1. LICEO MUNICIPAL “FRENÁNDEZ MADRID”
Educación para la Ciudadanía
Adrián Guayasamín
2do Ciencias “A”
2013-06-21

2. CARACTERISTICAS:
 No se permitía la participación del pueblo en general.
 Existía una gran desigualdad social.
 Las decisiones eran tomadas solo por los altos mandos, los cuales pertenecían a la
aristocracia.
 Todos los cargos públicos estaban ocupados por miembros de la aristocracia.

3. IMPERIO PERSA
• Cuna de la civilización.
• Poderoso ejercito.
IMPERIO EGIPCIO
• Mercado.
• Tecnología.
IMPERIO ESPARTANO
• Pueblo de guerreros .
• Ciudad hoplita por excelencia.

4.  Aporto con grandes riquezas, las cuales sirvieron para que la ciudad-estado de
Atenas alcance una gran prosperidad.
 La cercanía al mar mediterráneo favoreció al desarrollo de la alfarería, y gracias
a eso surgieron grandes alfareros atenienses.

5. En el año 508 A.C.
Cleisthenes derroco al
emperador de ese
entonces, el cual era un
tirano. Luego de un corto
tiempo, llegó un nuevo tirano
llamado Iságones; el cual
logro desterrar a
Cleisthenes, luego de este
suceso el pueblo ateniense se
levanto en una gran protesta
, con la cual consiguieron
que Cleisthenes regrese y se
posesione nuevamente al
mando de Atenas.

6. REBELIÓN:
Manifestaciones populares del pueblo ateniense hacia
la tiranía de la clase aristocrática.
GOBIERNO NUEVO:
Llegada de un nuevo emperador, el cual tenía nuevas
ideas con bases democráticas.
IGUALDAD:
Se establece la igualdad de derechos entre el pueblo y
la clase aristocrática.

7. Gobierno de Cleisthenes
 Elimino la discriminación entre
el pueblo y no la aristocracia.
 Incorporó la modalidad del
voto simple.
 Creo la ley del pueblo.
 El pueblo tiene derecho a
tomar las decisiones que los
beneficiaran o perjudicaran en el
futuro.

8. VOTO
Votación
Elección
Selección
Sorteo
Asignación
Repartición
del trabajo

9. Características:
 El poder ejecutivo estaba
constituido por quinientos
miembros.
 El líder era elegido
mediante un sorteo.
 No existían apelaciones.
 No existían jueces.
 Las leyes estaban dadas
directamente por el pueblo.
 Ciudadanía para jóvenes
mayores de 18 años, hijos de
padres ciudadanos.

10. Hubo un periodo de
inestabilidad en Atenas, en el
cual el imperio Persa intentó
invadir el territorio ateniense;
pero el ejercito de Atenas logró
defender con éxito su
territorio. Luego de esto el
imperio Persa intentó invadir
nuevamente el territorio
ateniense, pero la historia se
volvió a repetir; el ejercito de
Atenas defendió con éxito una
vez más su territorio, el
ejercito ateniense se alzó
victorioso.