“Estrada llegó a clasificar a la cultura Chorrera con un fundamento prehistórico de la Unidad Cultural Nacional, criterio que se justifica plenamente si tomamos en cuenta la extensión cultural reconocida hasta ese momento: Esmeraldas, Manabí, Guayas, Los Ríos, las tierras bajas de Pichincha (Santo Domingo de los Colorados) y el Valle de Jubones, en la provincia de El Oro, en la Costa; y en la Sierra, las cercanías de Quito, Pichincha, Chimborazo, Cañar y Azuay, que por el lado oriental de esta última provincia trasmonta las cordilleras para adentrarse en la inmensa región amazónica” (O. Holm y H. Crespo.- Las Culturas Formativas, Historia del Ecuador, Salvat).
“Estrada llegó a clasificar a la cultura Chorrera con un fundamento prehistórico de la Unidad Cultural Nacional, criterio que se justifica plenamente si tomamos en cuenta la extensión cultural reconocida hasta ese momento: Esmeraldas, Manabí, Guayas, Los Ríos, las tierras bajas de Pichincha (Santo Domingo de los Colorados) y el Valle de Jubones, en la provincia de El Oro, en la Costa; y en la Sierra, las cercanías de Quito, Pichincha, Chimborazo, Cañar y Azuay, que por el lado oriental de esta última provincia trasmonta las cordilleras para adentrarse en la inmensa región amazónica” (O. Holm y H. Crespo.- Las Culturas Formativas, Historia del Ecuador, Salvat).
Material de repaso de la unidad respectiva. Para estudiantes de octavo del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, profesor del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Material de repaso de la unidad respectiva. Para estudiantes de octavo del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, profesor del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
La mycoplasmosis aviar es una enfermedad contagiosa de las aves causada por bacterias del género Mycoplasma. Esencialmente, afecta a aves como pollos, pavos y otras aves de corral, causando importantes pérdidas económicas en la industria avícola debido a la disminución en la producción de huevos y carne, así como a la mortalidad.
2. Ubicación Tribu Apache
Están ubicados cerca del este de Arizona,
noroeste de México (norte de los Estados de
Sonora, Coahuila y Chihuahua), Nuevo
México y regiones de Texas y de las Grandes
Llanuras.
Lengua
Su lengua era el Apache-Kiowa
3. Cultura
Vivienda: la mayoría de las familias vivía en
wickiups o en tipis (cabañas abovedadas
construidas con ramajes por las mujeres
Tradiciones: las mujeres apaches recolectaban los
alimentos, la leña y el agua, mientras los hombres
se dedican a la caza y la rapiña
4. Vestimenta:
las mujeres visten unas enaguas de gamuza muy
cortas hasta medio muslo, los zapatos son unas
botas que llegan hasta los muslos y utilizan el
cabello recogido hacia atrás y atado con correas
Los hombres visten calzoncillos adornados con
pedazos de lata para que suenen al bailar, llevan la
cara pintada, una corona de plumas de aves y
llevan arco y flechas en caso d batallas
5. Herramientas
Ellos utilizaban herramientas de hueso y de
madera, y para la caza ellos utilizaban mas el
arco y la flecha
A los 14 años un joven empieza su
entrenamiento como guerrero novato
“dikohe” teniendo que participar cuatro veces
en incursiones haciendo de ayudante de los
guerreros.
6. Ritos y Ceremonias
Los principales rituales eran para la guerra ya que las
batallas contra otras civilizaciones era constante
Se tenían rituales destinados para los niños para
cuando ya se consideraban como hombres
El rito para unir al hombre y una mujer el hombre
practicaba la poligamia podía tener el numero de
mujeres que pudiera mantener
Algunos rituales también tenían la finalidad de curar a
los enfermos o heridos pidiendo al sol vitalidad para la
persona
7. literatura cultura apache
Pocas culturas han honrado y honran a la naturaleza como
las tribus de los indígenas norteamericanos, que mantienen
unos vínculos ancestrales de unión y respeto hacia la
Madre Naturaleza, que combinan espiritualidad, danzas,
música y naturaleza.
8. Economía
Los apaches obtenían sus alimentos de diferentes
maneras: caza de animales silvestres (bisontes, ciervos y
otros); Recolección de plantas silvestres, cultivo de
algunas plantas domesticas y trueque de ganado como
carne y mercancías
El comercio apache cubrió la famosa ruta mercantil
Chihuahua- Santa Fe-Missouri. cuando tenían
oportunidad, mediante el canje de ganado robado,
conseguían armas de fuego, pólvora y municiones,
tabaco, licor y panocha de azúcar.
9. Alimento
Los apaches no criaban caballos por lo que se
los robaban a sus vecinos sedentarios, El apache,
cuando no necesitaba más su caballo, por
agotamiento, por estar enfermo o, simplemente,
porque al ser perseguido, se introducía en una
zona rocosa y montañosa, lo mataba y se lo
comía, y robaba otro.
10. Las frutas predilectas de los indios eran la tuna. El dátil (producto de la palma silvestre), la
pitahaya, la bellota y el piñón. Pero su principal sustento era el mezcal de cocido, es
pegajoso, meloso y fibroso. Las tiras secas del mezcal duran indefinidamente, lo que
proporciona a los apaches raciones para recolectar además maíz frijol y calabazas silvestre
11. Aporte social
Todos los apaches vivían en familias grandes,
donde cada familia tenía su propia vivienda La
familia extendida consistía en marido y mujer, sus
hijos todavía no casados los que se casaron con
sus hijas, sus hijos que se casaron con las hijas de
otros hombres y los niños de cada uno de ellos.
