1) El documento habla sobre cómo publicar documentos digitales en la nube, crear y publicar documentos usando servicios como SlideShare, Blogger y Calameo. 2) Explica cómo crear y personalizar un blog usando Blogger e incluir gadgets, encuestas y códigos externos. 3) También cubre cómo crear revistas digitales usando Calameo.
1) El documento habla sobre cómo publicar documentos digitales en la nube, crear y publicar documentos usando servicios como SlideShare, Blogger y Calameo. 2) Explica cómo crear y personalizar un blog usando Blogger e incluir gadgets, encuestas y códigos externos. 3) También cubre cómo crear revistas digitales usando Calameo.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar las herramientas de SlideShare y Google Drive para crear y compartir contenido educativo en línea. Explica los pasos para crear una cuenta de SlideShare, cargar presentaciones, etiquetar contenido y publicarlo en un blog. También describe cómo Google Drive permite a los usuarios crear, editar y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa en la nube sin necesidad de software adicional. El documento concluye destacando las ventajas educativas de estas her
Este documento describe SlideShare, un sitio web para compartir presentaciones en línea. Explica que SlideShare permite subir presentaciones en formatos como PowerPoint y PDF y compartirlas públicamente o privadamente. También detalla algunas características como la capacidad de agregar comentarios y la opción de transmitir presentaciones en vivo con audio y video. Finalmente, resalta usos educativos como encontrar material para clases y compartir trabajos con estudiantes.
Manual para el uso en Educación de SlideShare. Componente Docente de Educación del Programa de Actualizaciñon Docente. Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela
Este documento presenta una introducción a blogs, páginas web, videos y herramientas para crear contenido digital. Explica que un blog es un sitio donde autores publican contenido de forma periódica en orden cronológico y permite comentarios de lectores. Una página web forma parte de un sitio web y contiene información vinculada a otras páginas. También describe programas como Blogger, Wix, Jimdo y Flickr para crear blogs y páginas web, y herramientas como Camtasia, Windows Movie Maker, Voki y Aud
Este documento proporciona información sobre SlideShare, un sitio web para compartir presentaciones. SlideShare permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como PowerPoint y PDF, así como documentos de texto. Originalmente estaba destinado a empleados para compartir presentaciones fácilmente, pero ahora también se usa para entretenimiento. El documento luego describe las características, ventajas y desventajas de usar SlideShare, así como los pasos para crear una cuenta y cargar presentaciones en el sitio.
Slideshare es un servicio web que permite a los usuarios publicar y compartir documentos, presentaciones y videos de manera profesional. Es similar a YouTube pero para presentaciones. Fue creado en 2006 y adquirido por LinkedIn en 2012. Ofrece ventajas como ser una herramienta innovadora, de fácil uso y que promueve el aprendizaje colaborativo. En el ámbito educativo permite encontrar y compartir presentaciones, recibir retroalimentación de estudiantes y crear grupos de trabajo en torno a presentaciones.
1) El documento habla sobre cómo publicar documentos digitales en la nube, crear y publicar documentos usando servicios como SlideShare, Blogger y Calameo. 2) Explica cómo crear y personalizar un blog usando Blogger e incluir gadgets, encuestas y códigos externos. 3) También cubre cómo crear revistas digitales usando Calameo.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar las herramientas de SlideShare y Google Drive para crear y compartir contenido educativo en línea. Explica los pasos para crear una cuenta de SlideShare, cargar presentaciones, etiquetar contenido y publicarlo en un blog. También describe cómo Google Drive permite a los usuarios crear, editar y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa en la nube sin necesidad de software adicional. El documento concluye destacando las ventajas educativas de estas her
Este documento describe SlideShare, un sitio web para compartir presentaciones en línea. Explica que SlideShare permite subir presentaciones en formatos como PowerPoint y PDF y compartirlas públicamente o privadamente. También detalla algunas características como la capacidad de agregar comentarios y la opción de transmitir presentaciones en vivo con audio y video. Finalmente, resalta usos educativos como encontrar material para clases y compartir trabajos con estudiantes.
Manual para el uso en Educación de SlideShare. Componente Docente de Educación del Programa de Actualizaciñon Docente. Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela
Este documento presenta una introducción a blogs, páginas web, videos y herramientas para crear contenido digital. Explica que un blog es un sitio donde autores publican contenido de forma periódica en orden cronológico y permite comentarios de lectores. Una página web forma parte de un sitio web y contiene información vinculada a otras páginas. También describe programas como Blogger, Wix, Jimdo y Flickr para crear blogs y páginas web, y herramientas como Camtasia, Windows Movie Maker, Voki y Aud
Este documento proporciona información sobre SlideShare, un sitio web para compartir presentaciones. SlideShare permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como PowerPoint y PDF, así como documentos de texto. Originalmente estaba destinado a empleados para compartir presentaciones fácilmente, pero ahora también se usa para entretenimiento. El documento luego describe las características, ventajas y desventajas de usar SlideShare, así como los pasos para crear una cuenta y cargar presentaciones en el sitio.
Slideshare es un servicio web que permite a los usuarios publicar y compartir documentos, presentaciones y videos de manera profesional. Es similar a YouTube pero para presentaciones. Fue creado en 2006 y adquirido por LinkedIn en 2012. Ofrece ventajas como ser una herramienta innovadora, de fácil uso y que promueve el aprendizaje colaborativo. En el ámbito educativo permite encontrar y compartir presentaciones, recibir retroalimentación de estudiantes y crear grupos de trabajo en torno a presentaciones.
Este documento proporciona información sobre diferentes aspectos de la multimedia, incluyendo definiciones de términos clave como multimedia, audio, videos e imágenes. También describe varios tipos de archivos, reproductores y editores relacionados con estos medios.
Este documento describe los tipos de memoria RAM y ROM utilizados en las computadoras. Explica que la RAM es una memoria volátil que almacena datos y programas de forma temporal, mientras que la ROM es de sólo lectura y almacena el programa BIOS de forma permanente. Además, detalla los diferentes módulos de memoria RAM como SIP, SIMM, RIMM, DIMM y sus especificaciones, así como su ubicación e instalación en la placa base.
El documento proporciona información sobre las características geográficas y climáticas de la Antártida. La Antártida se encuentra ubicada en el extremo sur del planeta y tiene las temperaturas más bajas del mundo, con vientos de hasta 300 km/h. Contiene el 90% del hielo del planeta y si se derritiera elevaría los niveles del océano en 70 metros. A pesar de su clima adverso, la Antártida alberga una rica vida silvestre que se ha adaptado a estas condiciones
Presentacion de Fuentes de Informacion Eugenio SaladoKarenLopezCo
Este documento describe diferentes fuentes de información digital como fuentes digitales, videos, bibliotecas digitales y bancos de información. Discute las ventajas y desventajas de cada una. Las fuentes digitales ofrecen almacenamiento y calidad, mientras que los videos y bibliotecas digitales brindan acceso a recursos en línea de manera mundial. Sin embargo, la información en internet no siempre es segura y puede haber pérdida de privacidad. Los bancos de información permiten el acceso rápido y seguro a los datos, pero también
Question 4. What new digital technologies did you use in the construction, re...Jane Toner
The document discusses the various digital technologies and software the student used in creating their media products for class, including WordPress for their class blog, Photoshop and other design software for their movie poster and magazine, video editing software like Final Cut Pro and Garage Band, and social media sites like YouTube, Facebook, and Twitter to share and get feedback on their work. The student discusses both technologies they were already familiar with as well as new ones they had to learn like the Mac OS and Apple software.
El documento presenta un diagrama con cuatro dimensiones (instrumental, cognitiva, socioactitudinal y axiológica) relacionadas con el conocimiento sobre didáctica, gestión y desarrollo profesional, pedagogía y currículum, así como ciudadanía digital. Dentro de cada dimensión se enumeran conceptos clave como hardware, software, uso inteligente, actitud positiva y ética moral.
SlideShare es una plataforma gratuita para compartir presentaciones en línea. Los usuarios pueden subir archivos en formato PowerPoint o OpenOffice de hasta 20MB, los cuales son almacenados en formato Flash para ser vistos en línea. Esto permite a los usuarios compartir fácilmente presentaciones sin adjuntar archivos pesados en correos electrónicos. SlideShare tiene un gran potencial educativo al permitir a docentes y estudiantes publicar y compartir materiales didácticos.
El documento describe las funciones y herramientas de la plataforma Prezi para crear presentaciones digitales interactivas. Prezi permite insertar texto, imágenes, videos, diagramas y diseños predefinidos. Los usuarios pueden crear, editar, descargar y compartir presentaciones de manera colaborativa en línea o fuera de línea.
La asamblea en lenguaje de señas es un encuentro anual de los Testigos de Jehová para personas sordas e impedidas en el que se dan discursos bíblicos en señas de manos para que todos puedan entender el mismo programa dictado a nivel mundial, y esta asamblea en particular se celebrará en Medellín y Buenos Aires para beneficiar a personas sordas y siegas de toda Antioquia.
Este documento presenta un curso sobre la integración de las TIC en la enseñanza de adultos. El curso tiene como objetivos conocer aplicaciones informáticas y sus posibilidades didácticas e integrar estas herramientas en la enseñanza de forma cotidiana. Cubrirá temas como blogs educativos, multimedia, presentaciones y edición de imágenes, sonido y video a lo largo de 12 sesiones entre noviembre y mayo.
The document analyzes the cinematography techniques used in the opening five minutes of the film Hot Fuzz. It lists several shot types used, including establishing shots, wide shots, medium shots, close-ups, and reaction shots. It also discusses editing techniques like match cuts, jump cuts, cross cuts, and match on action cuts. The cinematography establishes Nicholas Angel as an intense police officer and uses rapid editing to quickly convey the story and his dynamic nature.
Este documento presenta material adaptado para estudiantes de inglés de 5o y 6o grado de primaria. Incluye actividades de vocabulario, gramática y descripciones para que los estudiantes practiquen el idioma inglés de una manera accesible desde casa. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender las estructuras de la unidad y practicar el idioma de una manera más fácil que usar solo el libro de texto.
El documento presenta la malla curricular de la Licenciatura en Floricultura dividida en 8 semestres. En los primeros semestres se imparten asignaturas básicas como tipos de plantas, matemáticas, química, bioecología y botánica. Luego se incluyen cursos relacionados con la floricultura como riego, suelos, clima, invernaderos y fertilización. Finalmente, los últimos semestres se enfocan en arte, diseño, mercadeo, prácticas profesionales y tit
The document describes Instaknow-ACE, a no-code platform that allows for active collaboration and automation of complex business processes across various systems. It connects different data sources and systems, applies business rules in real-time, and automates decisions, alerts and actions. Changes to the underlying systems do not require changes to the rules and processes defined in Instaknow-ACE. It provides real-time visibility and collaboration across internal and external systems without making changes to existing systems.
El documento describe un paquete turístico comunitario de 4 días en la comunidad de Saraguro en Ecuador. Los visitantes se alojarán en casas de la comunidad y participarán en actividades como senderismo, observación de aves, artesanías, bailes y gastronomía tradicional. La comunidad de Saraguro mantiene fuertes tradiciones culturales y ofrece a los turistas una experiencia auténtica de la vida indígena.
Este documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre la publicación de documentos digitales en la nube. La unidad enseña a publicar documentos utilizando servicios como SlideShare, crear y publicar blogs con Blogger, y publicar revistas digitales con Calameo. El estudiante aprenderá a subir, descargar y compartir documentos, diseñar e implementar un blog, y crear revistas digitales. La unidad concluye evaluando la capacidad del estudiante para gestionar archivos en la nube y promocionar su trabajo a trav
Este documento proporciona instrucciones para tres tareas: 1) publicar documentos digitales en la nube usando SlideShare, 2) diseñar e implementar un blog usando Blogger, y 3) crear revistas digitales con Calameo. Explica cómo registrarse en estos servicios, subir archivos, agregar texto e imágenes, y publicar documentos y blogs. El objetivo es enseñar a los estudiantes a gestionar y compartir su trabajo digitalmente.
Este documento proporciona información sobre diferentes aspectos de la multimedia, incluyendo definiciones de términos clave como multimedia, audio, videos e imágenes. También describe varios tipos de archivos, reproductores y editores relacionados con estos medios.
Este documento describe los tipos de memoria RAM y ROM utilizados en las computadoras. Explica que la RAM es una memoria volátil que almacena datos y programas de forma temporal, mientras que la ROM es de sólo lectura y almacena el programa BIOS de forma permanente. Además, detalla los diferentes módulos de memoria RAM como SIP, SIMM, RIMM, DIMM y sus especificaciones, así como su ubicación e instalación en la placa base.
El documento proporciona información sobre las características geográficas y climáticas de la Antártida. La Antártida se encuentra ubicada en el extremo sur del planeta y tiene las temperaturas más bajas del mundo, con vientos de hasta 300 km/h. Contiene el 90% del hielo del planeta y si se derritiera elevaría los niveles del océano en 70 metros. A pesar de su clima adverso, la Antártida alberga una rica vida silvestre que se ha adaptado a estas condiciones
Presentacion de Fuentes de Informacion Eugenio SaladoKarenLopezCo
Este documento describe diferentes fuentes de información digital como fuentes digitales, videos, bibliotecas digitales y bancos de información. Discute las ventajas y desventajas de cada una. Las fuentes digitales ofrecen almacenamiento y calidad, mientras que los videos y bibliotecas digitales brindan acceso a recursos en línea de manera mundial. Sin embargo, la información en internet no siempre es segura y puede haber pérdida de privacidad. Los bancos de información permiten el acceso rápido y seguro a los datos, pero también
Question 4. What new digital technologies did you use in the construction, re...Jane Toner
The document discusses the various digital technologies and software the student used in creating their media products for class, including WordPress for their class blog, Photoshop and other design software for their movie poster and magazine, video editing software like Final Cut Pro and Garage Band, and social media sites like YouTube, Facebook, and Twitter to share and get feedback on their work. The student discusses both technologies they were already familiar with as well as new ones they had to learn like the Mac OS and Apple software.
El documento presenta un diagrama con cuatro dimensiones (instrumental, cognitiva, socioactitudinal y axiológica) relacionadas con el conocimiento sobre didáctica, gestión y desarrollo profesional, pedagogía y currículum, así como ciudadanía digital. Dentro de cada dimensión se enumeran conceptos clave como hardware, software, uso inteligente, actitud positiva y ética moral.
SlideShare es una plataforma gratuita para compartir presentaciones en línea. Los usuarios pueden subir archivos en formato PowerPoint o OpenOffice de hasta 20MB, los cuales son almacenados en formato Flash para ser vistos en línea. Esto permite a los usuarios compartir fácilmente presentaciones sin adjuntar archivos pesados en correos electrónicos. SlideShare tiene un gran potencial educativo al permitir a docentes y estudiantes publicar y compartir materiales didácticos.
El documento describe las funciones y herramientas de la plataforma Prezi para crear presentaciones digitales interactivas. Prezi permite insertar texto, imágenes, videos, diagramas y diseños predefinidos. Los usuarios pueden crear, editar, descargar y compartir presentaciones de manera colaborativa en línea o fuera de línea.
La asamblea en lenguaje de señas es un encuentro anual de los Testigos de Jehová para personas sordas e impedidas en el que se dan discursos bíblicos en señas de manos para que todos puedan entender el mismo programa dictado a nivel mundial, y esta asamblea en particular se celebrará en Medellín y Buenos Aires para beneficiar a personas sordas y siegas de toda Antioquia.
Este documento presenta un curso sobre la integración de las TIC en la enseñanza de adultos. El curso tiene como objetivos conocer aplicaciones informáticas y sus posibilidades didácticas e integrar estas herramientas en la enseñanza de forma cotidiana. Cubrirá temas como blogs educativos, multimedia, presentaciones y edición de imágenes, sonido y video a lo largo de 12 sesiones entre noviembre y mayo.
The document analyzes the cinematography techniques used in the opening five minutes of the film Hot Fuzz. It lists several shot types used, including establishing shots, wide shots, medium shots, close-ups, and reaction shots. It also discusses editing techniques like match cuts, jump cuts, cross cuts, and match on action cuts. The cinematography establishes Nicholas Angel as an intense police officer and uses rapid editing to quickly convey the story and his dynamic nature.
Este documento presenta material adaptado para estudiantes de inglés de 5o y 6o grado de primaria. Incluye actividades de vocabulario, gramática y descripciones para que los estudiantes practiquen el idioma inglés de una manera accesible desde casa. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender las estructuras de la unidad y practicar el idioma de una manera más fácil que usar solo el libro de texto.
El documento presenta la malla curricular de la Licenciatura en Floricultura dividida en 8 semestres. En los primeros semestres se imparten asignaturas básicas como tipos de plantas, matemáticas, química, bioecología y botánica. Luego se incluyen cursos relacionados con la floricultura como riego, suelos, clima, invernaderos y fertilización. Finalmente, los últimos semestres se enfocan en arte, diseño, mercadeo, prácticas profesionales y tit
The document describes Instaknow-ACE, a no-code platform that allows for active collaboration and automation of complex business processes across various systems. It connects different data sources and systems, applies business rules in real-time, and automates decisions, alerts and actions. Changes to the underlying systems do not require changes to the rules and processes defined in Instaknow-ACE. It provides real-time visibility and collaboration across internal and external systems without making changes to existing systems.
El documento describe un paquete turístico comunitario de 4 días en la comunidad de Saraguro en Ecuador. Los visitantes se alojarán en casas de la comunidad y participarán en actividades como senderismo, observación de aves, artesanías, bailes y gastronomía tradicional. La comunidad de Saraguro mantiene fuertes tradiciones culturales y ofrece a los turistas una experiencia auténtica de la vida indígena.
Este documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre la publicación de documentos digitales en la nube. La unidad enseña a publicar documentos utilizando servicios como SlideShare, crear y publicar blogs con Blogger, y publicar revistas digitales con Calameo. El estudiante aprenderá a subir, descargar y compartir documentos, diseñar e implementar un blog, y crear revistas digitales. La unidad concluye evaluando la capacidad del estudiante para gestionar archivos en la nube y promocionar su trabajo a trav
Este documento proporciona instrucciones para tres tareas: 1) publicar documentos digitales en la nube usando SlideShare, 2) diseñar e implementar un blog usando Blogger, y 3) crear revistas digitales con Calameo. Explica cómo registrarse en estos servicios, subir archivos, agregar texto e imágenes, y publicar documentos y blogs. El objetivo es enseñar a los estudiantes a gestionar y compartir su trabajo digitalmente.
Este documento proporciona instrucciones para tres tareas: 1) publicar documentos digitales en la nube usando SlideShare, 2) diseñar e implementar un blog usando Blogger, y 3) crear revistas digitales con Calameo. Explica cómo registrarse en estos servicios, subir archivos, agregar texto e imágenes, y publicar los documentos, blogs y revistas creados. El objetivo es enseñar a los estudiantes a gestionar y compartir su trabajo digitalmente.
Este documento presenta información sobre herramientas de creación y publicación de contenidos educativos en línea como SlideShare y Google Drive. Explica cómo usar SlideShare para crear y compartir presentaciones de diapositivas y cómo Google Drive permite crear y editar documentos de forma colaborativa en la nube. También incluye demostraciones prácticas del uso de estas herramientas y ejercicios de laboratorio para que los estudiantes las experimenten.
El documento describe el uso de herramientas web 2.0 como blogs y Prezi para sistematizar información sobre temas tecnológicos. El estudiante diseñará un blog para compartir trabajos sobre tecnología y utilizará Prezi para crear presentaciones dinámicas evaluando procesos productivos tecnológicos y su impacto ambiental.
El documento explica qué es un blog y un edublog. Un blog es un sitio web que permite publicar información periódicamente y debatir ideas. Un edublog es un blog educativo que permite capturar, organizar y compartir información académica de manera sencilla. Explica que WordPress es una plataforma efectiva para crear edublogs y guía los pasos para configurar uno básico, incluyendo crear una cuenta, cambiar el tema, agregar entradas y videos.
Este documento describe varios servicios web para compartir información y realizar trabajo colaborativo como blogs, slideshare, SciVee, Issuu, Scribd y Google Docs. Explica las funciones básicas de cada plataforma, como publicar documentos, presentaciones, videos y trabajar en documentos de forma colaborativa en la nube. También incluye ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes exploren el uso de estas herramientas.
Blogger fue creado en 1999 por Andrew Smales como un programa que permitía escribir y publicar contenido en la web de forma sencilla. En 2000, Pyra Labs presentó una versión similar llamada Blogger que sigue siendo popular hoy. Blogger permite a los usuarios crear páginas web sencillas llamadas blogs para compartir texto, imágenes y otros contenidos. Se puede usar para varios propósitos educativos como compartir conocimiento, intercambiar ideas a través de comentarios, y realizar proyectos colaborativos.
Este documento describe las características del software social de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales y mundos virtuales. Explica cómo estas herramientas permiten la comunicación y colaboración entre usuarios a través de Internet para compartir y construir información de manera colectiva. También discute cómo estas herramientas pueden usarse en entornos educativos para apoyar un aprendizaje colaborativo.
Una presentación elaborada por Rachid Chdid a la luz de la consulta de una decena de artículos y presentaciones por la web.Este es mi blog:
http://venidconmigo.blogspot.com/
El documento habla sobre el uso de blogs en la enseñanza del español como lengua extranjera. Explica que los blogs son una herramienta útil para la alfabetización digital y permiten integrar texto, imágenes, audio y video. Luego describe las características y ventajas de los blogs educativos, llamados "edublogs", y los pasos para crear un blog básico usando la plataforma Blogger de Google.
Slideshare es un servicio que permite publicar, ver y compartir presentaciones de PowerPoint, PDF u otros formatos. Los usuarios pueden crear una cuenta, cargar sus presentaciones y compartirlas a través de enlaces. Esto es útil para compartir presentaciones sin adjuntar archivos pesados en correos electrónicos o publicarlas en un sitio web o blog. Los usuarios también pueden ver las presentaciones de otros y marcar sus favoritas.
Slideshare es un servicio que permite publicar, ver y compartir presentaciones de PowerPoint, PDF u otros formatos. Los usuarios pueden crear una cuenta, cargar sus presentaciones y compartirlas a través de enlaces. Esto es útil para compartir presentaciones sin adjuntar archivos pesados en correos electrónicos o publicarlas en un sitio web o blog. Los usuarios también pueden ver las presentaciones de otros y marcar sus favoritas.
Este documento describe y compara dos aplicaciones web para compartir presentaciones y publicar blogs. SlideShare permite subir presentaciones en formato PowerPoint, Word o PDF para que otros usuarios puedan verlas y compartirlas. Blogger es una herramienta gratuita de Google para crear y publicar blogs con entradas en orden inverso y comentarios de lectores. Ambas aplicaciones facilitan la difusión de información en línea de forma gratuita.
SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones, documentos y otros archivos. Los usuarios pueden evaluar, comentar y compartir el contenido subido. SlideShare también añadió una función llamada Zipcasts que permite transmitir presentaciones en vivo con audio y video. El sitio puede ser utilizado en entornos educativos para compartir materiales entre estudiantes y profesores.
Este documento presenta varias herramientas digitales 2.0 como RSS, marcadores sociales, blogs y Dropbox. Explica cómo suscribirse a fuentes RSS, usar marcadores sociales como Delicious, crear un blog en Blogger e incluir una entrada, y compartir archivos en Dropbox invitando a colaboradores.
Este documento proporciona una comparación entre wikis, blogs, SlideShare y Twitter. Explica las características clave de cada plataforma, incluyendo cómo funcionan, ventajas y características. Las wikis permiten la edición colaborativa de documentos en línea. Los blogs permiten publicar entradas de forma cronológica. SlideShare permite compartir presentaciones en línea. Twitter permite enviar y recibir actualizaciones a través de mensajes cortos.
Este documento describe la herramienta SlideShare, un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones. Explica que SlideShare permite almacenar archivos como presentaciones de PowerPoint y convertirlos a formato flash para verlos en línea. También permite buscar, comentar y compartir presentaciones de otros usuarios. El documento concluye que SlideShare es una herramienta útil para compartir presentaciones digitales sin adjuntar archivos pesados en correos electrónicos.
SlideShare es un sitio web gratuito donde los usuarios pueden cargar presentaciones, documentos y videos de hasta 100 MB. Los usuarios deben crear una cuenta proveyendo información personal y confirmando su correo electrónico. Una vez creada la cuenta, los usuarios pueden subir archivos siguiendo nueve pasos que incluyen seleccionar el archivo, proveer metadatos y publicar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Aplicacion colaboracion en la red
1. Fundamentación
En esta unidad Ud. aprenderá a publicar documentos digitales en la
nube, crear y publicar documentos haciendo uso de diversos componentes
internos y externos, además publicar revistas digitales, finalmente aprenderá
a implementar un blog con servicios de internet.
La principales ventajas que ofrece estos servicios de internet es que puedes
administrar tus documentos como subir, descargar, compartir y sobre todo
interactuar en la nube, por lo que constituye una buena opción para empezar
a familiarizarse con concepto de computación en la nube (Cloud Computing),
además de utilizar blog para administrar tu web personal, definitivamente
son herramientas importantes para interactuar con sus trabajos como
estudiante y futuro profesional.
Capacidad
El participante al finalizar esta unidad, estará en la capacidad de gestionar sus
archivos en la nube, utilizando todo tipo de documentos para subir, descargar
y compartir información, además de promocionar su web personal el cual
complemente sus trabajos, informes, tesis, de su vida académica, como
profesional.
Actividades
Las actividades a desarrollar en la Unidad son:
Actividad 01: Publicar documentos digitales en la nube:
UNIDAD
8
GUIA DIDÁCTICA
2. o Subir archivos, descargar y compartir.
o Diseñar e implementar un blog.
o Publicar el blog.
o Crear revistas digitales.
Estrategias Metodològicas
Para desarrollar la presente unidad llevaremos a cabo dos tipos de
actividades:
1. La interacción con los servicios que permiten publicar documentos en
internet, subir, descargar, compartir y diseñar e implementar un blog.
2. Realizar las prácticas dirigidas en clase, cuyo docente les dará las pautas
de las mismas, para poder cumplir correctamente con ellas.
Evaluación
En esta Unidad Ud., será evaluado en:
1. Interacción del entorno de SlideShare, Blogger y Calameo: opciones, para
subir, descargar, compartir y publicar su blog.
2. Usar eficientemente los comandos de efectos de video y transición, títulos
y sus efectos, finalmente guardar como archivo de película.
Material Complementario
Manual SlideShare, Blogger y Calameo
Videos
PublicacionDocumentosPARTE1, PARTE2
http://www.ucv.edu.pe/cis/
cis@ucv.edu.pe
3. P á g i n a | 275
Estructura de Contenidos
1. Publicación de documentos digitales
o SlideShare
o Publicación
2. Diseño e implementación de un blog
o Concepto
o Servidores del Blogs.
o Creación de un Blog.
o Personalizar un Blog.
o Agregar objetos dentro de un Blog.
o Agregar una encuesta.
o Utilizar códigos externos.
o Publicar el blog.
3. Creaciones de Revistas Digitales
o Calameo.
o Registro.
o Creación de una nueva publicación.
o Insertar en un blog.
UNIDAD
8
Publicación de Documentos
Digitales en la Nube
4. P á g i n a | 276
Introducción
Estimado Estudiante
En esta unidad obtendrá aprendizajes a través de publicar documentos
digitales en la nube, crear y publicar documentos haciendo uso de diversos
componentes internos y externos, además publicar revistas digitales,
finalmente aprenderá a implementar un blog con servicios de internet.
La principales ventajas que ofrece estos servicios de internet es que puedes
administrar tus documentos como subir, descargar, compartir y sobre todo
interactuar en la nube, por lo que constituye una buena opción para empezar
a familiarizarse con concepto de computación en la nube (Cloud Computing),
además de utilizar blog para administrar tu web personal, definitivamente
son herramientas importantes para interactuar con sus trabajos como
estudiante y futuro profesional.
Con dedicación, interés y disciplina para estudiar obtendrás el mejor provecho
de la potencialidad, estudiando con mucho ánimo y voluntad de aprender… ¡tú
puedes!!!! SlideShared, Blogger y Calameo
Te deseo éxitos en el desarrollo de esta Unidad.
IMPORTANTE
Si deseas ahondar más sobre esta unidad, podrás encontrar materia adicional
en la sección de Material Complementario en un apartado llamado: “Manual
SlideShared, Blogger y Calameo “
5. P á g i n a | - 277 -
Publicación de documentos digitales
SlideShare
Es una aplicación web
gratuita que permite
almacenar todo tipo de
documentos como
(PowerPoint, Word, Excel, PDF, etc.) y los convierte presentaciones flash,
pudiendo compartir y haciendo que se pueda ver desde cualquier máquina
que tenga acceso a internet.
SlideShare también proporciona a los usuarios la capacidad para
evaluar, comentar, y compartir el contenido subido.
Admite archivos de hasta 100 MB de peso sin transiciones entre
diapositivas.
No puede modificarse ni copiarse. No requiere del programa fuente
para ver la información de la presentación (Ejemplo: MS PowerPoint).
Actualmente, está disponible para cualquier cibernauta que desee
administrar sus documentos y compartir su información solo tiene que
registrarse usando una cuenta de correo activo.
Publicación
1. En la barra de direcciones, escribir www.slideshare.net
1
6. P á g i n a | - 278 -
2. Aparece la siguiente ventana.
3. Crear una cuenta. Llenando los espacios correspondientes que nos
indica la página.
4. Terminar de completar los datos que se solicitan para aperturar la
cuenta.
7. P á g i n a | - 279 -
5. Ingresar a nuestra cuenta de correo para verificar si ya estamos en
SlideShare.
6. Para poder subir una presentación ingresados a upload.
7. Seleccionamos la presentación que se desea subir.
8. P á g i n a | - 280 -
8. Para subir una presentación, presionamos clic en UPLOAD (el cuadro
color naranja)
9. Escribimos los siguientes datos:
o Título:
o Palabras clave de búsqueda:
o Categoría:
o Descripción: de lo que contiene tu presentación.
10. Verificamos si se logró publicar la presentación.
9. P á g i n a | - 281 -
11. Presentación publicada.
IMPORTANTE
Si deseas ahondar más sobre las nuevas características de SlideShare, podrás
encontrar Material complementario llamado: SlideShare
Diseño e implementación de un Blog
Concepto
Un blog (también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora,
ciberdiario, o weblog) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.
El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de
viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que
se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los
últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de
trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre.
2
10. P á g i n a | - 282 -
Los términos ingleses blog y weblog provienen de
las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El
término bitácora, en referencia a los antiguos
cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza
preferentemente cuando el autor escribe sobre su
vida propia como si fuese un diario, pero
publicado en la web (en línea).
El weblog es una publicación online de historias publicadas con una
periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es
decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.
Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros
weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que
se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer
de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
Servidores blog
Son muchos los servidores
que se han lanzado a
ofrecer espacio gratuito
para la publicación de un
blog. Aunque todos tienen
las funciones básicas
(publicar artículos,
gestionar comentarios,
insertar imágenes, etc.)
cada uno utiliza un gestor
de contenidos con una
plantilla de edición distinta
y una serie de características añadidas según cada caso (varios autores,
editor wysiwyg, más o menos espacio de almacenamiento, etc.). A la hora de
iniciar un blog con fines educativos, y especialmente si se va a promover su
uso a los alumnos, conviene probar varios servidores y escoger aquél con el
que uno se sienta más cómodo y que responda a sus necesidades.
11. P á g i n a | - 283 -
Creación de un blog
A continuación describimos los pasos a seguir para crear un blog.
1. En la barra de direcciones, escribir www.blogger.com
2. Tenemos la siguiente ventana.
Ingresa tu correo
de la universidad
Ingresar la clave
de tu correo de la
universidad
12. P á g i n a | - 284 -
3. Registrarnos al servicio de blogger (recuerda que pertenece a los servicios
google como el drive, contactos, etc.)
4. Confirmar tu perfil
Tucorreo@ucvvirtual.edu.pe
Tu clave del correo
de la universidad
Clic Iniciar Sesión
Clic para crear
perfil
13. P á g i n a | - 285 -
5. Comenzar a crear un blog, luego de haber registrado.
6. Datos informativos del blog
Ingresar el nombre que se
mostrará en su cuenta blog
Clic en continuar en Blogger
Clic Nuevo blog
Nombre del Blog (de
que se trata el blog)
Utiliza el usuario de tu
cuenta del campus (para
la dirección de tu blog)
Se ve un check
sino existe un
duplicado de
dirección del blog
Elegir plantilla
para el blog
Clic Crear blog
14. P á g i n a | - 286 -
7. Registrado y listo para crear entradas
8. Creando una entrada en el blog
9. Escribir una entrada en el blog
Nombre del Blog
Clic en Crear
entradas al blog
Título de la entrada
Comenzar a
escribir, copiar,
pegar textos e
insertar imágenes
Barra de opciones para
ingresar datos de entrada
(alineación, insertar, enlace,
etc.)
Escribir datos de
entrada
Insertar entrada
15. P á g i n a | - 287 -
Clic para elegir
imágenes
Se muestra la
imagen
Clic en Añadir las
imágenes seleccionadas
Seleccionar la
imagen
Clic en abrir
16. P á g i n a | - 288 -
10. Mostrando la entrada antes ingresada.
11. Ver blog como está quedando
Así se muestra la
información e imagen
de la entrada
Clic para editar el blog
(hacer cambios, agregar
datos)
Clic en Publicar para
subir la información
en la nube
17. P á g i n a | - 289 -
Personalizar blog
1. Cambiar plantilla del blog
Así se muestra tu blog
La dirección del blog
Clic en Plantilla para
cambiar
18. P á g i n a | - 290 -
Agregar objetos al blog
1. Agregar un reloj al blog (clic en Diseño)
Elegir la nueva
plantilla
Clic aplicar al blog la
nueva plantilla
19. P á g i n a | - 291 -
2. Vista para agregar objetos (Gadget de reloj)
3. Clic en más gadgets y en buscar escribir reloj
Clic en Diseño
Clic en Añadir un
gadget
Escribir Reloj
y Clic buscar
20. P á g i n a | - 292 -
4. Seleccionar el reloj que desea para el blog
5. Ahora el blog muestra el gadget de reloj
Clic en Más gadget
Clic en + para
agregar el reloj
Clic en guardar para
mostrar en el blog
21. P á g i n a | - 293 -
6. Ver el blog después de agregar el objeto de reloj
Muestra el Reloj
Digital
Guardar Disposición
para subir a la nube
Clic Ver blog para ver
como quedo
22. P á g i n a | - 294 -
Agregar una encuesta
1. Ingresar a Diseño y agregar un gadget
Reloj agregado al
blog
Clic en Anadir gadget
23. P á g i n a | - 295 -
2. Agregar datos sobre la encuesta
3. Se muestra la encuesta en su ventana de Diseño
Desplegar la barra vertical y
buscar Encuesta
Clic en + para agregar
Encuesta
Ingresar la pregunta
Ingresar las respuestasAñadir más
respuesta
Clic si es una sola
respuesta
Clic en guardar para
agregar la encuesta
24. P á g i n a | - 296 -
4. Ver el blog y la encuesta
La encuesta agregada
Guardar disposición
para subir a la nube
La encuesta
25. P á g i n a | - 297 -
Utilizar códigos externos
1. Tener el servicio para compartir en el blog (puede ser youtube, calameo,
etc.)
2. Agregar un gadget en el blog (HTML)
Copiar código HTML
Clic para Agregar
gadget
26. P á g i n a | - 298 -
3. Seleccionar HTML / JavaScript
4. Pegar el código HTML del servicio que deseas que se muestre
Clic en HTML/JavaScript
Pegar el código
Ingresar el título del gadget
Clic en guardar para
agregar el gadget
27. P á g i n a | - 299 -
5. Visualizar el gadget agregado
6. Ver el blog con el nuevo gadget
Gadget agregado de
nombre revista
Clic en guardar
disposición para subir
a la nube
Clic para ver el blog
28. P á g i n a | - 300 -
Publicar el blog
1. Clic en guardar disposición para subir los cambios a la nube
2. Ver el blog finalizado
Clic en guardar
disposición para subir
a la nube
Clic para ver el blog
29. P á g i n a | - 301 -
3. Ingresando la dirección para acceder al blog
Creación de revistas digitales
Calameo
Calameo es una aplicación web que nos permite convertir archivos más
utilizados como Word, PowerPoint, Excel, PDF, en revistas, folletos,
catálogos de ventas, informes anuales, folletos de presentación y es la
forma ideal de publicar, buscar y compartir todos sus documentos en
línea. Puede organizar sus publicaciones en subscripciones. ¡Además,
usted, y sus compañeros pueden añadir comentarios e iniciar discusiones
sobre cada publicación!
Registro
A continuación describimos los pasos a seguir para interactuar con
Calameo.
1. En la barra de direcciones, escribir http://es.calameo.com
Ingresar la dirección anteponiendo el
usuario del campus seguido de
blogspot.com (wicastillog.blogspot.com)
3
30. P á g i n a | - 302 -
2. Clic en crear una cuenta gratis
3. Ingresar tus datos para registrarte
Clic en crear una cuenta gratis
31. P á g i n a | - 303 -
4. Registro correctamente y se ve que envió un correo de confirmación
5. Revisar tu correo para confirmar el registro
Llenar todos los campos
para registrarse como
correo, contraseña, etc.
Ingresar las dos
palabras que se muestra
Aceptar las condiciones
Clic para crear la
cuenta
Muestra que se registró y
envió un mensaje al correo.
32. P á g i n a | - 304 -
6. Registro de su cuenta activada
Creación de una nueva publicación
1. Ingresar a la cuenta utilizando el correo y contraseña del registro
Clic para activar cuenta
Cuenta activada
Clic iniciar sesión
33. P á g i n a | - 305 -
2. Clic en crear publicación
3. Ingresar la información y ubicar el archivo a subir.
Ingresar correo y
contraseña
Clic en acceder
Clic para crear una
publicación
Ubicar el archivo que desea subir
34. P á g i n a | - 306 -
4. Visualizar la publicación realizada
Seleccionar y luego abrir
Ingresar el título de la publicación
Seleccionar el formato y categoría
Seleccionar el modo de publicación
Cargando publicación
Publicación subida
35. P á g i n a | - 307 -
Creación de una nueva publicación
1. Clic en compartir
2. Copiar pegar
Clic en compartir
Copiar código HTML
36. P á g i n a | - 308 -
3. Ingresar a tu blog e insertar gadget (HTML/JavaScript)
4. Copiar y pegar el código HTML
Clic en añadir un
gadget
Clic HTML/JavaScript
37. P á g i n a | - 309 -
5. Muestra como se ve el blog
Pegar código HTML
Guardar gatget
38. P á g i n a | - 311 -
AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 08
1. Responde V (verdader0) o F (falso):
a) SlideShare es una aplicación web pagada. .................................( )
b) Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, .......( )
c) Twitter es una red social que se usa para publicar revistas ..........( )
d) SlideShare es una herramienta colaborativa en la nube al igual que
google drive y SkyDrive...........................................................( )
2. El servicio SlideShare permite almacenar los tipos de archivos:
a. PowerPoint.
b. Excel.
c. Word.
d. PDF.
e. Todas las anteriores.
3. Para insertar un gadget se selecciona la categoría:
a. Entradas / Gadget.
b. Páginas / Gadget.
c. Diseño / Gadget.
d. Estadísticas / Gadget.
e. Todas las anteriores.
4. Aplicación web que permite la creación de revistas digitales:
a. Blogger.
b. Calameo.
c. Twitter.
d. Facebook.
e. Todas las anteriores.
39. P á g i n a | - 312 -
PRÁCTICA GUÍADA
Tema PUBLICACIÓN DE DOCUMENTOS DIGITALES EN LA NUBE
Enunciado
En la Práctica que se muestra a continuación, usted aplicará los contenidos
desarrollados en la Unidad 08, logrando publicar sus trabajos realizados en
clase, a través de las herramientas colaborativas en la nube tales como
Slideshare, calameo y blog.
Práctica
Generar el documento sobre el planeta tierra.
El documento debe contener los siguientes puntos, Día del planeta tierra,
Historia, Bandera de la Tierra, Carta de la tierra. Buscar en internet copiar y
pegar sin formato. Debe tener las siguientes características:
Títulos alineados a la izquierda, fuente Verdana tamaño 14, negrita
color verde claro.
Párrafos: fuente verdana, tamaño 11, justificado, interlineado 1.5.
Imágenes de referencia en la información.
Encabezado: mosaico y escribir “El día del planeta tierra” + el año
Así de debe mostrar el documento en Word
40. P á g i n a | - 313 -
Publicación de documentos:
o Utilizando el archivo de la práctica elaborada “Día del Planeta Tierra”,
compartir la información utilizando el servicio web SlideShare.
1. Ingresar a su navegador y escribir en la barra de dirección
www.slideshare.net
2. Clic en login, y utilizar tu usuario y clave para ingresar.
3. Luego que ingresaron, clic en upload para subir el archivos
(seleccionar el documento).
Clic para ingresar
41. P á g i n a | - 314 -
4. Ingresar los datos mientras sube la información.
Clic para subir el
archivo
Después de ubicar el
archivo clic en abrir
Llenar los datos
solicitados
42. P á g i n a | - 315 -
5. Muestra después de haber sido transformado a flash.
Implementación del blog
o Utilizar la información subida anteriormente en SlideShare para agregar
un gadget al blog (códigos externos).
1. En SlideShare clic en share para compartir (Embed) y copiar.
Clic en Embed y
copiar
43. P á g i n a | - 316 -
2. Ingresar al blog utilizar tu correo y tu clave de la universidad.
3. Clic en diseño para agregar un gadget.
4. Clic en agregar gadget y seleccionar Html/JavaScrip (pegar el
código que copiaron de SlideShare).
44. P á g i n a | - 317 -
5. Clic en guardar disposiciones, luego en ver blog.
Clic HTML/JavaScript
Pegar el código
Embed y guardar
Guardar disposición y
luego ver blog
45. P á g i n a | - 318 -
Se muestra el blog así.
Crear revista digital
o Utilizar la el documento de día del planeta tierra en PDF y subir al Calameo
como revista.
1. Ingresar al Calameo (http://es.calameo.com).
2. Clic en inicie sesión con su usuario y clave.
Ingresa correo y
contraseña, Acceder
46. P á g i n a | - 319 -
3. Clic en crear publicación y en explorar para subir el archivo.
4. Llenar la información, además elegir revista digital, finalmente iniciar
carga
Explorar para subir la
publicación
Ubicar el archivo y
Abrir
Clic en Iniciar Carga
para subir el archivo
47. P á g i n a | - 320 -
5. Muestra que se realizó la publicación correctamente.
6. Clic en sus publicaciones para ver la revista digital.
7. Compartir la revista digital por correo electrónico.
48. P á g i n a | - 321 -
docente_2013@hotmail.com; luisa2013@hotmail.com
Ingresar los correos,
y el código, luego
enviar.
Clic en Compartir