Areas indicadores eval diag
•
0 recomendaciones•168 vistas
El documento presenta una evaluación diagnóstica del TDAH que evalúa diferentes áreas como la atención, razonamiento, orientación espacio-temporal, estrategias de cálculo, pensamiento creativo y comprensión del lenguaje. Para cada área, indica si el estudiante está logrado, en proceso o requiere apoyo en diferentes indicadores.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Ejemplo de análisis de actividad
El documento describe un ejemplo de análisis de actividad. Se analizan las tareas que componen una actividad, incluyendo los pasos, duración y recursos necesarios para completar cada tarea. El análisis permite planificar y optimizar el flujo de trabajo.
Intervención de Terapia Ocupacional en el área laboral.
El documento describe las funciones del terapeuta ocupacional en el área laboral. Promueve el bienestar de los trabajadores a través de la identificación de riesgos, la modificación del ambiente laboral, y programas educativos. Contribuye a la empresa mediante la protección de la salud de los trabajadores y el aumento de la productividad. Las áreas de intervención incluyen salud ocupacional, a través de programas preventivos, y rehabilitación profesional para facilitar la reinserción laboral.
Escalas de valoracion en to
Este documento presenta diferentes escalas y pruebas utilizadas en terapia ocupacional para evaluar la movilidad, fuerza muscular, equilibrio, marcha, coordinación y sensibilidad de un paciente. Describe escalas como la de Barthel y la Escala Funcional de la Cruz Roja para medir la independencia en actividades de la vida diaria, y pruebas como la de Tinetti, la Prueba de Desempeño Físico y exámenes neurológicos para evaluar el riesgo de caídas y capacidad funcional.
Terapia Ocupacional en el adulto mayor
Trabajo de grado para optar por el título:
Licenciado en Rehabilitación
Mención Terapia Ocupacional
Ayudas tecnicas (1)
El documento describe diferentes ayudas técnicas para niños con discapacidad motora. Explica que las ayudas técnicas buscan mejorar la independencia funcional y calidad de vida de estos niños. Luego detalla diferentes tipos de ayudas como sillas de ruedas, andadores, bastones y lentes, y cómo estas ayudan en la sedestación, movilidad y desarrollo de la marcha.
Terapia ocupacional
La terapia ocupacional utiliza actividades como el trabajo y las tareas de la vida diaria para ayudar a las personas a recuperarse de enfermedades o discapacidades. Tiene como objetivo facilitar la integración e independencia del paciente mediante un enfoque individualizado. Evalúa las habilidades necesarias para las actividades básicas, instrumentales y avanzadas de la vida diaria, así como los patrones motrices involucrados. La ergonomía busca adaptar el entorno laboral y de vida al ser humano para mejorar su bienestar y calidad
PARALISIS CEREBRAL ASPECTOS DEL TRATAMIENTO
Este documento trata sobre el tratamiento de la parálisis cerebral. Aborda temas como la espasticidad, las terapias físicas, el manejo de complicaciones ortopédicas y respiratorias, y la importancia de un enfoque multidisciplinario. El objetivo principal del tratamiento es mejorar la calidad de vida de los pacientes mediante la maximización de su desarrollo y la prevención de complicaciones.
Terapia Ocupacional y trastorno de la Personalidad Limite cluster b limite to...
Este documento describe la intervención terapéutica ocupacional para personas con trastornos de la personalidad. Propone trabajar en grupo actividades para construir la identidad y competencia ocupacional como talleres de autoestima, planificación de actividades, resolución de problemas y habilidades sociales. El objetivo es ayudar a los pacientes a establecer metas, reconocer capacidades, aceptar responsabilidades y desarrollar habilidades para la vida diaria.
Recomendados
Ejemplo de análisis de actividad
El documento describe un ejemplo de análisis de actividad. Se analizan las tareas que componen una actividad, incluyendo los pasos, duración y recursos necesarios para completar cada tarea. El análisis permite planificar y optimizar el flujo de trabajo.
Intervención de Terapia Ocupacional en el área laboral.
El documento describe las funciones del terapeuta ocupacional en el área laboral. Promueve el bienestar de los trabajadores a través de la identificación de riesgos, la modificación del ambiente laboral, y programas educativos. Contribuye a la empresa mediante la protección de la salud de los trabajadores y el aumento de la productividad. Las áreas de intervención incluyen salud ocupacional, a través de programas preventivos, y rehabilitación profesional para facilitar la reinserción laboral.
Escalas de valoracion en to
Este documento presenta diferentes escalas y pruebas utilizadas en terapia ocupacional para evaluar la movilidad, fuerza muscular, equilibrio, marcha, coordinación y sensibilidad de un paciente. Describe escalas como la de Barthel y la Escala Funcional de la Cruz Roja para medir la independencia en actividades de la vida diaria, y pruebas como la de Tinetti, la Prueba de Desempeño Físico y exámenes neurológicos para evaluar el riesgo de caídas y capacidad funcional.
Terapia Ocupacional en el adulto mayor
Trabajo de grado para optar por el título:
Licenciado en Rehabilitación
Mención Terapia Ocupacional
Ayudas tecnicas (1)
El documento describe diferentes ayudas técnicas para niños con discapacidad motora. Explica que las ayudas técnicas buscan mejorar la independencia funcional y calidad de vida de estos niños. Luego detalla diferentes tipos de ayudas como sillas de ruedas, andadores, bastones y lentes, y cómo estas ayudan en la sedestación, movilidad y desarrollo de la marcha.
Terapia ocupacional
La terapia ocupacional utiliza actividades como el trabajo y las tareas de la vida diaria para ayudar a las personas a recuperarse de enfermedades o discapacidades. Tiene como objetivo facilitar la integración e independencia del paciente mediante un enfoque individualizado. Evalúa las habilidades necesarias para las actividades básicas, instrumentales y avanzadas de la vida diaria, así como los patrones motrices involucrados. La ergonomía busca adaptar el entorno laboral y de vida al ser humano para mejorar su bienestar y calidad
PARALISIS CEREBRAL ASPECTOS DEL TRATAMIENTO
Este documento trata sobre el tratamiento de la parálisis cerebral. Aborda temas como la espasticidad, las terapias físicas, el manejo de complicaciones ortopédicas y respiratorias, y la importancia de un enfoque multidisciplinario. El objetivo principal del tratamiento es mejorar la calidad de vida de los pacientes mediante la maximización de su desarrollo y la prevención de complicaciones.
Terapia Ocupacional y trastorno de la Personalidad Limite cluster b limite to...
Este documento describe la intervención terapéutica ocupacional para personas con trastornos de la personalidad. Propone trabajar en grupo actividades para construir la identidad y competencia ocupacional como talleres de autoestima, planificación de actividades, resolución de problemas y habilidades sociales. El objetivo es ayudar a los pacientes a establecer metas, reconocer capacidades, aceptar responsabilidades y desarrollar habilidades para la vida diaria.
Conceptos basicos-en-rehabilitacion.pdf
El documento presenta conceptos básicos sobre rehabilitación e introduce los conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalía. Explica que la rehabilitación es un proceso continuo que busca lograr la independencia funcional de las personas con discapacidad. También describe los tres niveles de atención (primario, secundario y terciario) y cómo la rehabilitación se lleva a cabo en cada nivel, con un enfoque en la rehabilitación basada en la comunidad en el nivel primario de atención. Finalmente, relaciona la rehabilit
la evaluación en terapia ocupacional
Este documento describe las etapas del proceso de evaluación ocupacional realizado por terapeutas ocupacionales. Incluye la preevaluación, planificación, implementación, interpretación de resultados y comunicación del plan de tratamiento. La evaluación evalúa diversas áreas como habilidades motoras, procesamiento cognitivo, comunicación y factores contextuales para comprender las capacidades y necesidades del paciente.
Terapia Ocupacional
La terapia ocupacional se define como el uso terapéutico de actividades como el autocuidado, el trabajo y el juego para aumentar la independencia funcional y prevenir la discapacidad. El objetivo principal es capacitar a la persona para lograr un equilibrio en las ocupaciones y tener una vida satisfactoria. La intervención se dirige a la persona y al entorno para favorecer la motivación, ayudar a establecer rutinas ocupacionales significativas y adquirir habilidades para un desempeño funcional.
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.
Instrumento de evaluación del modelo de la ocupación humana del PhD Gary Kielhofner, traducido por Carmen Gloria de Las Heras, Material Didactico Multimedia elaborado por Dplmda Natalia Lindel para el curso de posgrado
Trauma raquimedular
1) El documento describe la evaluación e intervención fisioterapéutica del paciente con trauma raquimedular, incluyendo las manifestaciones clínicas, niveles de lesión, complicaciones y fases de tratamiento agudo y rehabilitación. 2) La fase aguda se enfoca en el cuidado respiratorio, prevención de deficiencias e inmovilización de la columna, mientras que la rehabilitación incluye ejercicios respiratorios, fortalecimiento muscular y posicionamiento para recuperar la función. 3) Los diferentes niveles de le
Terapia Ocupacional y Depresión
Este documento describe la terapia ocupacional para el tratamiento de la depresión y el trastorno bipolar. Explica que las actividades en la primera fase del tratamiento deben ser cortas, simples y proporcionar éxito rápido. En la segunda fase, las actividades deben estimular la competencia y roles productivos. La relación terapéutica requiere paciencia, evitar desafíos y decisiones complejas, y validar al paciente. El objetivo es mejorar la volición, desempeño y patrones a través de roles significativos
MOHO
El Modelo de Ocupación Humana (MOHO) fue publicado por primera vez en 1980 por Kielhofner y Burke. Propone que la ocupación es un aspecto crucial de la experiencia humana y que los seres humanos están formados por tres componentes interrelacionados: la volición, la capacidad de desempeño y la habituación. El MOHO conceptualiza a cada persona como única y guía la terapia ocupacional para mejorar el funcionamiento ocupacional, la productividad y el ocio. Se sigue considerando un referente fundamental en la práctica de la terapia
Parálisis cerebral infantil
La parálisis cerebral infantil es un grupo de trastornos del movimiento y la postura causados por una lesión en el cerebro en desarrollo. Puede causar limitaciones motoras y otros problemas como convulsiones o discapacidades cognitivas. Existen varios tipos dependiendo de los síntomas, y el tratamiento incluye fisioterapia para mejorar el tono muscular y la movilidad. El caso clínico presentado es de una niña con paraplejia espástica secundaria al síndrome alcohólico fetal, cuyo tratamiento
El OPHI
El OPHI-II es una herramienta de evaluación ocupacional diseñada para ser utilizada por terapeutas ocupacionales durante entrevistas con clientes. Consiste en una entrevista semiestructurada organizada en áreas temáticas clave, así como escalas para medir la identidad ocupacional, competencia laboral y configuración del entorno. El OPHI-II se basa en el Modelo de la Ocupación Humana y proporciona un marco para la entrevista, pero permite flexibilidad para cada cliente. Los terapeutas pueden administrarlo de diferentes
Aota 2020 español revisada y corregida
Este documento presenta una traducción no oficial al español de la cuarta edición del Marco de Trabajo para la Práctica de Terapia Ocupacional: Dominio y Proceso de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. Explica que el Marco define la terapia ocupacional como el uso terapéutico de las ocupaciones de la vida diaria con el propósito de mejorar o permitir la participación de personas, grupos y poblaciones. Asimismo, describe los componentes clave del dominio y proceso de la terapia ocupacional,
CIF , desarrollo del concepto.
Este documento presenta un resumen del marco teórico de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF). Explica que la CIF fue adoptada por la Organización Mundial de la Salud en 2001 para proveer un marco unificado y estandarizado para describir la salud y los estados relacionados. Adopta un enfoque bio-psico-social al entender la discapacidad como la interacción entre las características de la persona y los factores contextuales. El documento también contrasta los modelos médico y social
La terapia ocupacional
La Terapia Ocupacional tiene como objetivos principales alcanzar el mayor grado de autonomía en la vida diaria de personas dependientes y prevenir, tratar o compensar la discapacidad a través de la ocupación. La actividad es la herramienta central de la Terapia Ocupacional y puede servir como herramienta terapéutica cuando es adaptada a objetivos definidos. La evaluación funcional y las adaptaciones del entorno, como las ayudas técnicas, buscan rehabilitar las funciones de la persona hasta lograr la máxima autonomía posible
Escalas e instrumentos de valoración en discapacidad infantil
Este documento presenta una introducción a las escalas e instrumentos de valoración utilizados en niños con discapacidad. Explica brevemente los tipos de escalas, las propiedades psicométricas que deben cumplir y resume algunas de las escalas más utilizadas para evaluar la espasticidad, el desarrollo psicomotor, la función motora gruesa y fina, la marcha y la discapacidad. El documento proporciona información básica pero concisa sobre las herramientas de evaluación más comunes en la valoración de ni
Retraso en el desarrollo psicomotor
La importancia de la rehabilitación.
Tomando en cuenta la plasticidad neuronal. Cuando existe algún daño neurológico podemos intervenir y estimular este fenómeno tan importante de la plasticidad neuronal.
Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"
Marco, de 37 años, presenta secuelas de meningioma parasagital reintervenido en 5 ocasiones. Fue derivado a terapia ocupacional para mejorar su autonomía personal. La valoración inicial mostró déficit sensitivo-motores y cognitivos que limitaban sus actividades básicas, instrumentales y de ocio. Tras 15 sesiones mejoró su movilidad, sensibilidad y fuerza, aumentando su independencia. Se recomienda continuar ejercicios de mantenimiento en el hogar para preservar los avances.
Concepto Bobath
En esta presentación se da una breve visualización sobre el Concepto Bobath, en la cual primero se explica la fisiología normal de una persona, en otro apartado la fisiología de las personas con alguna alteración y al final una breve recopilación sobre el objetivo y tratamiento con este método.
Deficiencia, discapcidad y minusvalia
El documento define deficiencia, discapacidad y minusvalía. Una deficiencia es una pérdida o anormalidad en la estructura o función del cuerpo que puede ser temporal o permanente. Una discapacidad se produce como consecuencia de la deficiencia y restringe o elimina ciertas capacidades. La minusvalía surge de la deficiencia y la discapacidad y causa dificultades para desempeñar roles debido a limitaciones físicas o psíquicas.
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación Humana
Introducción a los Instrumentos de Evaluación del Modelo de la Ocupación Humana del PhD Gary Kielhofner, reorganizado por la Ms Carmen Gloria de Las Heras, sintetizado por Dplmda Natalia Lindel
TEPSI / Guía de INDEPSI
El documento describe el TEPSI (Test de Desarrollo Psicomotor 2-5 Años), una prueba estandarizada en Chile para evaluar el desarrollo psicomotor y del lenguaje en niños preescolares. Mide tres áreas (motricidad, coordinación y lenguaje) a través de 52 ítems agrupados en tres subtests. Su objetivo es detectar riesgos de retraso en el desarrollo y generar estrategias educativas. Se administra individualmente en 30-40 minutos utilizando materiales como pelotas, cubos y lá
Modulo II - Actividades De La Vida Diaria
El documento describe la diferencia entre ocupación como fin y ocupación como medio. La ocupación como fin se enfoca en restaurar habilidades y capacidades a través de tareas demandantes, mientras que la ocupación como medio utiliza actividades adaptadas para restaurar tareas y roles de vida. También presenta marcos de referencia y una variedad de instrumentos para evaluar las actividades de la vida diaria y las habilidades ocupacionales de un paciente.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Conceptos basicos-en-rehabilitacion.pdf
El documento presenta conceptos básicos sobre rehabilitación e introduce los conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalía. Explica que la rehabilitación es un proceso continuo que busca lograr la independencia funcional de las personas con discapacidad. También describe los tres niveles de atención (primario, secundario y terciario) y cómo la rehabilitación se lleva a cabo en cada nivel, con un enfoque en la rehabilitación basada en la comunidad en el nivel primario de atención. Finalmente, relaciona la rehabilit
la evaluación en terapia ocupacional
Este documento describe las etapas del proceso de evaluación ocupacional realizado por terapeutas ocupacionales. Incluye la preevaluación, planificación, implementación, interpretación de resultados y comunicación del plan de tratamiento. La evaluación evalúa diversas áreas como habilidades motoras, procesamiento cognitivo, comunicación y factores contextuales para comprender las capacidades y necesidades del paciente.
Terapia Ocupacional
La terapia ocupacional se define como el uso terapéutico de actividades como el autocuidado, el trabajo y el juego para aumentar la independencia funcional y prevenir la discapacidad. El objetivo principal es capacitar a la persona para lograr un equilibrio en las ocupaciones y tener una vida satisfactoria. La intervención se dirige a la persona y al entorno para favorecer la motivación, ayudar a establecer rutinas ocupacionales significativas y adquirir habilidades para un desempeño funcional.
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.
Instrumento de evaluación del modelo de la ocupación humana del PhD Gary Kielhofner, traducido por Carmen Gloria de Las Heras, Material Didactico Multimedia elaborado por Dplmda Natalia Lindel para el curso de posgrado
Trauma raquimedular
1) El documento describe la evaluación e intervención fisioterapéutica del paciente con trauma raquimedular, incluyendo las manifestaciones clínicas, niveles de lesión, complicaciones y fases de tratamiento agudo y rehabilitación. 2) La fase aguda se enfoca en el cuidado respiratorio, prevención de deficiencias e inmovilización de la columna, mientras que la rehabilitación incluye ejercicios respiratorios, fortalecimiento muscular y posicionamiento para recuperar la función. 3) Los diferentes niveles de le
Terapia Ocupacional y Depresión
Este documento describe la terapia ocupacional para el tratamiento de la depresión y el trastorno bipolar. Explica que las actividades en la primera fase del tratamiento deben ser cortas, simples y proporcionar éxito rápido. En la segunda fase, las actividades deben estimular la competencia y roles productivos. La relación terapéutica requiere paciencia, evitar desafíos y decisiones complejas, y validar al paciente. El objetivo es mejorar la volición, desempeño y patrones a través de roles significativos
MOHO
El Modelo de Ocupación Humana (MOHO) fue publicado por primera vez en 1980 por Kielhofner y Burke. Propone que la ocupación es un aspecto crucial de la experiencia humana y que los seres humanos están formados por tres componentes interrelacionados: la volición, la capacidad de desempeño y la habituación. El MOHO conceptualiza a cada persona como única y guía la terapia ocupacional para mejorar el funcionamiento ocupacional, la productividad y el ocio. Se sigue considerando un referente fundamental en la práctica de la terapia
Parálisis cerebral infantil
La parálisis cerebral infantil es un grupo de trastornos del movimiento y la postura causados por una lesión en el cerebro en desarrollo. Puede causar limitaciones motoras y otros problemas como convulsiones o discapacidades cognitivas. Existen varios tipos dependiendo de los síntomas, y el tratamiento incluye fisioterapia para mejorar el tono muscular y la movilidad. El caso clínico presentado es de una niña con paraplejia espástica secundaria al síndrome alcohólico fetal, cuyo tratamiento
El OPHI
El OPHI-II es una herramienta de evaluación ocupacional diseñada para ser utilizada por terapeutas ocupacionales durante entrevistas con clientes. Consiste en una entrevista semiestructurada organizada en áreas temáticas clave, así como escalas para medir la identidad ocupacional, competencia laboral y configuración del entorno. El OPHI-II se basa en el Modelo de la Ocupación Humana y proporciona un marco para la entrevista, pero permite flexibilidad para cada cliente. Los terapeutas pueden administrarlo de diferentes
Aota 2020 español revisada y corregida
Este documento presenta una traducción no oficial al español de la cuarta edición del Marco de Trabajo para la Práctica de Terapia Ocupacional: Dominio y Proceso de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. Explica que el Marco define la terapia ocupacional como el uso terapéutico de las ocupaciones de la vida diaria con el propósito de mejorar o permitir la participación de personas, grupos y poblaciones. Asimismo, describe los componentes clave del dominio y proceso de la terapia ocupacional,
CIF , desarrollo del concepto.
Este documento presenta un resumen del marco teórico de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF). Explica que la CIF fue adoptada por la Organización Mundial de la Salud en 2001 para proveer un marco unificado y estandarizado para describir la salud y los estados relacionados. Adopta un enfoque bio-psico-social al entender la discapacidad como la interacción entre las características de la persona y los factores contextuales. El documento también contrasta los modelos médico y social
La terapia ocupacional
La Terapia Ocupacional tiene como objetivos principales alcanzar el mayor grado de autonomía en la vida diaria de personas dependientes y prevenir, tratar o compensar la discapacidad a través de la ocupación. La actividad es la herramienta central de la Terapia Ocupacional y puede servir como herramienta terapéutica cuando es adaptada a objetivos definidos. La evaluación funcional y las adaptaciones del entorno, como las ayudas técnicas, buscan rehabilitar las funciones de la persona hasta lograr la máxima autonomía posible
Escalas e instrumentos de valoración en discapacidad infantil
Este documento presenta una introducción a las escalas e instrumentos de valoración utilizados en niños con discapacidad. Explica brevemente los tipos de escalas, las propiedades psicométricas que deben cumplir y resume algunas de las escalas más utilizadas para evaluar la espasticidad, el desarrollo psicomotor, la función motora gruesa y fina, la marcha y la discapacidad. El documento proporciona información básica pero concisa sobre las herramientas de evaluación más comunes en la valoración de ni
Retraso en el desarrollo psicomotor
La importancia de la rehabilitación.
Tomando en cuenta la plasticidad neuronal. Cuando existe algún daño neurológico podemos intervenir y estimular este fenómeno tan importante de la plasticidad neuronal.
Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"
Marco, de 37 años, presenta secuelas de meningioma parasagital reintervenido en 5 ocasiones. Fue derivado a terapia ocupacional para mejorar su autonomía personal. La valoración inicial mostró déficit sensitivo-motores y cognitivos que limitaban sus actividades básicas, instrumentales y de ocio. Tras 15 sesiones mejoró su movilidad, sensibilidad y fuerza, aumentando su independencia. Se recomienda continuar ejercicios de mantenimiento en el hogar para preservar los avances.
Concepto Bobath
En esta presentación se da una breve visualización sobre el Concepto Bobath, en la cual primero se explica la fisiología normal de una persona, en otro apartado la fisiología de las personas con alguna alteración y al final una breve recopilación sobre el objetivo y tratamiento con este método.
Deficiencia, discapcidad y minusvalia
El documento define deficiencia, discapacidad y minusvalía. Una deficiencia es una pérdida o anormalidad en la estructura o función del cuerpo que puede ser temporal o permanente. Una discapacidad se produce como consecuencia de la deficiencia y restringe o elimina ciertas capacidades. La minusvalía surge de la deficiencia y la discapacidad y causa dificultades para desempeñar roles debido a limitaciones físicas o psíquicas.
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación Humana
Introducción a los Instrumentos de Evaluación del Modelo de la Ocupación Humana del PhD Gary Kielhofner, reorganizado por la Ms Carmen Gloria de Las Heras, sintetizado por Dplmda Natalia Lindel
TEPSI / Guía de INDEPSI
El documento describe el TEPSI (Test de Desarrollo Psicomotor 2-5 Años), una prueba estandarizada en Chile para evaluar el desarrollo psicomotor y del lenguaje en niños preescolares. Mide tres áreas (motricidad, coordinación y lenguaje) a través de 52 ítems agrupados en tres subtests. Su objetivo es detectar riesgos de retraso en el desarrollo y generar estrategias educativas. Se administra individualmente en 30-40 minutos utilizando materiales como pelotas, cubos y lá
Modulo II - Actividades De La Vida Diaria
El documento describe la diferencia entre ocupación como fin y ocupación como medio. La ocupación como fin se enfoca en restaurar habilidades y capacidades a través de tareas demandantes, mientras que la ocupación como medio utiliza actividades adaptadas para restaurar tareas y roles de vida. También presenta marcos de referencia y una variedad de instrumentos para evaluar las actividades de la vida diaria y las habilidades ocupacionales de un paciente.
La actualidad más candente (20)
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.
Escalas e instrumentos de valoración en discapacidad infantil
Escalas e instrumentos de valoración en discapacidad infantil
Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"
Caso clínico Terapia Ocupacional: "50 Primeras citas"
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación Humana
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación Humana
Último
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Último (20)
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Areas indicadores eval diag
- 1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA TDAH ÁREAS INDICADORES LOGRADO EN PROCESO REQUIERE APOYO ATENCIÓN- OBSERVACIÓN ASIGNA CORRESPONDENCIA DE LOS ELEMENTOS MOSTRADOS FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO LOGRA AGRUPAR OBJETOS RESPETANDO CRITERIOS ESPECIFICOS REALIZA SERIACIONES RESPETANDO PATRONES ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL REPRODUCE FIGURAS GEOMÉTRICAS TOMANDO COMO REFERENCIA UN MODELO IDENTIFICA Y USA EXPRESIONES ELEMENTALES QUE DENOTAN DESPLAZAMIENTOS Y POSICIONES. ESTRATEGIAS DE CÁLCULO Y PROBLEMAS NUMÉRICO- VERBALES IDENTIFICA LA SITUACIÓN PLANTEADA RESUELVE OPERACIONES BÁSICAS (SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN) PENSAMIENTO CREATIVO LOGRA IDENTIFICAR IMÁGENES EN DIFERENTES DIMENSIONES LOGRA CREAR IMÁGENES RESPETANDO REFERENTES ESTABLECIDOS COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE IDENTIFICA Y AGRUPA CONCEPTO CON CARACTERISTICAS COMUNES. RECONOCE CONCEPTOS EN RELACIÓN A SU CLASIFICACIÓN.