Este documento describe las características y tipos de bases de datos. Explica que las bases de datos recopilan información estructurada para satisfacer las necesidades de los usuarios. Se dividen en bases de datos referenciales, que almacenan información en tablas, y bases de datos documentales, que enlazan registros con documentos almacenados. También cubren temas como la clasificación de bases de datos, cómo elegir la adecuada y estrategias para realizar búsquedas efectivas.
Presentación realizada para el Observatorio de Salud de Santander el pasado 30 de agosto de 2012 en el marco del proyecto de apropiación social del conocimiento en salud de Santander.
Presentación realizada para el Observatorio de Salud de Santander el pasado 30 de agosto de 2012 en el marco del proyecto de apropiación social del conocimiento en salud de Santander.
“HACIA UNA ADOLESCENCIA ARMÓNICA Y LIBRE DE ADICCIONES. CREACIÓN DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL DISTRITO FEDERAL”
P R O G R A M A
“HACIA UNA ADOLESCENCIA ARMÓNICA Y LIBRE DE ADICCIONES. CREACIÓN DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL DISTRITO FEDERAL”
P R O G R A M A
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer ExperienceYuan Wang
In an ever-changing landscape of one digital disruption after another, companies and organisations are looking for new ways to understand their target markets and engage them better. Increasingly they invest in user experience (UX) and customer experience design (CX) capabilities by working with a specialist UX agency or developing their own UX lab. Some UX practitioners are touting leaner and faster ways of developing customer-centric products and services, via methodologies such as guerilla research, rapid prototyping and Agile UX. Others seek innovation and fulfilment by spending more time in research, being more inclusive, and designing for social goods.
Experience is more than just an interface. It is a relationship, as well as a series of touch points between your brand and your customer. Here are our top 10 highlights and takeaways from the recent UX Australia conference to help you transform your customer experience design.
For full article, continue reading at https://yump.com.au/10-ways-supercharge-customer-experience-design/
How to Build a Dynamic Social Media PlanPost Planner
Stop guessing and wasting your time on networks and strategies that don’t work!
Join Rebekah Radice and Katie Lance to learn how to optimize your social networks, the best kept secrets for hot content, top time management tools, and much more!
Watch the replay here: bit.ly/socialmedia-plan
http://inarocket.com
Learn BEM fundamentals as fast as possible. What is BEM (Block, element, modifier), BEM syntax, how it works with a real example, etc.
Content personalisation is becoming more prevalent. A site, it's content and/or it's products, change dynamically according to the specific needs of the user. SEO needs to ensure we do not fall behind of this trend.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Base de datos programacion 2
1. Base de Datos<br />Auto: Ana Virginia Colmenarez<br />Correo: jessyav18@hotmail.com<br />Ciudad: Barquisimeto<br />Resumen: Son recursos que recopilan todo tipo de información, para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios. Su tipología es variada y se caracterizan por una alta estructuración y estandarización de la información.<br />Base de Datos:<br />Conjunto de informaciones almacenadas en un soporte legible por ordenador y organizadas internamente por registros (formado por todos los campos referidos a una entidad u objeto almacenado) y campos (cada uno de los elementos que componen un registro). Permite recuperar cualquier clase de información: referencias, documentos textuales, imágenes, datos estadísticos, entre otros<br />Componentes básicos de una base de datos<br />Documentos, constituyen la entidad físico/cognitiva compleja que alberga la estructura formal, basada en los datos físicos necesarios para su identificación (título, autor, lugar de publicación, fecha, edición,...) y la estructura lógico-cognitiva, centrada en el contenido y en las propiedades semánticas. <br />Representación de documentos, tanto de sus propiedades físicas como semánticas se hace mediante palabras clave, frases, etc. que servirán de puntos de acceso cuando interroguemos al sistema.<br />Necesidades de información de los usuarios, manifestadas en la solicitud de información.<br />Representación de las necesidades de información, expresadas también con palabras clave o frases. <br />Comparación de la representación de información con la representación de los documentos. Las bases de datos, basadas en la función semejanza compara, a través de un índice, ambas representaciones para seleccionar los documentos relevantes. <br />Clasificación<br />Según la naturaleza de la información contenida en las bases de datos, se distinguen dos grandes grupos: <br />Bases de datos referenciales: La información que contiene es muy estructurada principalmente a través de tablas. Con éstas se pueden establecer relaciones que pueden dar lugar a nuevas tablas o bases de datos. Ejemplo de este tipo de base de datos es el programa Access, Oracle. <br />Bases de datos documentales: Los registros que componen la base de datos se relaciona con los documentos almacenados. Su organización se estructura de la siguiente manera: un registro se relacionan con un número de identificación del documento original, y se puede acceder a éste mediante los distintos campos. <br />Dependiendo del tipo de cobertura temática pueden ser:<br />Bases de datos multidisciplinares: la documentación almacenada abarca distintas disciplinas científicas como es el caso de TESEO (tesis de todas las disciplinas) <br />Bases de datos especializadas: la documentación almacenada abarca sólo una disciplina como es el caso de Medline (sólo documentación relacionada con Medicina) <br />Según la cobertura geográfica:<br />Internacionales: Almacenan la documentación publicada en cualquier lugar del mundo. Por ejemplo: LISA <br />Nacionales: Almacenan la documentación publicada sólo en un ámbito nacional. Por ejemplo: IME <br />Elegir la base de datos adecuada<br />CICA (Centro Informático Científico de Andalucía)<br />Objetivo: potenciar las investigaciones relacionadas con las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones e impulsar la creación de una red informática capaz de satisfacer las necesidades de cálculo científico de Andalucía. Prestar servicio informático, en las labores de investigación y docencia, a la comunidad académica y científica de Andalucía, así como la planificación, coordinación y mantenimiento de RICA y su integración en la RedIRIS a nivel estatal. <br />Índice del servidor web del CICA <br />Servicios <br />Las bases de datos del CICA pueden realizar la búsqueda a través de servidores web como Harvest o Wais<br /> <br />ProQuest<br />ProQuest se organiza en bases de datos de periódicos, revistas y revistas científicas relacionadas que puede usar para encontrar artículos. La información de cada base de datos varía, dependiendo de su orientación. Algunas bases de datos contienen bases de datos menores, que tratan temas específicos. Por ejemplo, la base de datos de periódicos de ProQuest contiene dos bases de datos de menor nivel: Detroit News, y The New York Times.<br /> <br />Enlaza con distintas revistas del ámbito de la medicina y la sicología, permitiendo buscar en varias a la vez. <br />El tesauro nos ayuda a delimitar terminológicamente la búsqueda, es decir utilizamos el término correcto para hacer la búsqueda. <br /> <br />WebSPIRS<br />WebSPIRS (SilverPlatter's Information Retrieval System for the World Wide Web) permite utilizar un navegador para consultar las bases de datos de SilverPlatter. <br />Dependiendo de cómo esté configurado el cliente de WebSPIRS, se pueden imprimir, guardar o enviar por correo electrónico los registros recuperados, y guardar los historiales de búsqueda para utilizarlos en sesiones posteriores. También es posible obtener información acerca de los fondos de la biblioteca en relación con los documentos mencionados en los registros, enlazar directamente con revistas electrónicas (si la biblioteca está preparada para proporcionar dicha información), o solicitar el envío de documentos. <br />Si la biblioteca utiliza la opción de la DSI (Difusión Selectiva de Información) de WebSPIRS, es posible programar búsquedas que se ejecuten automáticamente y recibir por correo electrónico avisos de la aparición de nuevos registros. También es posible suscribirse a Alertas DSI creadas por el bibliotecario.<br />Elegir las bases de datos que nos interesan. <br />Definir la estrategia de búsqueda con ayuda del índice y el tesauro. <br />Limitar la búsqueda (nos puede ayudar a eliminar muchos documentos que no son necesarios).<br /> <br />CINDOC<br />Sistema de información de bases de datos <br />Presenta el listado de las bases de datos <br />Podemos acceder a los campos principales y posteriormente si nos interesa el documento hacer el pedido. <br />Las búsqueda se puede limitar y también emplear índices <br />Construir búsqueda <br />Extraer varias frases que representen con precisión el tema. <br />Identificar todos los conceptos significativos de las frases. <br />Establecer sinónimos, variantes gramaticales, etc. <br />Traducir los conceptos a varios idiomas. <br />Construir el lenguaje de búsqueda con ayuda de los operadores. <br />Operadores <br />Lógicos <br />Posicionales <br />Existencia <br />Exactitud <br />. <br />BIBLIOGRAFIA:<br />www.mariapinto.es<br />