El documento habla sobre el pueblo de San Juan de los Pinos, ubicado en lo alto de una montaña cubierta de pinos. La gente se dedica a elaborar objetos de madera, pero el bosque se está acabando debido a la tala excesiva. Por eso, los habitantes del pueblo ahora plantan árboles cada fin de semana para salvar el bosque.

1. ESPAÑOL
Lectura de comprensión. léelo tú mismo.
“San Juan de los pinos”
Hola, mi nombre es Martín y quiero contarte algunas cosas del lugar donde vivo. Para
llegar a mi pueblo necesitas tomar el camino que sube la montaña a través del bosque
de pinos. A lo lejos, verás los techos rojos de las casas y la torre de la iglesia con su
maravilloso reloj.San Juan de los pinos es muy pequeño pero bonito. Sus calles son
empedradas y todas las casas tienen colores brillantes. En el centro está la plaza
donde nos reunimos por las tardes a platicar o simplemente a sentir la brisa fresca
que llega de la montaña.La gente de aquí es muy amable. Desde hace muchos años
nos dedicamos a trabajar la madera. Fabricamosde todo: muebles, juguetes, adornos
e incluso construimos cabañas. Sin embargo, poco a poco los pinos se están acabando
y es cada vez más difícil encontrar madera para trabajar.
El profesor nos dijo que es importante cuidar nuestro bosque y no cortar todos los
árboles, pues ellos nos ayudan a tener aire limpio, espacios frescos y son el lugar
donde viven muchos animales. Las personas del pueblo queremos cuidar el bosque,
por eso, cada fin de semana vamos a reforestar, es decir, plantar nuevos árboles,
los cuales cuidaremos durante muchos años para tener el bosque hermoso donde
siempre hemos vivido.

2. 1.- ¿Dónde está San Juan de los pinos?
Cerca de un río.
En lo alto de la montaña.
En un valle muy seco.
2.- ¿A qué se dedica la gente del pueblo?
A elaborar objetos de madera.
A cultivar muchos tipos de frutas.
A la crianza de ganado.
3.- ¿Por qué el bosque de San Juan de los pinos está en peligro?
Porque una plaga dañó los árboles.
Porque se incendió el bosque.
Porque la gente ha cortado los árboles durante muchos años.
4.- ¿Qué están haciendo las personas para salvar el bosque?
Plantar más árboles cada fin de semana.
Dejar de elaborar objetos de madera.
Poner carteles en el pueblo para que nadie corte los árboles.

3. 5.- Dibuja cómo te imaginas que es San Juan de los pinos. Ten en cuenta las
características que se mencionan en el texto.
6 a la 9.- Escribe el nombre de cada parte del libro.

4. 10.- Si Martín quiere buscar información sobre los bosques en México, ¿qué
texto debe consultar?
Una fábula.
Un cuento.
Un artículo informativo.
11.- Tacha el que NO es elemento de un cartel.
Imágenes Frases breves Destinatario
12 a la 14.- Completa los enunciados con la palabra adecuada.
___________ pinos.
un ___________________.
_______ camino.
15 a la 18.- Escribe un adjetivo para cada animal.

5. Lee la siguiente noticia y contesta lo que se te pide.
“EL INFORMADOR”
Colima, Col. 15 de junio de 2018.
Las personas de San Juan de los Pinos están rescatando el bosque
Desde hace dos meses, las personas del pueblo de “San Juan de los pinos” acuden
cada fin de semana a plantar más árboles en las áreas de bosque que se han visto
dañada por la tala excesiva de estos árboles. Se han organizado grupos de trabajo
en los que participa toda la gente y poco a poco se están viendo buenos resultados.
Los habitantes del pueblo reconocen lo importante que es el bosque para sus vidas
y para el medio ambiente, por eso, además de reforestar, firmaron un acuerdo
con las autoridades donde se comprometen a cuidar esta área natural durante
muchos años y a cortar árboles responsablemente.
19.- ¿Qué se informa en la noticia?

6. Las personas del pueblo están cuidando los ríos y lagos de la montaña.
El bosque está siendo dañado por fuertes lluvias.
La gente de la comunidad está volviendo a plantar árboles para salvar el
bosque.
20.- Escribe la fecha en que se publicó la noticia:
____________________________________________________________
21 a la 23.-Completa las siguientes palabras con una “r” o con dos.
ce _______ o ______ío mo ______ as
24.- ¿Cuáles de los siguientes son elementos de una obra de teatro?
Guion, escenografía y vestuario.
Estribillo, versos y música.
Personajes, texto y moraleja.
25.- Escribe a quién se refiere la palabra subrayada.
El profesor nos dijo que es importante cuidar nuestro bosque. Él siempre nos
habla en la escuela de la naturaleza. _________________________.

7. 26 y 27.- Une las expresiones que signifiquen lo mismo.
Iba muy rápido. Le pareció muy chistoso.
Le causó gracia. Iba a toda velocidad.
28 a la 30.- Observa las siguientes imágenes y escribe un enunciado en cada
una para crear una historia.
Título: “____________________________________________________”

8. MATEMÁTICAS
1 a la 6.- Escribe dos sumas diferentes para obtener el mismo resultado.
______ + ______ = 25 ______ + ______ = 25
______ + ______ = 30 ______ + ______ = 30
______ + ______ = 12 ______ + ______ = 12
7 a la 9.- Une las sumas cuyo resultado sea el mismo.
20 + 10 + 3 10 + 10 + 2
10 + 7 + 5 15 + 10 + 8
5 + 9 + 1 5 + 5 + 5
25
30
12

9. 10 a la 14.- Observa los precios de los alimentos y contesta las preguntas.
Paola quiere comprar unas palomitas y un refresco con un billete de $20.
¿Le alcanza para ambos? ______________
¿Qué alimentos puede comprarse con ese dinero?
____________________________________________________________
Si Luis tiene $15 ¿Cuánto le falta para comprarse la hamburguesa? _________
¿Cuánto pagó Julián si se compró el hotdog y las papas fritas? ___________.
¿Cuánto se debe pagar por unas palomitas y un hotdog? ______________.
15 y 16. Encierra las operaciones que están resueltas correctamente.
24 - 10 = 14 67 - 53 = 34
14 + 17 = 50 75 + 15 = 90
17 a la 20.- Resuelve las siguientes operaciones.
2 3
+1 2
7 6
- 2 4

10. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
 1 a la 3.- Escribe un accidente que les puede ocurrir a los niños de las
imágenes. (valor 3 puntos)
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4.- Encierra el símbolo que señala un punto de reunión.

11. 5 a la 8.- Tacha con una X las imágenes donde NO se está cuidando el medio
ambiente o con una  a quien si lo cuida
9 y 10.- Escribe dos acciones que puedes realizar para cuidar el medio
ambiente.
1.- ________________________________________________________
2.- ________________________________________________________
11.- Dibuja y escribe el nombre de un sitio de tu localidad al que llevarías a
un turista que visita por primera vez el lugar donde vives. (valor 1 punto)
Yo lo llevaría a: _________________________________________
12.- Señala la fecha en que se conmemora la batalla de Puebla.
1 de mayo. 5 de mayo. 13 de septiembre.

12. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 a la 3.- Lee el siguiente caso y contesta.
Cuando jugaban canicas,Jorge le ganó cinco a Sebastián y se las guardó en el bolsillo.
Sebastián se enojó porque dijo que Jorge había hecho trampa, entonces los dos
comenzaron a pelear.
¿Crees que es correcto lo que hicieron?
¿por qué?
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Cómo crees que deberían resolver el conflicto?
_____________________________________________
_____________________________________________

13. 4.- Elige la opción que complete el siguiente enunciado.
Cuando se presenta un conflicto, la mejor forma de solucionarlo es…
Enojándose y no dejando que los demás hablen.
Dialogando y escuchando los puntos de vista de los demás hasta llegar a
un acuerdo.
Ignorando completamente a los demás hasta que hagan lo que tú dices.
5 y 6.- Lee el siguiente caso y contesta lo que se te pide.
La plaza del pueblo donde vive Blanca se llenó de basura porque no hay botes donde
depositarla, además, la gente que la visita no hace el esfuerzo por cuidar este
espacio. Los vecinos están preocupados por la situación y se reunieron para buscar
una solución.
¿Cuál es el problema?
_______________________________________________________
¿Cuál podría ser la solución?
______________________________________________________

14. 7 a la 9.- Relaciona a cada persona con las actividades que realiza.
bombero Cura a los enfermos y
cuida la salud de todos.
doctora
Protege a las personas
brindándoles seguridad
en las calles.
policía
Arriesga su vida para
apagar incendios y
rescatar personas.
10.- De los siguientes valores, encierra el que es más importante en la
resolución de conflictos.
Respeto Libertad Amor