAJANDO EN EL TIEMPO..............................................................................................................................99
40 ANIVERSARIO DE LA CREACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO GABINO BARREDA ............. 103
2
PRESENTACIÓN
Cuántas veces has sentido la oportunidad de pensar, hacer volar tu imaginación, de manera
libre, pero sobre un tema, por ejemplo, la escuela donde estudio, ¿cuándo se fundó?, ¿quiénes lo
hicieron?, ¿porque lo hicieron y que relación hay conmigo?
El pensamiento es enorme y se va para todos los lados, pero hay que contenerlo, lo pondremos
en el modo de, elaboración de cuento, para ampliar y precisar la imaginación, primero los personajes,
luego tal vez los tiempos, y los hechos, para complicarlo habría que reflexionar en los obstáculos, las
facilitaciones e implicaciones, mira lo importante: desde el abuelo, mis padres y yo; esto es muy
interesante, creo debemos saber más, tengo que preguntar todo, que buena oportunidad.
Lo anterior pudiera ser la perspectiva del alumno, en un mundo a su alcance, con mucho
colorido y oportunidad, donde creamos poco a poco un proyecto de vida, entre amigos y compañeros,
con reglas de convivencia y creación de comportamientos, donde quepamos todos, vivamos y gocemos
de la libertad con reglas, y conozcamos la democracia como forma de vida, en un crecimiento y
formación continua.
La antología de elaboración de cuentos en el reconocimiento de la creación del Programa
Educativo “Gabino Barreda” en el estado de puebla, desde la perspectiva del maestro, es solo un
pretexto para que retome la curricula del aprendizaje y lo traslade al fortalecimiento de la cognición,
y obtenga conocimientos útiles y en contexto, de las diferentes asignaturas que le pueda servir para
el mejor desarrollo de la vida de los aprendientes y la comunidad.
El manejo del lenguaje y la comunicación es sin duda la herramienta que debemos fortalecer
en todo momento, para mejor comprender el mundo, y si agregamos el pensamiento reflexivo, crítico
y pertinente, estaremos proporcionando los medios valiosos para que el aprendiente se desarrolle y
fortalezca su proyecto.
Nos faltaría la sincronía, para que todos los grupos avanzáramos por el mismo rumbo
obteniendo los mejores resultados, por ello debe ser producto del acuerdo del colectivo del Consejo
Técnico, plasmado en el Programa Escolar de Mejora Continua, con su respectivo proceso de avance,
monitoreo y evaluación directiva. La presencia directiva como el timón de rumbo hacia el lugar
propuesto debe ser sin duda la veleta de dirección que marque profundidad, ritmo y clima adecuado
en todo momento, con un liderazgo oportuno y eficaz.
La oportunidad del festejo del 40 aniversario del Programa Educativo “Gabino Barreda”, es
la confirmación institucional del éxito en el traslado de la educación secundaria en todo lo largo y
ancho de nuestro estado, el sueño Vasconcelista hecho realidad con el esfuerzo de los docentes
poblanos.
La imaginación, el sentir y el punto de vista de algunos aprendientes, de la zona escolar 043
de Telesecundarias en Tehuacán; se refleja en la profundidad del contexto con regionalismo y el
interior de su ser, en el quehacer cotidiano del aula y la crudeza del hacer, se plasma en esta
antología de cuentos, mirada, sensibilidad y pensamiento, libre y sin límite.
Mtro. Jaime Barragán Galván
Supervisor Escolar,2021-2022
3
PRIMER GRADO
4
LA INNOVACIÓN DE LAS TELESECUNDARIAS
5
6
7
8
UNA LUCHA POR LA EDUCACIÓN
9
10
11
12
13
14
EL IMPACTO DE LA TELESECUNDARIA EN LA COMUNIDAD A LOS 40 AÑOS DE SERVICIO
15
16
17
18
19
20
21
EL OSITO BAILARÍN
22
23
24
EL SUEÑO DE EMMA
25
26
27
28
LOGRANDO UN SUEÑO
29
30
31
32
33
34
EL ORIGEN DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA PEDRO PACHECO ZÁRATE
35
36
37
38
LOS 40 PRIMEROS DE MUCHOS OTROS
39
40
41
42
43
44
SEGUNDO GRADO
45
TELESECUNDARIA
46
AÑORANZAS ESCOLARES
47
48
49
50
MI ESCUELA ES ESPECIAL
51
52
53
54
55
EL LEÑADOR INVENSIBLE
56
57
EL ALUMNO MISTERIOSO
58
59
60
61
62
TELESECUNDARIA: HISTORIA DE UN MAESTRO A TRAVÉS DE ELLA
63
64
65
66
TESOROS EN EL PASADO
67
68
69
70
71
LA MEJOR AVENTURA AÚN NO CONTADA (LEÍDA)
72
73
74
75
TERCER GRADO
76
40 AÑOS FORMANDO HISTORIA: NUEVAS ETAPAS
77
78
79
80
81
VALERIA EN UN PUEBLO MÁGICO
82
83
84
85
86
LA MARIPOSA DORADA
87
88
89
RECUERDOS DE UN ADOLESCENTE
90
91
92
93
EL PRIMER ALUMNO
94
95
96
97
98
99
VIAJANDO EN EL TIEMPO
100
101
102
103
40 ANIVERSARIO DE LA CREACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO GABINO BARREDA
104
105
106
107
108

Más contenido relacionado

Similar a Ant_cuentos.pdf

Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...
Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...
Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...micolegio.com
 
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo BolivarianoSistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo BolivarianoDanidameli
 
Educación inicial bolivariana
Educación inicial bolivarianaEducación inicial bolivariana
Educación inicial bolivarianaRafael Verde)
 
EDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdf
EDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdfEDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdf
EDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdfGabrielEscobar75
 
Diseño curricular educacion_primaria_2012]
Diseño curricular educacion_primaria_2012]Diseño curricular educacion_primaria_2012]
Diseño curricular educacion_primaria_2012]cristypedrini
 
Libro pratec una escuela amable con lel saber local
Libro pratec una escuela amable con lel saber localLibro pratec una escuela amable con lel saber local
Libro pratec una escuela amable con lel saber localenofopo
 
ARTISTICA ESCUELA EL RINCON
ARTISTICA ESCUELA EL RINCONARTISTICA ESCUELA EL RINCON
ARTISTICA ESCUELA EL RINCONTeresa Archila
 
PROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdf
PROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdfPROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdf
PROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdfdvqdaver
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfOscarAlbertoGarzaLop
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfVeromarMartnez
 
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdfAvance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdfssuserff8aeb
 
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdfAvance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdfssuserff8aeb
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfJaneNezFigueroa
 
Avance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdf
Avance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdfAvance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdf
Avance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdfpaco lópez
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAra
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfMary Jaen
 

Similar a Ant_cuentos.pdf (20)

Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...
Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...
Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Nuevo Currículo y Orientaciones ...
 
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo BolivarianoSistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo Bolivariano
 
Educación inicial bolivariana
Educación inicial bolivarianaEducación inicial bolivariana
Educación inicial bolivariana
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
EDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdf
EDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdfEDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdf
EDUCACION_PRIMARIA___CHACO.pdf
 
Diseño curricular educacion_primaria_2012]
Diseño curricular educacion_primaria_2012]Diseño curricular educacion_primaria_2012]
Diseño curricular educacion_primaria_2012]
 
Cuaderno formacion 2
Cuaderno formacion 2Cuaderno formacion 2
Cuaderno formacion 2
 
Libro pratec una escuela amable con lel saber local
Libro pratec una escuela amable con lel saber localLibro pratec una escuela amable con lel saber local
Libro pratec una escuela amable con lel saber local
 
Artistica
ArtisticaArtistica
Artistica
 
ARTISTICA ESCUELA EL RINCON
ARTISTICA ESCUELA EL RINCONARTISTICA ESCUELA EL RINCON
ARTISTICA ESCUELA EL RINCON
 
Artistica 141008072449-conversion-gate01
Artistica 141008072449-conversion-gate01Artistica 141008072449-conversion-gate01
Artistica 141008072449-conversion-gate01
 
PROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdf
PROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdfPROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdf
PROGRAMAS DE ESTUDIO EIFC 2019sxssxsxpdf
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
 
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdfAvance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
 
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdfAvance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
Avance_Programa_Sintetico_Fase_6-1.pdf
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
 
Avance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdf
Avance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdfAvance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdf
Avance-Programa-Sintetico-Fase-6.pdf
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
 
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdfAvance Programa Sintético Fase 6.pdf
Avance Programa Sintético Fase 6.pdf
 

Último

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Ant_cuentos.pdf

  • 1. 2022 ZONA ESCOLAR 043 TEHUACÁN, PUEBLA TELESECUNDARIAS ESTATALES ANTOLOGÍA DE CUENTOS CONMEMORANDO EL 40 ANIVERSARIO DE LAS TELESECUNDARIAS EN EL ESTADO DE PUEBLA
  • 2. 1 TABLA DE CONTENIDO PRESENTACIÓN....................................................................................................................................................... 2 PRIMER GRADO....................................................................................................................................................... 3 LA INNOVACIÓN DE LAS TELESECUNDARIAS ............................................................................................. 4 UNA LUCHA POR LA EDUCACIÓN................................................................................................................. 8 EL IMPACTO DE LA TELESECUNDARIA EN LA COMUNIDAD A LOS 40 AÑOS DE SERVICIO..........14 EL OSITO BAILARÍN..........................................................................................................................................21 EL SUEÑO DE EMMA........................................................................................................................................24 LOGRANDO UN SUEÑO ................................................................................................................................28 EL ORIGEN DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA PEDRO PACHECO ZÁRATE ........................................34 LOS 40 PRIMEROS DE MUCHOS OTROS ...................................................................................................38 SEGUNDO GRADO..............................................................................................................................................44 TELESECUNDARIA .............................................................................................................................................45 AÑORANZAS ESCOLARES..............................................................................................................................46 MI ESCUELA ES ESPECIAL................................................................................................................................50 EL LEÑADOR INVENSIBLE................................................................................................................................55 EL ALUMNO MISTERIOSO ..............................................................................................................................57 TELESECUNDARIA: HISTORIA DE UN MAESTRO A TRAVÉS DE ELLA .....................................................62 TESOROS EN EL PASADO...............................................................................................................................66 LA MEJOR AVENTURA AÚN NO CONTADA (LEÍDA) ................................................................................71 TERCER GRADO.....................................................................................................................................................75 40 AÑOS FORMANDO HISTORIA: NUEVAS ETAPAS...............................................................................76 VALERIA EN UN PUEBLO MÁGICO ..............................................................................................................81 LA MARIPOSA DORADA.................................................................................................................................86 RECUERDOS DE UN ADOLESCENTE .............................................................................................................89 EL PRIMER ALUMNO ........................................................................................................................................93 VIAJANDO EN EL TIEMPO..............................................................................................................................99 40 ANIVERSARIO DE LA CREACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO GABINO BARREDA ............. 103
  • 3. 2 PRESENTACIÓN Cuántas veces has sentido la oportunidad de pensar, hacer volar tu imaginación, de manera libre, pero sobre un tema, por ejemplo, la escuela donde estudio, ¿cuándo se fundó?, ¿quiénes lo hicieron?, ¿porque lo hicieron y que relación hay conmigo? El pensamiento es enorme y se va para todos los lados, pero hay que contenerlo, lo pondremos en el modo de, elaboración de cuento, para ampliar y precisar la imaginación, primero los personajes, luego tal vez los tiempos, y los hechos, para complicarlo habría que reflexionar en los obstáculos, las facilitaciones e implicaciones, mira lo importante: desde el abuelo, mis padres y yo; esto es muy interesante, creo debemos saber más, tengo que preguntar todo, que buena oportunidad. Lo anterior pudiera ser la perspectiva del alumno, en un mundo a su alcance, con mucho colorido y oportunidad, donde creamos poco a poco un proyecto de vida, entre amigos y compañeros, con reglas de convivencia y creación de comportamientos, donde quepamos todos, vivamos y gocemos de la libertad con reglas, y conozcamos la democracia como forma de vida, en un crecimiento y formación continua. La antología de elaboración de cuentos en el reconocimiento de la creación del Programa Educativo “Gabino Barreda” en el estado de puebla, desde la perspectiva del maestro, es solo un pretexto para que retome la curricula del aprendizaje y lo traslade al fortalecimiento de la cognición, y obtenga conocimientos útiles y en contexto, de las diferentes asignaturas que le pueda servir para el mejor desarrollo de la vida de los aprendientes y la comunidad. El manejo del lenguaje y la comunicación es sin duda la herramienta que debemos fortalecer en todo momento, para mejor comprender el mundo, y si agregamos el pensamiento reflexivo, crítico y pertinente, estaremos proporcionando los medios valiosos para que el aprendiente se desarrolle y fortalezca su proyecto. Nos faltaría la sincronía, para que todos los grupos avanzáramos por el mismo rumbo obteniendo los mejores resultados, por ello debe ser producto del acuerdo del colectivo del Consejo Técnico, plasmado en el Programa Escolar de Mejora Continua, con su respectivo proceso de avance, monitoreo y evaluación directiva. La presencia directiva como el timón de rumbo hacia el lugar propuesto debe ser sin duda la veleta de dirección que marque profundidad, ritmo y clima adecuado en todo momento, con un liderazgo oportuno y eficaz. La oportunidad del festejo del 40 aniversario del Programa Educativo “Gabino Barreda”, es la confirmación institucional del éxito en el traslado de la educación secundaria en todo lo largo y ancho de nuestro estado, el sueño Vasconcelista hecho realidad con el esfuerzo de los docentes poblanos. La imaginación, el sentir y el punto de vista de algunos aprendientes, de la zona escolar 043 de Telesecundarias en Tehuacán; se refleja en la profundidad del contexto con regionalismo y el interior de su ser, en el quehacer cotidiano del aula y la crudeza del hacer, se plasma en esta antología de cuentos, mirada, sensibilidad y pensamiento, libre y sin límite. Mtro. Jaime Barragán Galván Supervisor Escolar,2021-2022
  • 5. 4 LA INNOVACIÓN DE LAS TELESECUNDARIAS
  • 6. 5
  • 7. 6
  • 8. 7
  • 9. 8 UNA LUCHA POR LA EDUCACIÓN
  • 10. 9
  • 11. 10
  • 12. 11
  • 13. 12
  • 14. 13
  • 15. 14 EL IMPACTO DE LA TELESECUNDARIA EN LA COMUNIDAD A LOS 40 AÑOS DE SERVICIO
  • 16. 15
  • 17. 16
  • 18. 17
  • 19. 18
  • 20. 19
  • 21. 20
  • 23. 22
  • 24. 23
  • 26. 25
  • 27. 26
  • 28. 27
  • 30. 29
  • 31. 30
  • 32. 31
  • 33. 32
  • 34. 33
  • 35. 34 EL ORIGEN DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA PEDRO PACHECO ZÁRATE
  • 36. 35
  • 37. 36
  • 38. 37
  • 39. 38 LOS 40 PRIMEROS DE MUCHOS OTROS
  • 40. 39
  • 41. 40
  • 42. 41
  • 43. 42
  • 44. 43
  • 48. 47
  • 49. 48
  • 50. 49
  • 51. 50 MI ESCUELA ES ESPECIAL
  • 52. 51
  • 53. 52
  • 54. 53
  • 55. 54
  • 57. 56
  • 59. 58
  • 60. 59
  • 61. 60
  • 62. 61
  • 63. 62 TELESECUNDARIA: HISTORIA DE UN MAESTRO A TRAVÉS DE ELLA
  • 64. 63
  • 65. 64
  • 66. 65
  • 68. 67
  • 69. 68
  • 70. 69
  • 71. 70
  • 72. 71 LA MEJOR AVENTURA AÚN NO CONTADA (LEÍDA)
  • 73. 72
  • 74. 73
  • 75. 74
  • 77. 76 40 AÑOS FORMANDO HISTORIA: NUEVAS ETAPAS
  • 78. 77
  • 79. 78
  • 80. 79
  • 81. 80
  • 82. 81 VALERIA EN UN PUEBLO MÁGICO
  • 83. 82
  • 84. 83
  • 85. 84
  • 86. 85
  • 88. 87
  • 89. 88
  • 90. 89 RECUERDOS DE UN ADOLESCENTE
  • 91. 90
  • 92. 91
  • 93. 92
  • 95. 94
  • 96. 95
  • 97. 96
  • 98. 97
  • 99. 98
  • 100. 99 VIAJANDO EN EL TIEMPO
  • 101. 100
  • 102. 101
  • 103. 102
  • 104. 103 40 ANIVERSARIO DE LA CREACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO GABINO BARREDA
  • 105. 104
  • 106. 105
  • 107. 106
  • 108. 107
  • 109. 108