Este documento describe las bases del aprendizaje autónomo, incluyendo la responsabilidad del estudiante, la organización, y el ritmo establecido por el estudiante. Explica que el aprendizaje autónomo requiere la autonomía del estudiante, un docente, materiales didácticos adecuados, y el tiempo necesario. Además, señala que aunque el estudiante y el profesor son interdependientes, la responsabilidad principal recae en el estudiante. Por último, menciona que las bases del aprendizaje significativo incl
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Linea de tiempo de la historia de la computadorajuansajic
La computadora a tenido unos cambios revolucionario en la actualidad y en esta presentación les ayudara a conocer los cambios que a tenido en estas generaciones
las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo Alcrisubel
este documento explica que todo ser humano posee un sin numero de capacidades en potencia que nacen lentamente esperando ser actualizadas durante el crecimiento y desarrollo del individuo y que le son en conjunto únicas e irrepetibles.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
