Arte en la Grecia Antigua
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El documento presenta un resumen de un museo que incluye la Venus de Milo, las doce aventuras de Hércules, y dos templos de Zeus. Fue creado por Myriam Mauri, Maria Saura y Ruben Gonzales.
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Animales en la Grecia Antigua
Los griegos utilizaban varios animales como cabras, caballos y liebres. La liebre es un mamífero roedor de color marrón grisáceo que pesa entre 2,6 a 6,5 kg y puede vivir hasta 12 años en cautividad. Es un animal herbívoro capaz de recorrer 15 km en una noche para encontrar hierba fresca, aunque a veces se alimenta cerca de carroña para camuflar su olor de los depredadores. La liebre tiene grandes orejas y puede saltar hasta 3 metros para huir de sus perseg
Mitología Griega
1) Apolo nació en la isla de Delos, donde Leto pudo dar a luz después de huir de la ira de Hera.
2) El documento presenta un índice sobre mitología griega que incluye dioses como Zeus, Atenea, Afrodita y Poseidón.
3) Zeus era considerado el dios más importante por ser el rey de los dioses y gobernar el orden y la justicia en el universo.
Cómo luchaban en la Antigua Grecia
El documento describe diferentes aspectos de los ejércitos y las tácticas de guerra en la Antigua Grecia. Explica que en Grecia la caballería era la parte más importante del ejército. También habla sobre las Guerras Médicas entre los persas y griegos, las guerras entre las polis griegas, y la táctica del hoplita de luchar en formaciones ordenadas llamadas falanges.
Obra de Teatro sobre los Dioses Griegos
Los griegos eran politeístas y creían en dioses, héroes y monstruos que vivían en el Olimpo. En la obra, Zeus y otros dioses luchan contra Kratos, quien constantemente los invade. A pesar de los esfuerzos de Zeus y Hades para detenerlo, Kratos derrota a los dioses. Atena es derribada del Olimpo por Kratos y un campesino la encuentra herida. Al final, los actores esperan que el público haya disfrutado de la obra sobre la mitología griega.
La poetisa Safo
Safo de Mitilene fue una de las primeras poetisas de la historia, que vivió entre los años 650 a.C. y 610 a.C. en la isla de Lesbos. Es conocida principalmente por sus poemas, ya que la información sobre su vida es escasa. Uno de sus poemas más famosos fue el "Himno a Afrodita", donde le ruega a la diosa del amor que alivie su sufrimiento amoroso.
Safo de Mitilene
Safo fue una poeta griega nacida en la isla de Lesbos en el siglo VI a.C. que perteneció a una sociedad dedicada a preparar a las jóvenes para el matrimonio y más tarde fundó su propia escuela para enseñar poesía y artes a sus discípulas, con quien se ha especulado que tuvo relaciones. Safo se enamoró de un hombre llamado Faón pero su amor no fue correspondido, lo que la llevó a suicidarse arrojándose desde un acantilado.
Etapas de la Antigua Grecia
El documento presenta una conversación entre personajes de la antigua Grecia que resumen las principales civilizaciones y etapas históricas de Grecia. Minos habla de la civilización minoica en Creta. Un micénico describe la ciudad de Micenas y la cultura micénica. Luego se describen la etapa arcaica con el surgimiento de las polis, las colonizaciones y las guerras médicas de la etapa clásica. Finalmente, se mencionan los tres reinos en los que se dividió Grecia en la etapa helenística
Alejandro Magno
El documento proporciona información sobre Alejandro Magno, el famoso conquistador macedonio del siglo IV a.C. que creó uno de los mayores imperios de la antigüedad. Resume su vida, logros militares como la destrucción del Imperio Persa, y el legado que dejó al dividir su imperio entre sus generales en tres reinos sucesores: el Reino Ptolemaico en Egipto, el Reino Seleúcida en Asia, y los Antigónidas en Macedonia.
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1) Apolo nació en la isla de Delos, donde Leto pudo dar a luz después de huir de la ira de Hera.
2) El documento presenta un índice sobre mitología griega que incluye dioses como Zeus, Atenea, Afrodita y Poseidón.
3) Zeus era considerado el dios más importante por ser el rey de los dioses y gobernar el orden y la justicia en el universo.
Cómo luchaban en la Antigua Grecia
El documento describe diferentes aspectos de los ejércitos y las tácticas de guerra en la Antigua Grecia. Explica que en Grecia la caballería era la parte más importante del ejército. También habla sobre las Guerras Médicas entre los persas y griegos, las guerras entre las polis griegas, y la táctica del hoplita de luchar en formaciones ordenadas llamadas falanges.
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Safo de Mitilene fue una de las primeras poetisas de la historia, que vivió entre los años 650 a.C. y 610 a.C. en la isla de Lesbos. Es conocida principalmente por sus poemas, ya que la información sobre su vida es escasa. Uno de sus poemas más famosos fue el "Himno a Afrodita", donde le ruega a la diosa del amor que alivie su sufrimiento amoroso.
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Esparta Vs Atenas
Este documento compara las antiguas ciudades griegas de Esparta y Atenas. Esparta era más militarista y valoraba la guerra, mientras que Atenas era más pacífica. Describe las principales instituciones políticas de cada ciudad, incluyendo las asambleas, consejos y tribunales de Esparta y Atenas.
Grupos Sociales en la Antigua Grecia
El documento resume las principales categorías sociales en la antigua Grecia: esclavos, que eran una parte esencial de la economía pero carecían de derechos; mujeres, que estaban excluidas de la vida pública y política; extranjeros, que vivían en las ciudades-estado pero carecían de derechos políticos; y ciudadanos, que tenían perrogativas políticas, jurídicas y religiosas pero también obligaciones fiscales y militares.
Pericles
Pericles fue un político ateniense del siglo V a.C. que dominó la política de Atenas durante la era dorada de la ciudad. Tuvo una educación destacada y se ganó el respeto de los atenienses por su elocuencia, honradez y patriotismo. Como líder demócrata, promovió la participación ciudadana en el gobierno e impulsó importantes proyectos arquitectónicos como el Partenón. Murió en el 429 a.C. durante una plaga en Atenas.
Cómo luchaban en la Antigua Grecia
El documento presenta información sobre las armas y tácticas de guerra de los antiguos griegos. Describe las principales armas como la lanza, el escudo y la espada y explica cómo los hoplitas luchaban formando una falange o muro humano. También resume brevemente la historia de la guerra de Troya y presenta algunos guerreros griegos famosos como Ayax el Grande y los hoplitas.
Etapas Antigua Grecia
Greece had 4 stages of development. A group of students named Alba, Elena, Mireya and Fran presented an echo about the 4 stages of Greece. The 4 stages of Greece included important historical periods that shaped Greek culture and society.
Alejandro Magno
Alejandro Magno se convirtió en rey a los 20 años después del asesinato de su padre, Filipo II de Macedonia. Gobernó Grecia y otras zonas del norte, se casó con la princesa persa Roxana, y murió de fiebres en Babilonia.
¿Dónde vivían los griegos?
La antigua Grecia se denominaba La Hélade, que significa "conjunto de griegos". Estaba compuesta por ciudades-estado independientes llamadas polis, cada una con su propio ejército y gobierno. A pesar de las diferencias políticas, los griegos se consideraban a sí mismos habitantes de La Hélade. La Hélade incluía la Grecia continental y las islas del mar Egeo y Jónico.
COMENTARIOS DE CLIMOGRAMAS
Este documento resume los diferentes climas y paisajes de la Tierra. Explica que hay tres zonas climáticas principales (cálida, templada y fría) y describe los climas ecuatorial, tropical, desértico, oceánico, mediterráneo, continental y polar, detallando sus características de temperatura, precipitaciones, vegetación, fauna y actividades humanas.
LOS GRANDES REINOS PENINSULARES - SOCIALES 2º ESO
Para estudiar y preparar trabajos sobre el desarrollo de los reinos cristianos en la Península Ibérica durante la Edad Media.
Comentario Piramide
Este documento proporciona instrucciones para analizar y comentar una pirámide de población. Explica cómo identificar los elementos de la pirámide, realizar cálculos previos sobre los grupos de edad y sexo, analizar la forma y las irregularidades de la pirámide, y sacar conclusiones sobre la estructura demográfica pasada y futura representada en la pirámide.
Comentario de un climograma
El documento presenta un análisis detallado de cómo interpretar y evaluar un climograma. Explica los diferentes elementos que componen un climograma como las temperaturas medias mensuales, las precipitaciones totales mensuales, y los ejes de coordenadas. También describe los cálculos necesarios como la temperatura media anual y la precipitación total anual. Además, analiza los patrones de temperatura y precipitación a lo largo del año e identifica períodos secos. Finalmente, muestra cómo determinar la ubicación geográfica y el tipo
CUESTIONARIO EGIPTO
El documento proporciona preguntas sobre el Antiguo Egipto para responder mientras se ve un video. Algunas preguntas clave incluyen: el río Nilo y su fertilidad durante las crecidas, la agricultura y el comercio que permitió, la unificación de Egipto por el rey Menes, la pirámide social con faraones en la cima, y la ciencia egipcia antigua como la astronomía.
Informes de la Junta Fiscalizadora 2008-2013
Informes emitidos por la Junta Fiscalizadora de FOPEDIUC correspondiente a la revisión de la gestión administrativa financiera de los años 2008-2013
Cuarto Milenio de 1º B
El documento explora la posibilidad de que los extraterrestres visitaron la Tierra en la prehistoria y enseñaron a los humanos habilidades como la agricultura, la cerámica y la construcción. Presenta fotos de cráneos que supuestamente pertenecían a extraterrestres y que eran anteriores a los primeros humanos modernos. Argumenta que los antiguos dioses descritos como serpientes e insectos podrían haber sido en realidad extraterrestres que llegaron en objetos voladores no identificados.
El Comparador de 1º A
El documento compara las diferencias entre el ser humano prehistórico y el actual. Los prehistóricos vestían con pieles de animales y tenían una capacidad craneal menor, mientras que los humanos actuales usan ropa de tela. Los prehistóricos eran cazadores-recolectores o agricultores primitivos y vivían en cavernas o chozas de paja, mientras que los humanos de hoy viven en casas y tienen mayor desarrollo tecnológico y científico.
Los Cazadores de 1º B
Los cazadores prehistóricos cazaban tanto animales pequeños como liebres y pájaros como grandes manadas de mamuts, ciervos y bisontes, utilizando arpones de hueso, arcos, hachas de mano, puntas de flechas y anzuelos. Cazaban en pequeños grupos siguiendo y tendiendo trampas a sus presas debido a que sus primeras armas no eran muy efectivas, aunque con el tiempo y la evolución de sus técnicas la caza se hizo más sencilla.
La Música Prehistórica de 1º B
El documento resume la música en la prehistoria. Los humanos cantaban y tocaban instrumentos como tambores, flautas y maracas alrededor del fuego por las noches con fines festivos o religiosos. Los instrumentos se fabricaban a mano con materiales como piedra, conchas, huesos y cuernos. El pentagrama fue creado en la Edad Media por Guido de Arezzo, quien tomó las primeras sílabas de un himno para nombrar las notas musicales.
El Contable de 1º B
Los cazadores cazan 9 liebres por día, excepto los miércoles y viernes que cazan el doble. En una semana hay 7 días, por lo que cazarán 63 liebres en una semana. En un mes hay 5 semanas, por lo que cazarán 315 liebres en un mes. El recolector plantó 50 semillas de zanahorias pero murieron 3/4, por lo que recolectó 12 zanahorias. Si hubiera muerto la mitad habría recolectado 25 zanahorias.
El Contable de 1º A
Este documento explica el papel de los contables en la antigüedad. Los contables calculaban el valor de objetos como casas, tierras y animales cuando no existía el dinero. Realizaban cálculos de intercambio, como cuántas cabras se necesitarían dar a cambio de mamuts. El documento incluye ejemplos de cálculos realizados por los contables antiguos.
Los Médicos de 1º A
Los humanos evolucionaron de homínidos en África hace 4 millones de años, pasando por especies como Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis hasta llegar a Homo sapiens sapiens. A lo largo de la hominización, los homínidos experimentaron cambios físicos como un aumento en el tamaño del cráneo y diferencias entre las manos y los pies para facilitar el desplazamiento, adaptándose mejor al medio.
ROMA EJÉRCITO FORMACIONES
Las principales formaciones militares romanas incluyen el bolillo, una formación en cuña para atacar; la formación orbis, donde los soldados se colocan en círculo con escudos hacia afuera para protegerse; y la formación erizo anticaballería, donde los soldados se agrupan juntos y levantan sus escudos sobre sus cabezas para defenderse de la caballería enemiga.
ROMA ARMAMENTO
Os legionários romanos eram equipados com uma túnica, gálea ou capacete, couraça segmentada, espada gladius, punhal pugio, lança pilum, cinto cingulum, calçados caligae e escudo grande scutum para proteção e ofensiva em batalha.
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The document lists the major Roman gods and their Greek equivalents. It includes gods such as Zeus/Jupiter, Poseidon/Neptunus, Hades/Pluton, Demeter/Ceres, Hestia/Vesta, Hera/Juno, Athena/Minerva, Aphrodite/Venus, Artemisa/Diana, Dionysos/Baco, Hermes/Mercurio, Apollo/Helios, Hephaestus/Vulcano, and Ares/Marte.
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La sociedad romana estaba dividida en patricios, plebeyos y esclavos, y el emperador gobernaba la política romana. La economía romana dependía de la agricultura y la esclavitud.
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