1. CAPITUO IV
DEL PROCESO EDUCATIVO
Sección 1.- De los tipos y modalidades de educación
Artículo 38.- La educación básica, en sus tres niveles, tendrá las adaptaciones
requeridas para responder a las características lingüísticas y culturales de cada uno de
los diversos grupos indígenas del país, así como de la población rural dispersa y grupos
migratorios.
Artículo 41.- La educación especial esta destinada a individuos con discapacidades
transitorias o definitivas, así como a aquellos con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los
educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social.
La educación especial incluye la orientación a los padres o tutores, así como también a
los maestros y personales de escuelas de educación básica y media superior regulares
que integren a los alumnos con necesidades especiales. (Párrafo 5)