El documento presenta una introducción a las bases de datos documentales, definiéndolas como colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan y proveen acceso a información de fuentes primarias. Explica los diferentes tipos de bases de datos según su formato, contenido, acceso y otros factores. También describe el proceso de búsqueda en bases de datos, incluyendo los elementos clave como registros, campos, motores de búsqueda y estrategias para realizar consultas efectivas.
El documento describe conceptos básicos sobre bases de datos y su uso para la búsqueda de información. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias para su análisis e indexación y que pueden ser consultadas a través de sistemas de recuperación de información. También describe los diferentes tipos de bases de datos según su contenido y forma de acceso.
Este documento describe las bases de datos bibliográficas y sus características principales. Explica que las bases de datos bibliográficas consisten en colecciones de datos digitales que permiten el análisis sistemático de grandes cantidades de literatura a través del uso de herramientas web. Además, detalla los componentes clave de las bases de datos como los registros bibliográficos, campos, y operadores de búsqueda que facilitan la recuperación de información relevante.
El documento define una base de datos como un almacén para organizar grandes cantidades de información. Explica los tipos de bases de datos, incluyendo bibliográficas, numéricas e hipertextuales. También describe los campos comunes como autor, título y palabras clave. Finalmente, resume los servicios y opciones de búsqueda disponibles en las bases de datos electrónicas.
El documento describe las bases de datos bibliográficas, que permiten búsquedas exhaustivas de artículos científicos usando descriptores y tesauros. Explica que las bases de datos usan descriptores controlados para indizar artículos por tema, y que contienen referencias bibliográficas y resúmenes, a veces textos completos. También provee ejemplos de bases de datos como ScienceDirect y ERIC, e instrucciones sobre cómo realizar búsquedas efectivas usando operadores booleanos.
Este documento describe el uso de bases de datos científicas para realizar investigación. Explica que las bases de datos permiten difundir conocimiento producido por universidades e institutos de investigación, fortalecer la investigación científica mediante acceso a información de calidad, y orientar nuevas ideas de investigación. También describe cómo evaluar fuentes de información primaria y secundaria, incluyendo parámetros como autoría, contenido, fecha de publicación, y tipo de fuente.
Presenacion: BASES DE DATOS BIBLIOGRAFICASEsteban Garzon
Este documento describe las bases de datos bibliográficas, que son colecciones electrónicas de documentos académicos y científicos que pueden consultarse en línea las 24 horas del día desde cualquier lugar del mundo. Explica que sirven para facilitar el acceso y almacenamiento de grandes cantidades de información de forma sistematizada, y permiten realizar búsquedas usando diferentes criterios. Además, describe las características de los registros que contienen sobre documentos, fuentes y autores, y menciona algunos ejemplos como IS
Admi 4005 Busquedas En Bases De Datos Rev. Feb 2009Ketty Rodriguez
El documento define lo que son un banco de datos y una base de datos, y explica la diferencia entre ellos. Además, describe el proceso de búsqueda de información, incluyendo la identificación del tema, selección del sistema de información, y desarrollo de una estrategia de búsqueda utilizando vocabulario controlado y operadores booleanos. Finalmente, demuestra ejemplos de búsqueda básica y avanzada en bases de datos.
El documento describe los conceptos básicos de las bases de datos y su gestión. Explica que una base de datos consiste en registros bibliográficos estructurados en campos de información que permiten el almacenamiento y recuperación de información. Luego detalla los pasos para la puesta en marcha de una base de datos, incluyendo la planeación, diseño, desarrollo, selección de hardware y software, y evaluación.
El documento describe conceptos básicos sobre bases de datos y su uso para la búsqueda de información. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias para su análisis e indexación y que pueden ser consultadas a través de sistemas de recuperación de información. También describe los diferentes tipos de bases de datos según su contenido y forma de acceso.
Este documento describe las bases de datos bibliográficas y sus características principales. Explica que las bases de datos bibliográficas consisten en colecciones de datos digitales que permiten el análisis sistemático de grandes cantidades de literatura a través del uso de herramientas web. Además, detalla los componentes clave de las bases de datos como los registros bibliográficos, campos, y operadores de búsqueda que facilitan la recuperación de información relevante.
El documento define una base de datos como un almacén para organizar grandes cantidades de información. Explica los tipos de bases de datos, incluyendo bibliográficas, numéricas e hipertextuales. También describe los campos comunes como autor, título y palabras clave. Finalmente, resume los servicios y opciones de búsqueda disponibles en las bases de datos electrónicas.
El documento describe las bases de datos bibliográficas, que permiten búsquedas exhaustivas de artículos científicos usando descriptores y tesauros. Explica que las bases de datos usan descriptores controlados para indizar artículos por tema, y que contienen referencias bibliográficas y resúmenes, a veces textos completos. También provee ejemplos de bases de datos como ScienceDirect y ERIC, e instrucciones sobre cómo realizar búsquedas efectivas usando operadores booleanos.
Este documento describe el uso de bases de datos científicas para realizar investigación. Explica que las bases de datos permiten difundir conocimiento producido por universidades e institutos de investigación, fortalecer la investigación científica mediante acceso a información de calidad, y orientar nuevas ideas de investigación. También describe cómo evaluar fuentes de información primaria y secundaria, incluyendo parámetros como autoría, contenido, fecha de publicación, y tipo de fuente.
Presenacion: BASES DE DATOS BIBLIOGRAFICASEsteban Garzon
Este documento describe las bases de datos bibliográficas, que son colecciones electrónicas de documentos académicos y científicos que pueden consultarse en línea las 24 horas del día desde cualquier lugar del mundo. Explica que sirven para facilitar el acceso y almacenamiento de grandes cantidades de información de forma sistematizada, y permiten realizar búsquedas usando diferentes criterios. Además, describe las características de los registros que contienen sobre documentos, fuentes y autores, y menciona algunos ejemplos como IS
Admi 4005 Busquedas En Bases De Datos Rev. Feb 2009Ketty Rodriguez
El documento define lo que son un banco de datos y una base de datos, y explica la diferencia entre ellos. Además, describe el proceso de búsqueda de información, incluyendo la identificación del tema, selección del sistema de información, y desarrollo de una estrategia de búsqueda utilizando vocabulario controlado y operadores booleanos. Finalmente, demuestra ejemplos de búsqueda básica y avanzada en bases de datos.
El documento describe los conceptos básicos de las bases de datos y su gestión. Explica que una base de datos consiste en registros bibliográficos estructurados en campos de información que permiten el almacenamiento y recuperación de información. Luego detalla los pasos para la puesta en marcha de una base de datos, incluyendo la planeación, diseño, desarrollo, selección de hardware y software, y evaluación.
El documento describe los conceptos de e-business y e-commerce. El e-business permite integrar los procesos y estrategias de negocio de una organización mediante el uso de computadoras, redes e Internet. El e-business va más allá del e-commerce e implica el uso de tecnologías como ERP, SCM, CRM y BI para mejorar el desempeño de una organización. El e-business requiere una estrategia de negocio alineada a la visión y objetivos de la organización.
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación peruana. Describe algunas iniciativas del gobierno de Aragón en España para promover el uso de las TIC en las escuelas, incluyendo redes inalámbricas, pizarras digitales y aulas equipadas con ordenadores portátiles y proyectores. También menciona el sitio web de una escuela peruana y los beneficios de usar Internet en el aula, como motivar a los estudiantes y actualizar las habilidades del profesorado
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Mis Documentos2\Ifd\Ppoint\Prese...marosalp
Este documento ofrece consejos para crear presentaciones efectivas, incluyendo establecer un objetivo claro, organizar las diapositivas en inicio, cuerpo y conclusión, practicar y revisar, usar material convincente, mantener las diapositivas simples con gráficos fáciles de entender, reducir cifras, hacer comentarios verbales en lugar de leer las diapositivas, dejar tiempo para pausas, usar colores vibrantes con buen contraste, incluir otras imágenes y gráficos, y realizar modificaciones antes de la presentación.
Este documento trata sobre los efectos negativos de las drogas. Define qué son las drogas y explica que pueden causar dependencia y afectar el sistema nervioso central. Luego detalla algunas consecuencias comunes del consumo de marihuana y cocaína, como problemas respiratorios, cardíacos e impotencia sexual. Finalmente, enfatiza que las drogas pueden conducir a la muerte, enfermedades, problemas legales y familiares, y daños en los estudios y la vida de una persona. Exhorta a los jóvenes a decir no
Guia de financiamiento colectivo - Nobleza ObligaNobleza Obliga
El documento presenta una guía introductoria sobre el financiamiento colectivo o crowdfunding para organizaciones sin fines de lucro y personas con causas solidarias. Explica qué es el financiamiento colectivo, los beneficios que ofrece para recaudar fondos y ampliar las comunidades, y proporciona consejos sobre cómo planificar una exitosa campaña de crowdfunding.
El documento describe las características cualitativas de la información financiera según la teoría contable. Explica que la teoría contable proporciona el marco de referencia para emitir dicha información de manera que sea útil para los usuarios. Describe las características primarias de la información financiera (confiabilidad, relevancia, comprensibilidad y comparabilidad) y algunas de sus características secundarias como la veracidad, representatividad y objetividad.
Este documento ofrece tres definiciones clave relacionadas con la usabilidad de sitios web. La primera define la usabilidad como la efectividad, eficiencia y satisfacción con que un producto permite a los usuarios lograr objetivos específicos. También describe algunos beneficios de una alta usabilidad, como mejorar la imagen de la marca y aumentar la productividad y satisfacción de los usuarios. Luego, explica que la inversión en usabilidad vale la pena.
Este documento describe los aspectos básicos de la planificación y el cableado de redes. Explica los medios de red necesarios para conectar computadoras en una LAN, como el cableado y los switches. También describe los tipos de conexiones para dispositivos finales e intermedios en una LAN, incluidos los cables cruzados y directos. Además, cubre los esquemas de direccionamiento, diseños de red e importancia de considerar los requisitos presentes y futuros al planificar una red.
La institución educativa tiene como misión brindar una educación de calidad e integral a los estudiantes de manera democrática y participativa. Los objetivos incluyen desarrollar la democracia participativa y conectar la gestión escolar con la comunidad. El documento describe las observaciones de un aula de segundo grado con 23 estudiantes, notando que los estudiantes varían su comportamiento con diferentes maestros y que se necesita fortalecer los hábitos de trabajo.
Revista divulgativa de la Sociedad de Seguros de Vida del Magisterio Nacional, San José Costa Rica, cuyo presidente del Consejo Editorial es el Lic. José Antonio Castillo Araya; que publicó un art
Este documento proporciona instrucciones para crear una animación GIF utilizando herramientas de edición de imágenes en Photoshop. Explica cómo seleccionar y modificar capas, agregar movimiento a las capas duplicadas, controlar la reproducción y el número de repeticiones en la animación, y guardar el archivo como GIF.
El documento define el párrafo como un grupo de oraciones relacionadas que expresan una idea principal. Explica que un párrafo tiene una oración principal y oraciones secundarias, y debe mantener la unidad y coherencia. También describe los diferentes tipos de párrafos como narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos. Finalmente, detalla las funciones y métodos de desarrollo de un párrafo efectivo.
1) Jean Piaget y Lev Vygotsky proporcionaron respuestas teóricas profundas sobre la inteligencia en las décadas de 1930 y 1940. 2) Piaget estudió el pensamiento infantil y desarrolló una teoría del desarrollo cognitivo a través de cuatro etapas, mientras que Vygotsky enfatizó el papel de la interacción social en el desarrollo. 3) Ambos teóricos concibieron la inteligencia y el aprendizaje como procesos de construcción basados en la interacción entre el individuo
El resumen presenta los resultados del primer trimestre del curso 1oC. Hubo 28 estudiantes matriculados con una asistencia promedio del 77,2%. Doce estudiantes corren el riesgo de repetir debido a inasistencias. La mayoría de los estudiantes aprobaron las asignaturas, excepto 9 en lenguaje y 1 en matemáticas. Tres estudiantes se destacaron por sus altos promedios. Dos estudiantes corren el riesgo de repetir con una asignatura reprobada. En el segundo trimestre, los profesores coordin
Este documento describe la comunidad MorfeoProject, una comunidad empresarial de desarrollo de software libre. La comunidad MorfeoProject tiene como objetivo crear mercados competitivos de producción tecnológica mediante la colaboración entre productores, reguladores y consumidores. La comunidad utiliza infraestructuras como sitios web, listas de correo y herramientas de colaboración para compartir tecnología, experiencia y formación entre sus miembros.
Brazil has a population of over 192 million people, with 28% under 15 years old. Childhood blindness affects an estimated 22,000 children in Brazil, or around 110 blind children per million. The leading causes of childhood blindness vary by region but include toxoplasmosis, congenital glaucoma, congenital cataract, and retinopathy of prematurity (ROP). For ROP specifically, it is estimated that of the approximately 36,995 babies born weighing less than 1,500g annually in Brazil, 15,538 will survive to one year of age, and of those 1,554 (10%) will have severe ROP requiring treatment. However, screening and treatment criteria for ROP in Brazil are not
Este documento presenta un modelo de competencias TIC para la educación que incluye la articulación, composición, dosificación y ponderación sistemática e integrada de los recursos internos y externos en un contexto que satisface expectativas y estándares e indicadores TIC. Se describen siete dimensiones de las competencias TIC y los niveles de progreso de 1 a 7 para cada dimensión.
El documento describe un proyecto de capacitación para docentes en formación sobre el uso educativo de las tecnologías del Plan CEIBAL en Uruguay. El proyecto busca desarrollar habilidades tecnológicas y de búsqueda de información en los docentes, así como reflexionar sobre el uso didáctico de las herramientas en el aula. Se implementará un curso semipresencial a distancia utilizando la plataforma Moodle con cuatro fases enfocadas en introducir las TIC, el entorno virtual de aprendizaje,
Explorando las tics aprendo sobre el area de éticaJames Quintero
Este documento describe un proyecto para introducir el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza desde el área de ética. El proyecto busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes utilizando las TIC como herramienta didáctica. Incluye objetivos como apoyar la búsqueda de información, elaborar material didáctico y desarrollar habilidades para encontrar y analizar información de manera crítica.
El documento describe conceptos básicos sobre bases de datos y su uso para la búsqueda de información. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias para su acceso e indización. También define tipos de bases de datos según su contenido y forma de acceso, y describe el proceso de búsqueda y recuperación de información en ellas.
El documento describe conceptos básicos sobre bases de datos y su uso para la búsqueda de información. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias para su análisis e indexación y que pueden ser consultadas a través de sistemas de recuperación de información. También describe los diferentes tipos de bases de datos según su contenido, forma de acceso y la información que contienen.
El documento describe los conceptos de e-business y e-commerce. El e-business permite integrar los procesos y estrategias de negocio de una organización mediante el uso de computadoras, redes e Internet. El e-business va más allá del e-commerce e implica el uso de tecnologías como ERP, SCM, CRM y BI para mejorar el desempeño de una organización. El e-business requiere una estrategia de negocio alineada a la visión y objetivos de la organización.
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación peruana. Describe algunas iniciativas del gobierno de Aragón en España para promover el uso de las TIC en las escuelas, incluyendo redes inalámbricas, pizarras digitales y aulas equipadas con ordenadores portátiles y proyectores. También menciona el sitio web de una escuela peruana y los beneficios de usar Internet en el aula, como motivar a los estudiantes y actualizar las habilidades del profesorado
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Mis Documentos2\Ifd\Ppoint\Prese...marosalp
Este documento ofrece consejos para crear presentaciones efectivas, incluyendo establecer un objetivo claro, organizar las diapositivas en inicio, cuerpo y conclusión, practicar y revisar, usar material convincente, mantener las diapositivas simples con gráficos fáciles de entender, reducir cifras, hacer comentarios verbales en lugar de leer las diapositivas, dejar tiempo para pausas, usar colores vibrantes con buen contraste, incluir otras imágenes y gráficos, y realizar modificaciones antes de la presentación.
Este documento trata sobre los efectos negativos de las drogas. Define qué son las drogas y explica que pueden causar dependencia y afectar el sistema nervioso central. Luego detalla algunas consecuencias comunes del consumo de marihuana y cocaína, como problemas respiratorios, cardíacos e impotencia sexual. Finalmente, enfatiza que las drogas pueden conducir a la muerte, enfermedades, problemas legales y familiares, y daños en los estudios y la vida de una persona. Exhorta a los jóvenes a decir no
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El documento describe las características cualitativas de la información financiera según la teoría contable. Explica que la teoría contable proporciona el marco de referencia para emitir dicha información de manera que sea útil para los usuarios. Describe las características primarias de la información financiera (confiabilidad, relevancia, comprensibilidad y comparabilidad) y algunas de sus características secundarias como la veracidad, representatividad y objetividad.
Este documento ofrece tres definiciones clave relacionadas con la usabilidad de sitios web. La primera define la usabilidad como la efectividad, eficiencia y satisfacción con que un producto permite a los usuarios lograr objetivos específicos. También describe algunos beneficios de una alta usabilidad, como mejorar la imagen de la marca y aumentar la productividad y satisfacción de los usuarios. Luego, explica que la inversión en usabilidad vale la pena.
Este documento describe los aspectos básicos de la planificación y el cableado de redes. Explica los medios de red necesarios para conectar computadoras en una LAN, como el cableado y los switches. También describe los tipos de conexiones para dispositivos finales e intermedios en una LAN, incluidos los cables cruzados y directos. Además, cubre los esquemas de direccionamiento, diseños de red e importancia de considerar los requisitos presentes y futuros al planificar una red.
La institución educativa tiene como misión brindar una educación de calidad e integral a los estudiantes de manera democrática y participativa. Los objetivos incluyen desarrollar la democracia participativa y conectar la gestión escolar con la comunidad. El documento describe las observaciones de un aula de segundo grado con 23 estudiantes, notando que los estudiantes varían su comportamiento con diferentes maestros y que se necesita fortalecer los hábitos de trabajo.
Revista divulgativa de la Sociedad de Seguros de Vida del Magisterio Nacional, San José Costa Rica, cuyo presidente del Consejo Editorial es el Lic. José Antonio Castillo Araya; que publicó un art
Este documento proporciona instrucciones para crear una animación GIF utilizando herramientas de edición de imágenes en Photoshop. Explica cómo seleccionar y modificar capas, agregar movimiento a las capas duplicadas, controlar la reproducción y el número de repeticiones en la animación, y guardar el archivo como GIF.
El documento define el párrafo como un grupo de oraciones relacionadas que expresan una idea principal. Explica que un párrafo tiene una oración principal y oraciones secundarias, y debe mantener la unidad y coherencia. También describe los diferentes tipos de párrafos como narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos. Finalmente, detalla las funciones y métodos de desarrollo de un párrafo efectivo.
1) Jean Piaget y Lev Vygotsky proporcionaron respuestas teóricas profundas sobre la inteligencia en las décadas de 1930 y 1940. 2) Piaget estudió el pensamiento infantil y desarrolló una teoría del desarrollo cognitivo a través de cuatro etapas, mientras que Vygotsky enfatizó el papel de la interacción social en el desarrollo. 3) Ambos teóricos concibieron la inteligencia y el aprendizaje como procesos de construcción basados en la interacción entre el individuo
El resumen presenta los resultados del primer trimestre del curso 1oC. Hubo 28 estudiantes matriculados con una asistencia promedio del 77,2%. Doce estudiantes corren el riesgo de repetir debido a inasistencias. La mayoría de los estudiantes aprobaron las asignaturas, excepto 9 en lenguaje y 1 en matemáticas. Tres estudiantes se destacaron por sus altos promedios. Dos estudiantes corren el riesgo de repetir con una asignatura reprobada. En el segundo trimestre, los profesores coordin
Este documento describe la comunidad MorfeoProject, una comunidad empresarial de desarrollo de software libre. La comunidad MorfeoProject tiene como objetivo crear mercados competitivos de producción tecnológica mediante la colaboración entre productores, reguladores y consumidores. La comunidad utiliza infraestructuras como sitios web, listas de correo y herramientas de colaboración para compartir tecnología, experiencia y formación entre sus miembros.
Brazil has a population of over 192 million people, with 28% under 15 years old. Childhood blindness affects an estimated 22,000 children in Brazil, or around 110 blind children per million. The leading causes of childhood blindness vary by region but include toxoplasmosis, congenital glaucoma, congenital cataract, and retinopathy of prematurity (ROP). For ROP specifically, it is estimated that of the approximately 36,995 babies born weighing less than 1,500g annually in Brazil, 15,538 will survive to one year of age, and of those 1,554 (10%) will have severe ROP requiring treatment. However, screening and treatment criteria for ROP in Brazil are not
Este documento presenta un modelo de competencias TIC para la educación que incluye la articulación, composición, dosificación y ponderación sistemática e integrada de los recursos internos y externos en un contexto que satisface expectativas y estándares e indicadores TIC. Se describen siete dimensiones de las competencias TIC y los niveles de progreso de 1 a 7 para cada dimensión.
El documento describe un proyecto de capacitación para docentes en formación sobre el uso educativo de las tecnologías del Plan CEIBAL en Uruguay. El proyecto busca desarrollar habilidades tecnológicas y de búsqueda de información en los docentes, así como reflexionar sobre el uso didáctico de las herramientas en el aula. Se implementará un curso semipresencial a distancia utilizando la plataforma Moodle con cuatro fases enfocadas en introducir las TIC, el entorno virtual de aprendizaje,
Explorando las tics aprendo sobre el area de éticaJames Quintero
Este documento describe un proyecto para introducir el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza desde el área de ética. El proyecto busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes utilizando las TIC como herramienta didáctica. Incluye objetivos como apoyar la búsqueda de información, elaborar material didáctico y desarrollar habilidades para encontrar y analizar información de manera crítica.
El documento describe conceptos básicos sobre bases de datos y su uso para la búsqueda de información. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias para su acceso e indización. También define tipos de bases de datos según su contenido y forma de acceso, y describe el proceso de búsqueda y recuperación de información en ellas.
El documento describe conceptos básicos sobre bases de datos y su uso para la búsqueda de información. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias para su análisis e indexación y que pueden ser consultadas a través de sistemas de recuperación de información. También describe los diferentes tipos de bases de datos según su contenido, forma de acceso y la información que contienen.
Este documento proporciona una introducción a las bases de datos documentales. Explica que las bases de datos son colecciones de registros estructurados que almacenan información de fuentes primarias como revistas y libros. Detalla los tipos de bases de datos, cómo acceder a ellas y cómo realizar búsquedas efectivas utilizando operadores booleanos y estrategias de búsqueda. El objetivo es mostrar a los usuarios el potencial de las bases de datos como herramienta para apoyar actividades académicas e investigación.
Competencias de Gestión de Información y Conocimiento - Presentación 2: Conce...UCC_Elearning
Este documento describe las bases de datos y sus características. Define las bases de datos como colecciones de registros bibliográficos estructurados en campos de información que almacenan datos de fuentes primarias como revistas y libros. Explica los diferentes tipos de bases de datos según su formato, contenido, acceso y más. Además, detalla el proceso de búsqueda en las bases de datos y los elementos a considerar para evaluar los resultados.
El documento proporciona una introducción general a los conceptos básicos de las bases de datos, incluyendo los tipos de datos, tablas, campos, registros, llaves primarias, consultas e informes. Explica los componentes fundamentales de una base de datos como los datos, archivos, directorios, y el propósito de un sistema de gestión de bases de datos.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar la base de datos Library and Information Science Abstracts (LISA). LISA contiene más de 324,000 registros de 440 revistas de 68 países en más de 20 idiomas sobre biblioteconomía, documentación y tecnologías de la información. La guía explica cómo realizar búsquedas simples y avanzadas, visualizar resultados, exportar datos y usar herramientas como alertas y RSS.
Este documento describe las características y funcionalidades de la base de datos EbscoHost, incluyendo sus opciones de búsqueda y recuperación de información. También explica conceptos como metadatos, web semántica, RDF y web services, y cómo estas tecnologías han mejorado la organización y recuperación de información en bases de datos bibliográficas.
El documento describe conceptos básicos de bases de datos como campos, registros, archivos y bases de datos. Explica que un campo contiene un grupo de caracteres que forman un dato, un registro agrupa campos relacionados, un archivo es un conjunto de registros relacionados y una base de datos está conformada por archivos interrelacionados. También cubre procesamiento de datos por lotes vs en tiempo real, ventajas de las bases de datos y funciones de un sistema de administración de bases de datos.
Este documento presenta información sobre el diseño de archivos. Explica conceptos clave como campo, registro, archivo, bases de datos y llave de registro. Describe diagramas de estructura de datos y sus elementos. Además, detalla tipos de archivos como de reporte, maestro y transacciones. Finalmente, cubre métodos de organización de archivos como secuencial y relativo, y medios de almacenamiento como cinta magnética y disco magnético.
El documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de las bases de datos, incluyendo definiciones, modelos de datos, tipos de esquemas, ventajas de las bases de datos, componentes de un sistema de gestión de bases de datos y una breve historia de las bases de datos.
Presentación sobre los metadatos dentro del curso "Acceso abierto, repositorios y metadatos" impartido al Personal del Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna en noviembre de 2013
Capacitacion bases de datos nivel_1_alumnosYuli Qintero
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo realizar búsquedas efectivas en bases de datos. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias sometidas a análisis documental. Detalla los pasos para una estrategia de búsqueda, incluyendo precisar el tema, seleccionar fuentes y usar operadores booleanos. También cubre tipos de bases de datos y clases según contenido e información.
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo realizar búsquedas efectivas en bases de datos. Explica que las bases de datos son colecciones estructuradas de registros bibliográficos que almacenan información de fuentes primarias sometidas a análisis documental. Detalla los pasos para una estrategia de búsqueda, incluyendo precisar el tema, seleccionar fuentes y usar operadores booleanos. También cubre tipos de bases de datos y clases según contenido e información.
El documento describe varios recursos de información en ciencias sociales y humanidades, incluyendo bases de datos bibliográficas como ISOC, Ebsco, Proquest y Ovid que contienen artículos de revistas y otros documentos. Explica los tipos de búsqueda como básica, avanzada y experta que se pueden realizar en las bases de datos, así como opciones para refinar los resultados y exportar la información.
Este documento presenta información sobre bases de datos, incluyendo referencias bibliográficas. Explica conceptos clave como sistemas gestores de bases de datos, actores, ventajas y estructura global. También describe las diferentes formas de evaluación de un curso sobre bases de datos, incluyendo asistencia, participación, trabajos en equipo y un proyecto final.
Este documento presenta información sobre bases de datos. Incluye una introducción al tema y define conceptos clave como base de datos, sistema gestor de base de datos y sus funciones. También describe los actores principales en un sistema gestor de base de datos como el administrador, usuarios y lenguajes. Finalmente, incluye una bibliografía de libros y manuales sobre diferentes tecnologías y herramientas de bases de datos como DBase, FoxPro y Microsoft Access.
El documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de las bases de datos, incluyendo definiciones, modelos de datos, tipos de bases de datos, ventajas del enfoque de base de datos, y una breve historia de la evolución de las bases de datos.
1. BASES DE DATOS DOCUMENTALES CONCEPTOS BÁSICOS Sistema de Bibliotecas Universidad de Antioquia PROGRAMA DE FORMACIÓN DE USUARIOS
2. OBJETIVO OBJETIVO Mostrar las posibilidades de información que ofrecen las bases de datos como una herramienta de trabajo, que apoya las actividades académicas y de investigación.
3. PLAN DE TRABAJO CON LOS USUARIOS El objetivo es conocer: ¿Qué son las bases de datos? ¿Para qué sirven? ¿Cuáles hay en nuestra área ó especialidad ? ¿Desde dónde acceder ? ¿Cómo consultarlas ? ¿Cómo saber si tenemos esa revista en la Biblioteca ?
4.
5. DEFINICIÓN 2 Las bases de datos son colecciones de registros bibliográficos , estructurados en campos informativos (Autor, título, serie, editor) que recogen y almacenan información contenida en las fuentes primarias (revistas, monografías, actas de congresos...) sometidas a análisis documental (Indización o resumen) que se encuentran estructurados y accesibles mediante sistemas de recuperación de la información.
6. EJEMPLOS Registros bibliográficos de una Base de Datos: La educación un desafío urgente. Humanitas, verano/Summer2005, Vol. 37, p60, 8p; ( AN 16091348 ) Texto completo en PDF (1.5MB) Economic and equity effects on tax reporting decisions • ARTICLE Pages 609-625 Chung K. Kim, John H. Evans III and Donald V. Moser SummaryPlus | Full Text + Links | PDF (253 K)
7. Consideraciones generales - Facilidad de uso: Manejo intuitivo. - Utilidad: Es lo que realmente necesita el usuario. - Ranking: Organiza los resultados. - Ayuda: Ofrece ayuda para mejorar la búsqueda. - Búsqueda avanzada: Permite ser mas específico.
8. SEGÚN SU FORMATO - Bases de datos en CD-Rom - Bases de datos en Línea - Bases de datos en Disquete - Bases de datos en Internet
9. Bases de datos en CD-Rom - Son discos legibles mediante tecnología láser - Se pueden usar tantas veces como se quiera - Su actualidad está restringida al momento en que fueron grabadas
10. SEGÚN SU INFORMACIÓN - Especializadas : Aquellas que tratan sobre un tema o conjunto de conocimientos muy específicos. (Notinet, ASTM, Medline) - Multidisciplinarias : Aquellas que brindan información sobre varios temas o disciplinas. (Ebsco, Proquest)
12. Bases de datos Referenciales Estas bases de datos solamente ofrecen registros con los datos bibliográficos básicos que describen los documentos (Título, Autor, fuente, fecha), en algunas ocasiones pueden incluir el resumen del contenido del documento, lo que permite al usuario valorar la utilidad de obtener el texto completo. (Current Contents)
13. Bases de datos en Texto Completo (Full Text) Estas bases de datos además de ofrecer los datos bibliográficos básicos que describen los documentos, incluyen el texto completo de los mismos. (Notinet) Muchos de estos textos han sido digitalizados en formatos de texto o imagen (Html, Pdf, Jpg, Tiff.)
14. Bases de datos Mixtas Son las que ofrecen en algunos registros el texto completo, y en otros, solamente la referencia bibliográfica.
15. TIPO DE INFORMACIÓN - Artículos de revistas - Tesis - Folletos - Libros o Monografías - Capítulos de libros - Patentes - Conferencias, reuniones, otros - Mapas - Imágenes - Documento impreso, audiovisual o electrónico
16. SEGÚN LA FORMA DE ACCESO - Por Contraseñas : Se accede desde cualquier ordenador, es complicado para el manejo de recursos y claves. Mayor inseguridad para el editor que pierde el control sobre el recurso, pues depende de la discreción del administrador - Por dirección IP (Internet Protocolo) Identifica la dirección del ordenador y sólo puede acceder desde los ordenadores autorizados, queda limitada la consulta a las instalaciones de la Institución que ofrece el servicio.
17.
18.
19. ELEMENTOS DE LAS BASES DE DATOS Interfase (apariencia) About ERIC | ERIC News | Contact ERIC Online Submission | Help
20. ELEMENTOS DE LAS BASES DE DATOS Motor de búsqueda y sus opciones de filtrado (Cajón de búsqueda): Búsqueda básica Banco de datos (conjunto de registros sobre los que se realiza la búsqueda): BUSCAR
21. TIPOS DE BÚSQUEDA 1)Búsqueda Simple Aquella en la que usamos una palabra o frase 2)Búsqueda Avanzada Aquella en la que podemos utilizar varias opciones para filtrar la información que queremos obtener. (Fecha, lugar, tipo de archivos, tipo de Información, otros)
22. TIPOS DE BÚSQUEDA II 3) Búsqueda por Tesauro Utiliza un listado de términos controlados en una disciplina para realizar la búsqueda por temas generales o específicos dentro de una disciplina (Medline). 4)Búsqueda Booleana Utiliza los operadores booleanos para precisar el alcance o pertinencia de una búsqueda.
23. TIPOS DE BÚSQUEDA III 5) Búsqueda en múltiples bases de datos: La que a través de una sola interfase permite buscar en dos o más bases de datos (Ebsco) 6) Ordenar resultados: Esta opción permite que la base de datos ubique en primer lugar los registros que sean más pertinentes. (Ebsco)
24. PROCESO DE BÚSQUEDA Los registros son los que representan físicamente a los documentos y están compuestos por campos Los campos son áreas de información, que tienen un nombre y un contenido conocido como elemento de dato y deben ser representativos referenciando el contenido (titulo, autor, fecha, etc.)
25. PROCESO DE BÚSQUEDA REGISTRO Título Autor Materias Serie Resumen Fecha Edición Lugar C A M P O S MOTOR Título Autor Materias Serie Palabra clave
26. PROCESO DE BÚSQUEDA REGISTRO Título Autor Materias Serie Resumen Fecha Edición Lugar C A M P O S MOTOR Título Autor Materias Serie Palabra clave
27. PROCESO DE BÚSQUEDA REGISTRO Título Autor Materias Serie Resumen Fecha Edición Lugar C A M P O S MOTOR Título Autor Materias Serie Palabra clave
28. PROCESO DE BÚSQUEDA REGISTRO Título Autor Materias Serie Resumen Fecha Edición Lugar C A M P O S MOTOR Título Autor Materias Serie Palabra clave
29. PROCESO DE BÚSQUEDA REGISTRO Título Autor Materias Serie Resumen Fecha Edición Lugar C A M P O S MOTOR Título Autor Materias Serie Palabra clave
30. ELEMENTOS DE VERIFICACIÓN Para determinar el valor de una base de datos, realice una búsqueda y verifique en que campos del registro recuperó los términos que utilizó, de esta forma se podrá dar cuenta de la calidad y el tipo de indización que se hace de cada registro en la base de datos.
31. FORMATOS DE LA INFORMACIÓN Texto : Txt, Word , Pdf, html Imagen : Jpg/jpeg, Tiff , Bmp
32. RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN Imprimir / Print Guardar / Save / Exportar Enviar por E- mail / Send
33. ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA Qué es? Son las operaciones lógicas que se deben llevar a cabo en un proceso de búsqueda y el orden en que éstas deben realizarse para el logro de los mejores resultados.
34. OPERADORES BOOLEANOS AND (^) Y Intersección OR (+) Ó Unión Not (-) NO Negación ?/* Raices de palabras - Truncar (…….) Agrupación de términos “… ...” Frase exacta
38. EVALUACIÓN DE RESULTADOS CUANTITATIVA ( Exhaustividad ): Cantidad de documentos que aunque no estén directamente relacionados con el tema, están relacionados de alguna forma con el mismo. CUALITATIVA ( Pertinencia ) : Que los documentos encontrados se relacionen directamente con el tema en concreto.
39. “ Los que saben ocuparse en cualquiera lectura útil y agradable, jamás sienten el tedio que devora a los demás hombres en medio de las delicias” Fenelón