El documento describe el aprendizaje autónomo, que es la capacidad de aprender a aprender mediante la búsqueda individual de información, prácticas experimentales y dirección y control propios del conocimiento, así como la regulación y evaluación del proceso de aprendizaje. El aprendizaje autónomo fomenta la curiosidad, autonomía y personalidad positiva, pero requiere tener objetivos y rutas fijas, ser consciente de ser el protagonista del aprendizaje, y aprender a dirigir el proceso de aprendizaje.