La práctica psicomotriz educativa de Bernard Aucouturier crea un contexto privilegiado de juego y relación para que los niños puedan expresar libremente su imaginario simbólico.

2. AUCOUTURIER
La dimensión pedagógica parte de la práctica
psicomotriz educativa de Bernard Aucouturier,
desde la creación de un contexto privilegiado de
juego y relación, en el que los niños pueden
expresar libremente su imaginario simbólico.