"Tics" son las Tecnologías
de la Información y la
Comunicación. "Tics en
educación" significa
"Enseñar y aprender con
las Tics".
1
‧ A través de las TIC, las láminas o imágenes pueden ser fácilmente utilizadas
en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes.
2
‧ A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones
complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes.
3
‧
A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las
clases son más agradables, lo que podría mejorar la asistencia de los
estudiantes y la concentración.
Entre los instrumentos más utilizados en el contexto
escolar destacamos: tratamiento de textos, hojas de
cálculo, bases de datos o de información, programas
didácticos, de simulación y de ejercicios, CD roms,
presentaciones electrónicas, editores de páginas html,
programas de autoría, foros de debate, la cámara
digital, la videoconferencia, etc.
Las Tics se pueden emplear en la
planificación de los contenidos, también para
despertar la curiosidad hacia el proceso de
E-A (videos o canciones), en la elaboración
de recursos audiovisuales, (láminas,
diapositivas), búsqueda de información
sobre diversos temas, ejercicios de práctica
en la red, consulta bibliográfica y en la
generación de nuevos conocimientos.
Aplicación de las Tics en mi Práctica Educativa

Aplicación de las Tics en mi Práctica Educativa

  • 2.
    "Tics" son lasTecnologías de la Información y la Comunicación. "Tics en educación" significa "Enseñar y aprender con las Tics".
  • 3.
    1 ‧ A travésde las TIC, las láminas o imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes. 2 ‧ A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes. 3 ‧ A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradables, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración.
  • 4.
    Entre los instrumentosmás utilizados en el contexto escolar destacamos: tratamiento de textos, hojas de cálculo, bases de datos o de información, programas didácticos, de simulación y de ejercicios, CD roms, presentaciones electrónicas, editores de páginas html, programas de autoría, foros de debate, la cámara digital, la videoconferencia, etc.
  • 6.
    Las Tics sepueden emplear en la planificación de los contenidos, también para despertar la curiosidad hacia el proceso de E-A (videos o canciones), en la elaboración de recursos audiovisuales, (láminas, diapositivas), búsqueda de información sobre diversos temas, ejercicios de práctica en la red, consulta bibliográfica y en la generación de nuevos conocimientos.