Mi carrera Profesional

1. 1
MI CARRERA PROFESIONAL
YESSICA YULIETH BAUTISTA LEGUIZAMÓN
10 -05
“ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN”
TUNJA

2. 2
MI CARRERA PROFESIONAL
YESSICA YULIETH BAUTISTA LEGUIZAMÓN
10 – 05
03
“ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN”
TUNJA

3. 3
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1. Introducción… 4
2. Objetivos… 5
2.1 Específicos… 5
2.2 Generales… 5
3. Marco teórico… 6
3.1 Mi carrera profesional: La Arquitectura… 6
3.1.1 Concepto… 6-7
3.1.2 Zonas más importantes del país donde se imparte la carrera y sus
instituciones… 8-9
3.1.3 Instituciones con mayor prestigio… 10
3.1.4 Costos de la carrera en diferentes universidades… 10
3.1.5 Requisitos de ingreso… 11
4. Conclusiones… 12
5. Bibliografías… 13

4. 4
1. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo he realizado una consulta acerca de lo relacionado con la
Arquitectura; qué es, para qué sirve, dónde y en qué universidades se puede
estudiar, sus costos y otras cosas interesantes que son de gran importancia para
poder inclinarse por esta carrera que considero muy buena.
Además no solo quiero mostrar su significado, sino todos sus beneficios, pues es
una carrera que se encuentra en muchas partes del país (Colombia) y que a
algunos puede llamarles la atención pues no muchos saben en realidad lo que
significa la arquitectura en sí.

5. 5
2. OBJETIVOS:
2.1General:
Por medio de este trabajo lo que pretendo es dar a conocer toda la información
posible acerca de la Arquitectura y no solo mostrar su significado, sino ir más allá
e informar sobre esta importante carrera.
2.2 Específico:
 Animar a otros a informarse más sobre la carrera que deseen estudiar para
que en un futuro no se arrepientan y además se interesen por conocer más
acerca de esta.
 Hacer que los lectores de mi trabajo quieran investigar y ayudarlos a que
tomen una buena decisión sobre su carrera y se apasionen por hacer lo que
les gusta.

6. http://conceptoymateria.files.wordpress.com/2013/03/arquitecto.gif
6
3. MARCO TEÓRICO
3.1Mi carrera profesional: La Arquitectura
3.1.1Concepto:
En general, la Arquitectura es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios,
estructuras y espacios. El término Arquitectura proviene del griego αρχ (cuyo
significado es “jefe”, quien tiene el mando), y τεκτων (es decir, “constructor” o
“carpintero”). Así, para los antiguos
griegos el arquitecto era el jefe o director de la
construcción y la arquitectura la técnica o arte de
quien realizaba el proyecto y dirigía la
construcción de los edificios y estructuras, ya
que la palabra Τεχνη significa “saber hacer
alguna cosa”. De ella proceden las
palabras, “técnica” y también “tectónico”.
Aunque en general esta es la definición del término, otros arquitectos dan su
propia opinión de lo que es la Arquitectura; por ejemplo:
En su sentido más extenso, William Morris, fundador del “Arts and Crafts”, da la
siguiente definición:

7. “La arquitectura abarca la consideración de todo el ambiente físico que
rodea la vida humana: no podemos sustraernos a ella mientras formemos
parte de la civilización, porque la arquitectura es el conjunto de
modificaciones y alteraciones introducidas en la superficie terrestre con
objeto de satisfacer las necesidades humanas, exceptuando sólo el
puro desierto. “
7
O, considerando la opinión del reconocido arquitecto historiador Bruno Zevi:
“La arquitectura no deriva de una suma de longitudes, anchuras y alturas de
los elementos constructivos que envuelven el espacio, sino dimana
propiamente del vacío, del espacio envuelto, del espacio interior, en el cual
los hombres viven y se mueven”.
Según Carlo Lodoli:
"La arquitectura es una ciencia intelectual y práctica dirigida a establecer
racionalmente el buen uso y las proporciones de los artefactos y a conocer
con la experiencia la naturaleza de los materiales que los componen".
O por ejemplo, Louis Durand:
"La arquitectura es el arte de componer y de realizar todos los edificios
públicos y privados, conveniencia y economía son los medios que debe
emplear naturalmente la arquitectura y las fuentes de las que debe extraer
sus principios, para que un edificio sea conveniente es preciso que sea
sólido, salubre y cómodo.”

8. 3.1.2 Zonas más importantes del país donde se imparte la carrera y sus
instituciones:
8
DEPARTAMENTO
UNIVERSIDADES
PÚBLICAS PRIVADAS
Bogotá  Escuela Superior de
Administración Pública
(ESAP)
 Universidad Nacional de
Colombia (UNAL)
 Universidad Distrital
Francisco José de Caldas
 Universidad Militar Nueva
Granada (UMNG)
 Universidad Nacional
Abierta y a Distancia
(UNAD)
 Universidad Pedagógica
Nacional
 UPTC
 Politécnico Gran
colombiano
 Corporación Internacional
para el Desarrollo
Educativo (CIDE)
 Corporación Univ. de
Ciencia y Tecnología de
Colombia
 Universidad de América
 Fundación Universitaria
Juan Corpas
 Fundación Universitaria
del Área Andina
 Universidad de la Sabana
Boyacá  Universidad Pedagógica y
Tecnológica de Colombia
(UPTC) (Tunja)
(Sogamoso) (Duitama)
 Universidad de Boyacá
(Tunja)
 Universidad Santo Tomás
(USTA) (Tunja)
 Fundación Universitaria
Juan de Castellanos (JDC)
(Tunja)
Antioquia  Universidad de Antioquia
(UDEA) (Medellín)
 Universidad Nacional de
Colombia (UNAL)
(Medellín)
 Politécnico Colombiano
Jaime Isaza Cadavid
 Tecnológico de Antioquía
(TDEA) (Medellín)
 Universidad de San
Buenaventura
 Universidad Autónoma
 Universidad Cooperativa
de Colombia

9. 9
(Medellín)
 Instituto Tecnológico
Metropolitano (ITM)
(Medellín)
 Institución Universitaria
de Envigado (IUE) (Enviga
 Universidad Pontificia
Bolivariana
 Universidad Católica de
Oriente (UCO) (Medellín)
 Universidad de Medellín
(UDEM) (Medellín)
 Universidad Autónoma
Latinoamericana
Santander  Universidad Industrial de
Santander (UIS)
(Bucaramanga)
 Unidades Tecnológicas
de Santander (UTS)
(Bucaramanga)
 Unidades Tecnológicas
de Santander
 Universidad Santo Tomás
(USTA) (Bucaramanga)
 Instituto Universitario de
La Paz (Bucaramanga)
 Corporación
Interamericana de
Educación superior.
 Universidad de Santander
(UDES) (Bucaramanga)
 Universidad Manuela
Beltrán (UMB)
(Bucaramanga)
 Universidad Autónoma de
Bucaramanga (UNAB)
(Bucaramanga)
 Universidad Cooperativa
de Colombia (UCC)
(Bucaramanga)
 Universidad Pontificia
Bolivariana (UPB)
(Bucaramanga)
Norte de Santander
 Universidad Francisco de
Paula Santander (UFPS)
(Cúcuta)
 Universidad de Pamplona
(UP) (Pamplona)
 Universidad Libre
(Cúcuta)
 Instituto Superior de
Educación Rural (ISER)
(Pamplona)

10. 10
3.1.3 Instituciones con mayor prestigio:
 Antonio Nariño
 Universidad del Bosque
 Universidad Javeriana
 Unipiloto
 Universidad Palermo
 Universidad Nacional
 Universidad Central
 UPTC
 Jorge Tadeo
 Universidad la Sabana
3.1.4 Costos de la carrera en diferentes universidades:
UNIVERSIDAD VALOR
 Universidad de los Andes
 Universidad Javeriana
 Universidad Piloto
 Universidad Jorge Tadeo
 Antonio Nariño
 U. Católica de Colombia
 $11.500.000
 $8.590.000
 $ 6.300.000
 $5.950.000
 $ 3.970.000
 $ 4.000.000

11. 11
3.1.5 Requisitos de ingreso (para la Universidad Nacional):
1. Diligenciamiento del formulario correspondiente.
2. Presentación de la fotocopia autenticada del título de bachiller o de normalista
superior o de una certificación de que el diploma está en trámite, expedida por la
autoridad competente. En caso de que el aspirante esté cursando último año de
bachillerato o de normal superior, deberá presentar un certificado debidamente
autenticado, expedido por el Rector del plantel, en el cual conste que la fecha de
terminación de los respectivos estudios es anterior a la señalada en el calendario
académico de la Universidad Nacional para la iniciación de clases del semestre
inmediatamente siguiente.
3. Presentación de los exámenes de admisión y clasificación en ellos.
Es decir que usted debe inscribirse y presentar el examen de admisión. En caso
de ser admitido(a) puede solicitar la equivalencia de materias tal como está
establecido en el artículo 8o. del mismo acuerdo, y adicionado por Acuerdo 90 de
1981 del CSU:
Artículo 8. El estudiante de otra Universidad que aspire a ingresar a la Universidad
Nacional de Colombia, deberá presentar examen de admisión y si obtiene el
puntaje requerido, solicitará al respectivo Consejo Directivo la determinación de
las equivalencias de materias. Las equivalencias no podrán exceder del cincuenta
por ciento (50%) de las asignaturas del plan de estudios de la carrera.
Parágrafo 1. La admisión estará condicionada a los cupos disponibles en cada
período académico.
Parágrafo 2. El puntaje de admisión del solicitante deberá ser igual o superior al
del último estudiante que se admitió a la carrera para la cual se pide ingreso, en el
mismo semestre en que se solicita.

12. 12
4. CONCLUSIONES:
Como conclusión puedo decir que después de realizar esta investigación sobre la
carrera que quiero estudiar en un futuro (La Arquitectura) logré darme cuenta que
en verdad me llama mucho la atención, pues un Arquitecto se destaca por su
creatividad y por tener una “mente abierta”, lo que me gusta mucho, pues me
considero una persona con grandes capacidades y estoy dispuesta a darlo todo de
mi para no solo conseguir un título, sino desempeñarme el resto de mi vida en lo
que más me apasiona.

13. 13
5. BIBLIOGRAFÍAS:
 http://www.unal.edu.co/paginas/preguntas_frecuentes_admisiones.ht
ml
 http://www.javeriana.edu.co/carrera-arquitectura
 http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/12252831/Quieres-estudiar-
arquitectura-Te-muestro-como-es-el-ambiente.html
 http://orientacion.universia.net.co/universidades.html
 https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=200902221108
02AAMYRdK
 http://www.blog.com.co/actualidad/articulo/las-mejores-universidades-segun-
los-ecaes/841
 http://www.semana.com/especiales/articulo/que-estudiar-donde/16813-
3