Los TICs son herramientas que permiten transmitir, almacenar y difundir información de forma nueva. Entre los TICs más usados en educación se encuentran el chat, foros de discusión, videoconferencia, páginas web y PowerPoint. Los TICs ofrecen interacción a través de video, audio e imágenes en 3D. Sin embargo, su uso en educación puede verse limitado por factores como el acceso deficiente a Internet en las escuelas, pocos equipos, tarifas caras de Internet y falta de formación de los profesores
Los juegos son una forma muy eficaz de realizar actividad física. Es un privilegio para todos y no solamente de los niños. TODOS PODEMOS JUGAR!!!! El hacerlo nos despeja del hábito cotidiano, y en forma colectiva nos brinda la posibilidad de integración, para una buena salud emocional.
Los juegos son una forma muy eficaz de realizar actividad física. Es un privilegio para todos y no solamente de los niños. TODOS PODEMOS JUGAR!!!! El hacerlo nos despeja del hábito cotidiano, y en forma colectiva nos brinda la posibilidad de integración, para una buena salud emocional.
Trabajo realizado para media de secundaria con el objetivo de ahondar más en las Tecnologías de la Información y comunicación. Se trató de ser lo más breve, preciso y atinado al tema.
1. Los Tics son herramientas que nos ayudan a transmitir información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar formas, registrar, almacenar, difundir contenidos informacionales.<br />Entre algunos de los tics más usados en educación podemos mencionar: el chat, el foro de discusión, video conferencia, pagina webs, power point, correo electrónico, procesadores de texto, etc.<br />Los tics ofrecen una extensa gama de posibilidades para interactuar como la utilización del video audio, de imágenes en tercera dimensión, la realidad virtual. Así mismo, la gama de herramientas en cuanto al diseño visual, desde colorido y posibilidades de acción que permiten repetir las actividades en ambientes simulados.<br />Existen circunstancias que pueden limitar el uso de las tics en educación tales como:<br />Acceso deficiente de la internet en los centros educativos, pocos equipos, tarifa de internet caras, poca penetración de las tics en los hogares, falta de formación del profesorado en didáctica digital,<br />Tradicional aislamiento del profesor, el poco dominio del idioma ingles, algunos problemas técnicos (poca velocidad para navegar por internet).<br />