El documento describe la evolución de la tecnología en las escuelas a través de las décadas desde los años 1940 hasta la actualidad. En los años 1940 se creó la primera computadora programable y en los años 1950 la primera computadora comercial. En las décadas siguientes, las escuelas comenzaron a incorporar computadoras y programas educativos. En los años 1990 aparecieron calculadoras avanzadas y tecnologías inalámbricas. Hoy en día, las tecnologías de la información y comunicación son fundamentales en la sociedad y la educación.

1. Alumnas:
CARRIÓN, Antonella.
BRANDÁN, Mayra.
Colegio:
Juan Pablo II

3. Años 40:
 Surgió la primera computadora programable
«ENIAC» (Electronic Numercial Integrator and
Calculator)

4. Años 50:
 Surgió la computadora comercial «UNIVAC»
(Universal Automatic Computer)

5. Años 60:
 Se incorporan los recursos como la televisión,
radio, teléfono.

6. Años 70:
 Las escuelas comenzaron a incorporar
computadoras (mainframes y
minicomputadoras) para apoyar a las tareas
de tipo administrativa.
 Apple dona computadoras a algunas
escuelas.

7. Años 80:
 Empiezan a aparecer programas que se
incorporan a la enseñanza en centros de
estudios. Aparecen tutoriales de ofimática
que enseñan el sistema operativo MS-DOS,
WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE,
WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas.

8. Años 90:
 Texas Instruments hace aparecer la
calculadora algebráica T1-92, que contiene
un Cas (Sistema de Álgebra Computacional)
muy poderoso.

9.  Han llegado a ser uno de los pilares básicos de la
sociedad y hoy es necesario proporcionar al
ciudadano una educación con ellas:

10.  Luego comienza a implantarse las tecnologías
inalámbricas (Bluetooth, wifi,etc). Se consigue
la independencia del cable.
 La telefonía móvil se desarrolla
exponencialmente. Más ligeros y con más
prestaciones.
 Aparecen nuevos modos de comunicación,
sobre todo entre los jóvenes.

11.  TIC Permiten el
procesamiento,
tratamiento y
comunicación de la
información. Es
decir, las
tecnologías son
para actuar sobre la
información,
transformarla,
difundirla y
comunicarla.