Basura orgánica pdf
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El documento describe cómo diferentes personas separan y tiran diferentes tipos de basura orgánica, como plantas, césped, restos de comida y corcho, en el contenedor apropiado. Luego, el basurero y la basurera recogen la basura orgánica del contenedor y la echan dentro del camión de recogida de basura.
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Yo voy a reciclar pdf
Este documento presenta una serie de pictogramas que muestran objetos comunes que se pueden reciclar y los contenedores apropiados para cada uno, incluyendo latas, botellas, papel, cartón y envases en el contenedor verde; vidrio en el contenedor azul; y plástico y metal en el contenedor amarillo, mientras la basura orgánica va en el contenedor marrón.
Fotos reciclar
Este documento lista diferentes tipos de materiales de desecho y cómo desecharlos correctamente, incluyendo contenedores de papel y cartón, camiones de reciclaje y basura, contenedores de basura orgánica, recipientes y de vidrio, envases y latas de vidrio, y bolsas de basura de papel.
Reciclar pdf
El documento describe tres personas que reciclan diferentes tipos de materiales, echándolos en los contenedores de colores correspondientes: el hombre echa envases y latas en el contenedor amarillo, el abuelo echa envases de cristal en el contenedor verde, y la abuela echa papel y cartón en el contenedor azul.
Jugamos al reciclaje
Reciclar es importante para cuidar el medio ambiente. Se pueden reciclar muchas cosas como botellas de plástico, latas, papel y cartón. Al reciclar estas cosas se evita que se contaminen más la tierra y el agua.
Naturaleza dani 3
El documento habla sobre cómo las personas están separando y reciclando la basura en papel y botellas de refresco para evitar la contaminación y enfermedades. También menciona a personas que están recolectando basura de otros para limpiar el medio ambiente, regando plantas para que crezcan, y trabajando para mejorar el mundo natural y el medio ambiente para la salud de todos.
Angel sugerencias
El documento ofrece consejos para cuidar el planeta reutilizando botellas de vidrio y plástico, no tirando pilas al suelo, separando la basura orgánica de la inorgánica, y cuidando el desperdicio de agua.
Que Hacer Con La Basura 2003
El documento describe diferentes tipos de basura, cómo se puede aprovechar la basura orgánica e inorgánica, y los problemas de salud y ambientales causados por la basura no tratada. Explica que la basura orgánica proveniente de seres vivos se puede usar para hacer abono natural que mejora la tierra, mientras que la basura inorgánica como llantas y vidrio se pueden reutilizar para hacer otros objetos. También destaca la importancia de enterrar la basura para evitar enfermedades transmitidas por animales e insectos que viven en los bas
Cont del agua
El documento habla sobre los diferentes tipos y causas de la contaminación del agua. Menciona que el agua se contamina cuando los humanos tiran basura a los ríos o cuando las fábricas y campos agrícolas vierten desechos sin cuidado. También señala que los vehículos contaminan el agua a través de los gases de escape y que debemos cuidar la naturaleza evitando contaminar y pidiendo a nuestros padres que arreglen sus vehículos contaminantes.
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Erradicación de la contaminación en puerto asís
Este documento describe la importancia de vivir en un lugar limpio y sano, y las acciones que pueden tomarse para mejorar la gestión de residuos sólidos y reducir la contaminación en las comunidades. Se enfatiza la necesidad de seleccionar y reciclar residuos, minimizar su generación, y educar a los demás sobre prácticas ambientales positivas como campañas de limpieza.
Nuestras Estrategias como futuros docentes
Aqui encontramos algunas normas y reglas que debemos seguir para evitar la destrucción de nuestro ecosistema.
Reciclaje
El documento describe los diferentes tipos de residuos que se deben separar para su reciclaje y los contenedores correspondientes. Se menciona que los envases van en el contenedor amarillo, el papel y el cartón en el azul y el vidrio en el verde. También se explica brevemente que el reciclaje ayuda a reducir costos, ahorrar energía y recursos naturales.
Diapositibas
La contaminación ambiental se produce por desechos sólidos y químicos de hogares, industrias y vehículos, así como por la tala y quema excesiva. Esto contamina el agua, el suelo y el aire, afectando negativamente a los ecosistemas y la salud humana. Para prevenir la contaminación, se recomienda instalar ahorradores de agua, separar la basura, depositarla adecuadamente y evitar desperdicios, con el fin de proteger el medio ambiente.
Reciclaje
El documento describe el proceso de reciclaje y su importancia para la sociedad y el medio ambiente. Explica que el reciclaje convierte los desechos en nuevos productos o materia prima, preveniendo el desperdicio de materiales y reduciendo la contaminación, el uso de energía y las emisiones de gases de efecto invernadero. También proporciona consejos sobre qué materiales se pueden reciclar y cómo usar correctamente los diferentes contenedores de reciclaje.
Erradicación de la contaminación en puerto asís
El documento presenta información sobre un proyecto escolar realizado por un grupo de estudiantes sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la gestión de residuos. Se identifican los principales elementos contaminantes en su municipio de Puerto Asís, como residuos sólidos y líquidos. El grupo concluye que es necesario realizar campañas de concientización en la comunidad para prevenir la contaminación y promover prácticas sustentables.
Erradicación de la contaminación en puerto asís
El documento presenta información sobre la importancia de cuidar el lugar donde se vive y los recursos naturales. Señala que es fundamental minimizar y reciclar los residuos sólidos para mantener la calidad de vida. También identifica que los elementos contaminantes que predominan en Puerto Asís son los sólidos y líquidos encontrados en las calles y parques. El grupo planea realizar campañas de aseo en el municipio para concientizar a las personas sobre no arrojar basura.
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reciclado
El documento describe los diferentes materiales que se pueden reciclar en Cantabria como papel, vidrio, plástico, aluminio y pilas. Explica que el reciclaje es un proceso para darle un nuevo uso y vida útil a objetos usados mediante su recolección, clasificación y transformación. En Cantabria existen contenedores de diferentes colores en barrios, calles y playas para separar los materiales y camiones que recogen otros artículos como aceite y ropa usada, además de puntos limpios donde llevar materiales para su rec
Criaderos ms mep (1).Colegio Concepcion
Este documento proporciona una guía para eliminar criaderos de mosquitos y prevenir la propagación del virus Zika. La guía recomienda revisar al menos una vez por semana áreas como basureros, llantas, floreros, tanques de agua y zonas verdes para asegurarse de que no haya agua estancada u otros criaderos potenciales. También aconseja limpiar y secar canoas, caños, pilas y ceniceros, y mantener los alrededores y terrenos baldíos libres de aguas estanc
Reciclaje
Este documento describe las tres erres de la reducción de residuos: reducir, reutilizar y reciclar, y enfatiza la importancia de separar correctamente los desechos en los diferentes contenedores de basura de la ciudad para ayudar al medio ambiente. Explica brevemente el propósito de cada contenedor para plásticos, papel, vidrio, materiales peligrosos, orgánicos y basura general.
Clark Center
Este documento describe las diferentes opciones de eliminación de residuos en el Centro Clark, incluyendo contenedores para cartón, reciclaje de papel, plástico, metal y vidrio, un compactador de basura y un contenedor para residuos de comida, con el objetivo de lograr una solución de basura cero. Adicionalmente, incluye un mapa hacia el Centro Clark.
PresentacióN Reciclaje
El documento habla sobre la importancia del reciclaje para reducir la cantidad de basura y proteger el medio ambiente. Explica que diariamente se producen miles de toneladas de basura y que los materiales más comunes que se pueden reciclar son el papel, el vidrio y el plástico. Al reciclar estos materiales se ahorra energía, agua, dinero y espacio en los rellenos sanitarios, al mismo tiempo que se reduce la contaminación y se protegen los recursos naturales.
Las tres R
El documento describe las tres erres de reducir, reciclar y reutilizar. Explica que para reciclar se usan tachos de diferentes colores para plástico, vidrio y papel. Reducir significa disminuir el uso de materiales desechables y aparatos eléctricos innecesarios. Reutilizar da una segunda vida útil a los objetos reparándolos o usándolos para un propósito diferente. El documento concluye alentando a ayudar al planeta siguiendo estas tres erres.
Evaluacion de naturales1
El documento habla sobre los residuos que se pueden reciclar, incluyendo cartón, papel, vidrio y cascaras de comida. También explica que escuchando el pecho de un compañero se pueden oír los latidos del corazón, cuya función es impulsar la sangre. Además, muchos residuos orgánicos pueden transformarse en abono útil para las plantas mediante la descomposición de bacterias y hongos. Finalmente, el documento enfatiza la importancia de separar los residuos orgánicos de los inorgá
Informe segunda jornada
El documento describe una actividad práctica sobre el efecto del agua y la sal en las zanahorias. Los niños dividirán en equipos y observarán cómo una zanahoria en agua se hincha, una en agua salada se encoge, y una sin tratar se seca parcialmente, demostrando la importancia del agua para los seres vivos. El propósito es que los niños entiendan conceptos como la presión osmótica a través de esta demostración visual.
Problematica ambiental angie
Reducir la contaminación con plásticos requiere evitar bolsas de plástico en el supermercado, comprar vegetales sin envolturas de plástico o papel, y reutilizar botellas de plástico en lugar de desecharlas. También es importante cuidar el agua recolectando agua de lavado para reutilizarla y concientizar a la gente sobre métodos para proteger el medio ambiente.
Experimento
Este documento describe un experimento para cambiar el color de rosas blancas a otros colores usando colorante en el agua. Se necesitan rosas blancas, vasos de vidrio, agua y colorante artificial o natural. Se ponen gotas de colorante en el agua de cada vaso y se colocan las rosas cortadas en los vasos, dejándolas toda la noche. Al día siguiente, las flores habrán absorbido los colores del agua a través de los tallos.
Animales primero
El documento clasifica diferentes animales en varias categorías como ovíparos, vivíparos, carnívoros, herbívoros, omnívoros, domésticos, salvajes, mamíferos, aves, reptiles y anfibios. También indica que los mamíferos tienen mamas y da ejemplos de animales que pertenecen a cada categoría.
Cuaderno de animales ii (1)
El documento presenta información sobre cómo viven, se alimentan y nacen diferentes animales. Explica que los animales salvajes viven en libertad mientras que los domésticos viven con personas. También describe que los carnívoros se alimentan de otros animales, los herbívoros de plantas, y que algunos animales nacen de la barriga de su madre mientras otros de un huevo. Finalmente, incluye una lista de animales para clasificar según estas categorías.
Tallerbucodental6º
El documento lista alimentos y hábitos que ayudan y perjudican la salud bucal. Entre los alimentos que ayudan se encuentran el agua, frutas, verduras, lácteos, huevos, pescado, carne y legumbres. Los hábitos saludables incluyen cepillarse los dientes tres veces al día, usar hilo dental diariamente y enjuagues de flúor, así como visitar regularmente al dentista. Los alimentos y hábitos perjudiciales son aquellos azucarados, gaseosas, alcohol, mala higi
Tema 1. los seres vivos
Este documento habla sobre los seres vivos y la materia inerte. Explica que los seres vivos nacen, crecen y mueren, mientras que la materia inerte no nace, no crece y no muere. También clasifica a los seres vivos en animales, plantas, hongos y microorganismos y describe algunas de sus características. Finalmente, explica que los seres vivos realizan tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
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Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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