Este documento describe los esfuerzos para mejorar la comunicación y organización entre la escuela y los docentes para brindar un mejor apoyo a los grupos vulnerables. Identifica a los docentes, personal administrativo y el programa "Tejiendo Redes" como los involucrados en esta problemática. Propone tareas como diseñar un itinerario para las intervenciones de "Tejiendo Redes", involucrar a los docentes en la planeación de actividades, y planear una junta para explicar el programa a todo el personal.

1. ATENCIÓN A GRUPOS
VULNERABLES
FÁTIMA GONZALEZ RIVAS.
XIADANI GONZALEZ ORTIZ.
KARLA JANETH CAMPOS GUERRERO.
MARÍA FÉ RISCO VILLANUEVA.

2. PROBLEMÁTICA
Falta de comunicación y
organización por parte de la escuela
y falta de disposición por parte de
los docentes.

3. -Docentes.
-Tejiendo redes.
-Personal administrativo del plantel.
INVOLUCRADOS EN LA PROBLEMATICA

4. TAREAS DE LOS AGENTES DE CAMBIO
-Realizar y diseñar un itinerario en donde queden
marcados los días y los tiempos en los que tejiendo
redes tendrán intervenciones con las mesas y que estos
se queden avalados por dirección.
-Hacer planeaciones de actividades, en donde los
docentes puedan involucrarse y mostrar su perspectiva.
.-La planeación de las mesas queda avalada y definida
por dirección sin que estén sujetas a modificaciones de
ninguna parte.

5. -Planear una junta con el personal involucrado
en donde se les hable del programa, del
objetivo y de la importancia que tiene la visita
que se verá reflejada en los resultados de forma
individual y/o grupal.
-Un cronograma con las actividades, días y
horarios de las intervenciones.
RECURSOS QUE PODRÍAN APORTAR PARA
MEJORAR LA SITUACION.

6. GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN