Aníbal Eduardo Lossada Lossada
V-6.909.582
Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada de la más variada forma.
Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines.
Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje,
el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices
.

A
U
T
O
P
O
I
E
S
I
S

TEORIA DE LOS SISTEMAS
LUHMANN

FACILITADORES
INMIGRANTES DE LA WEB

DISCENTES
NATIVOS DE LA WEB
Docente , Facilitador,
Tutor

Recursos
Instruccionales

Estudiante, Discente
Tutoriado

Se entiende como Tecnologías de la Información y la Comunicación, aquellos recursos
materiales o instrumentales que son adaptados por el facilitador como instrumentos
andragógicos en el proceso enseñanza aprendizaje. es decir, los recursos auxiliares que
se utilizan para lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje. La pizarra es otro de los
recursos instruccionales importante y de uso más antiguo que otros recursos, esta
permite el uso de manera adecuada, de cómo se debe de llevar la explicación al alumno
de manera que el pueda observar su uso y la forma de como aprender de manera visual
lo que el maestro le explique.

Las principales Tecnologías de la Información y la Comunicación en el
sistema educativo son a través de técnicas y recursos utilizados para el
desenvolvimiento exitoso de la acción pedagógica, es decir, los recursos
auxiliares que se utilizan para lograr el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Los recursos instruccionales mas usados, son: el retroproyector, las laminas,
los rotafolios, dípticos y trípticos, también la influencia de las nuevas
tecnologías, como el internet, las computadoras, por lo cual es considerando
un medio instruccional todo material o equipo utilizado por el educador con
la intención de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

VENTAJAS
INCENTIVAN EL INTERES DE LAS NUEVAS GENERACIONES
A LA OBTENCION DE CONOCIMIENTO
A TRAVES DE SU UTILIZACION SE LLEGA A DIFERENTES
TIPOS DE INTELIGENCIAS
DESVENTAJAS
POR REQUERIR DE INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE ALTA
TECNOLOGIA SON DE DÍFICIAL ACCESO PARA LAS
MAYORIAS
REQUIEREN DE PLATAFORMAS TECNOLOGICAS EN LOS
CENTROS EDUCATIVOS O EN EL ENTORNO DEL
FACILITADOR Y DISCENTES
PODEMOS CONCLUIR QUE EL NUEVO
PARADIGMA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
- APRENDIZAJE DEBEN SER CÓNSONOS CON
LAS NUEVAS REALIDADES DEL SIGLO XXI , Y
SIEMPRE COMO FACILITADORES, ESTAR A LA
VANGUARDIA EN EL USO DE LAS
HERRAMIENTAS QUE NOS DAN LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA
COMUNICACION.

Las tic´s en 4 laminas..............!!!

  • 1.
    Aníbal Eduardo LossadaLossada V-6.909.582
  • 2.
    Son las tecnologíasde la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices . A U T O P O I E S I S TEORIA DE LOS SISTEMAS LUHMANN FACILITADORES INMIGRANTES DE LA WEB DISCENTES NATIVOS DE LA WEB
  • 3.
    Docente , Facilitador, Tutor Recursos Instruccionales Estudiante,Discente Tutoriado Se entiende como Tecnologías de la Información y la Comunicación, aquellos recursos materiales o instrumentales que son adaptados por el facilitador como instrumentos andragógicos en el proceso enseñanza aprendizaje. es decir, los recursos auxiliares que se utilizan para lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje. La pizarra es otro de los recursos instruccionales importante y de uso más antiguo que otros recursos, esta permite el uso de manera adecuada, de cómo se debe de llevar la explicación al alumno de manera que el pueda observar su uso y la forma de como aprender de manera visual lo que el maestro le explique. Las principales Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo son a través de técnicas y recursos utilizados para el desenvolvimiento exitoso de la acción pedagógica, es decir, los recursos auxiliares que se utilizan para lograr el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los recursos instruccionales mas usados, son: el retroproyector, las laminas, los rotafolios, dípticos y trípticos, también la influencia de las nuevas tecnologías, como el internet, las computadoras, por lo cual es considerando un medio instruccional todo material o equipo utilizado por el educador con la intención de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. VENTAJAS INCENTIVAN EL INTERES DE LAS NUEVAS GENERACIONES A LA OBTENCION DE CONOCIMIENTO A TRAVES DE SU UTILIZACION SE LLEGA A DIFERENTES TIPOS DE INTELIGENCIAS DESVENTAJAS POR REQUERIR DE INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE ALTA TECNOLOGIA SON DE DÍFICIAL ACCESO PARA LAS MAYORIAS REQUIEREN DE PLATAFORMAS TECNOLOGICAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS O EN EL ENTORNO DEL FACILITADOR Y DISCENTES
  • 4.
    PODEMOS CONCLUIR QUEEL NUEVO PARADIGMA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEBEN SER CÓNSONOS CON LAS NUEVAS REALIDADES DEL SIGLO XXI , Y SIEMPRE COMO FACILITADORES, ESTAR A LA VANGUARDIA EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS QUE NOS DAN LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION.