¿QUÉ ES BECA 18?
Beca 18 es un programa del gobierno peruano que a través de una beca
completa, gestionada por el Ministerio de Educación, financia la
educación superior de jóvenes y adolescentes en situación de pobreza o
pobreza extrema, con alto rendimiento académico, domiciliados en
zonas vulnerables o con diferencias lingüísticas, quienes tienen la
posibilidad de estudiar carreras ligadas a la ciencia y tecnología en las
mejores universidades e institutos de educación superior del país y del
extranjero.
DESCRIPCIÓN
BECA 18 CUENTA CON TRES MODALIDADES:
La Modalidad Ordinaria está orientada a los
jóvenes y adolescentes de la población general
en condiciones de pobreza extrema y con alto
rendimiento académico escolar.
La modalidad internacional es denominada
Beca 18 Internacional y ofrece becas integrales
para los primeros puestos de los centros
educativos públicos para estudiar en países
como Cuba, Francia, Honduras y Brasil.
PREGRADO ORDINARIA
PREGRADO INTERNACIONAL
BECAS ESPECIALES
Beca 18 REPARED que es un sistema de reparaciones en
educación para las víctimas de la violencia política que
figuran en el Registro Único de Víctimas (RUV) de la
Comisión Multisectorial de Alto Nivel (CMAN).
Beca Especial Fuerzas Armadas que comprende a los
licenciados del Servicio Militar Voluntario de las Fuerzas
Armadas.
Beca Especial VRAEM que comprende a los adolescentes y
jóvenes de los valles de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro, en
los departamentos de Apurímac, Ayacucho, Huancavelica,
Cusco y Junín, zonas de alta vulnerabilidad por los índices de
narcotráfico y terrorismo.
La Modalidad Especial se divide en tres tipos de beca:
EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESTÁ DETERMINADO
POR LA CONDICIÓN DE POBREZA
Fuente: INEI – Encuesta Nacional de Hogares, 2012
Nivel de educación de la población de 15 años y mas años de edad, por
condición de pobreza monetaria, 2012
EDUCACIÓN SUPERIOR LAS NECESIDADES PARA
LOGRAR UN DESARROLLO SOSTENIDO
Áreas de
conocimiento
Ciencias de la
vida y
biotecnologías
Ciencia y
tecnología de
materiales
Tecnologías de la
información y la
comunicación
Ciencias y
tecnologías
ambientales
Ciencias básicas y
ciencias sociales
Fuente: Censo Nacional Universitario – 2010.
Necesidad de formación en el
Perú - CONCYTEC
79239
54019
48299
43468
35412
31738
21278
21261
20407
17239
14999
11950
11083
10528
7018
6040
Derecho
Contabilidad
Administración
Educación
Ingeniería civil
Enfermería
Ing. Sistemas
Medicina humana
Psicología
Economía
Arquitectura
Comunicación
Odontología
Obstetricia
Ing. Agroindustrial
Ing. Minas
≠
•INCLUSIÓN
•5,000 becarios/año.
•25,000 en el 5º año
•DESCENTRALIZADO
•Convocatoria y selección regional
•ORIENTACIÓN AL DESARROLLO
•Ciencia y Tecnología
•EQUIDAD
•Estudiantes de bajos recursos y alto rendimiento
académico
•INTEGRALIDAD
•Acceso, permanencia y conclusión en sus estudios
•CALIDAD
•Estudios en IE superiores de calidad y alta inserción
laboral
El 2021 se contará
con profesionales y
técnicos de alta
calidad en ciencia y
tecnología que han
superado la exclusión
y que contribuyen al
desarrollo
VISION
FINALIDAD
Contribuir a la EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR garantizando el acceso a esta etapa, de los
estudiantes de BAJOS RECURSOS ECONÓMICOS Y ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO, así como su
permanencia y culminación.
PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES
Inclusión
Social
•Pobres y Pobres Extremos
•Poblaciones Vulnerables
Premio al
Talento
•Desempeño escolar: es 14 para
Universidades y 13 institutos
•Ingreso a Universidades elegibles y
carreras elegibles
PROGRAMA PARA LOS MÁS POBRES Y
TALENTOSOS
Universidades e institutos privados toman exámenes descentralizados y gratuitos en zonas
de pobreza y pobreza extrema a lo largo del país.
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN – BECA18
GANADOR DEL
PREMIO A LAS
BUENAS
PRÁCTICAS
EN GESTIÓN
PÚBLICA 2013
“Mirar al otro lado: nuevos
horizontes para instituciones de
educación superior en el Perú”
ASOCIACIÓN PÚBLICO PRIVADA
OPORTUNIDAD
El crecimiento
económico del país a
un promedio de 7% en
los últimos años brinda
una oportunidad para
seguir enfrentando este
problema: la educación
es un camino.
ESTRATEGIA
Se ha logrado iniciar
una nueva dinámica
pública en la que las
instituciones superiores
educativas enfocan su
servicio hacia la
inclusión social,
mediante la aplicación
de los exámenes
focalizados.
ACCIÓN
Beca 18, con el objetivo
de brindar acceso a
una educación superior
de calidad a los jóvenes
más pobres del país
trabaja junto a un grupo
de instituciones públicas
y privadas, que para el
2013 llegan a 65.
RESULTADO
Beca 18 en la
convocatoria 2013, ha
logrado una cobertura
de 49% del total de
distritos a nivel nacional,
47% de distritos pobres y
al 59% de distritos en
extrema pobreza.
ASOCIACIÓN PÚBLICO PRIVADA
14
20
22
32
37
39
74
78
95
127
136
146
148
154
211
211
220
226
227
267
296
304
311
330
330
Moquegua
Madre de Dios
Tumbes
Ucayali
Arequipa
Tacna
Ayacucho
Pasco
Ica
Lambayeque
Huánuco
Cajamarca
Huancavelica
Callao
Amazonas
Ancash
La Libertad
Piura
Apurímac
San Martín
Puno
Junín
Cusco
Lima
Loreto
92% de las becas
entregadas fuera de
Lima.
953 distritos beneficiados en
el Perú, aproximadamente
36 distritos por
departamento.
SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS:
DESCENTRALIZACIÓN
• Leslie Malú Manosalva Caruajilca, Bambamarca, Huagayoc, Cajamarca
Pobreza Extrema y Nota promedio en la
educación secundaria19.5
1. Haber estudiado en
colegio público
2. Promedio mínimo
14.00 para
universidades y 13.00
para institutos
3. SISFOH (Estar en
pobreza o pobreza
extrema)
4. Comité de
validación de la
sociedad civil
5. Asignación de becas
en base a modelamiento
matemático según
criterios académicos,
nivel de pobreza y
vulnerabilidad
6. Comprobación
domiciliaria de Ficha
Socioeconómica
Criterios para de selección y
otorgamiento de becas
BENEFICIOS
Existe actualmente un
interés por parte del
Estado para invertir en
la formación de
capital humano.
Número de Becarios Financiados por
el Estado Peruano 2011-2013
Resultado de la convocatoria 2013
Descentralización
efectiva en TODO el
Perú
Resultado de la convocatoria 2013
Resultado de la convocatoria 2013
Resultado de la convocatoria 2013
Resultado de la convocatoria 2013
Resultado de la convocatoria 2013
ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO
14,7
•Fue el promedio de
nota del colegio de los
becarios en general.
14
•Fue el promedio de
nota del colegio de los
becarios en institutos,
con un rango que
osciló entre 13 y 18
14
•Fue el promedio de
nota del colegio de
los becarios en
universidades, con
un rango que osciló
entre 13 y 19.
Beca_18_13nov2013.pdf

Beca_18_13nov2013.pdf

  • 2.
    ¿QUÉ ES BECA18? Beca 18 es un programa del gobierno peruano que a través de una beca completa, gestionada por el Ministerio de Educación, financia la educación superior de jóvenes y adolescentes en situación de pobreza o pobreza extrema, con alto rendimiento académico, domiciliados en zonas vulnerables o con diferencias lingüísticas, quienes tienen la posibilidad de estudiar carreras ligadas a la ciencia y tecnología en las mejores universidades e institutos de educación superior del país y del extranjero.
  • 3.
    DESCRIPCIÓN BECA 18 CUENTACON TRES MODALIDADES: La Modalidad Ordinaria está orientada a los jóvenes y adolescentes de la población general en condiciones de pobreza extrema y con alto rendimiento académico escolar. La modalidad internacional es denominada Beca 18 Internacional y ofrece becas integrales para los primeros puestos de los centros educativos públicos para estudiar en países como Cuba, Francia, Honduras y Brasil. PREGRADO ORDINARIA PREGRADO INTERNACIONAL
  • 4.
    BECAS ESPECIALES Beca 18REPARED que es un sistema de reparaciones en educación para las víctimas de la violencia política que figuran en el Registro Único de Víctimas (RUV) de la Comisión Multisectorial de Alto Nivel (CMAN). Beca Especial Fuerzas Armadas que comprende a los licenciados del Servicio Militar Voluntario de las Fuerzas Armadas. Beca Especial VRAEM que comprende a los adolescentes y jóvenes de los valles de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro, en los departamentos de Apurímac, Ayacucho, Huancavelica, Cusco y Junín, zonas de alta vulnerabilidad por los índices de narcotráfico y terrorismo. La Modalidad Especial se divide en tres tipos de beca:
  • 5.
    EL ACCESO ALA EDUCACIÓN SUPERIOR ESTÁ DETERMINADO POR LA CONDICIÓN DE POBREZA Fuente: INEI – Encuesta Nacional de Hogares, 2012 Nivel de educación de la población de 15 años y mas años de edad, por condición de pobreza monetaria, 2012
  • 6.
    EDUCACIÓN SUPERIOR LASNECESIDADES PARA LOGRAR UN DESARROLLO SOSTENIDO Áreas de conocimiento Ciencias de la vida y biotecnologías Ciencia y tecnología de materiales Tecnologías de la información y la comunicación Ciencias y tecnologías ambientales Ciencias básicas y ciencias sociales Fuente: Censo Nacional Universitario – 2010. Necesidad de formación en el Perú - CONCYTEC 79239 54019 48299 43468 35412 31738 21278 21261 20407 17239 14999 11950 11083 10528 7018 6040 Derecho Contabilidad Administración Educación Ingeniería civil Enfermería Ing. Sistemas Medicina humana Psicología Economía Arquitectura Comunicación Odontología Obstetricia Ing. Agroindustrial Ing. Minas ≠
  • 7.
    •INCLUSIÓN •5,000 becarios/año. •25,000 enel 5º año •DESCENTRALIZADO •Convocatoria y selección regional •ORIENTACIÓN AL DESARROLLO •Ciencia y Tecnología •EQUIDAD •Estudiantes de bajos recursos y alto rendimiento académico •INTEGRALIDAD •Acceso, permanencia y conclusión en sus estudios •CALIDAD •Estudios en IE superiores de calidad y alta inserción laboral El 2021 se contará con profesionales y técnicos de alta calidad en ciencia y tecnología que han superado la exclusión y que contribuyen al desarrollo VISION FINALIDAD Contribuir a la EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR garantizando el acceso a esta etapa, de los estudiantes de BAJOS RECURSOS ECONÓMICOS Y ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO, así como su permanencia y culminación. PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES
  • 8.
    Inclusión Social •Pobres y PobresExtremos •Poblaciones Vulnerables Premio al Talento •Desempeño escolar: es 14 para Universidades y 13 institutos •Ingreso a Universidades elegibles y carreras elegibles PROGRAMA PARA LOS MÁS POBRES Y TALENTOSOS
  • 9.
    Universidades e institutosprivados toman exámenes descentralizados y gratuitos en zonas de pobreza y pobreza extrema a lo largo del país. MINISTERIO DE EDUCACIÓN – BECA18 GANADOR DEL PREMIO A LAS BUENAS PRÁCTICAS EN GESTIÓN PÚBLICA 2013 “Mirar al otro lado: nuevos horizontes para instituciones de educación superior en el Perú” ASOCIACIÓN PÚBLICO PRIVADA
  • 10.
    OPORTUNIDAD El crecimiento económico delpaís a un promedio de 7% en los últimos años brinda una oportunidad para seguir enfrentando este problema: la educación es un camino. ESTRATEGIA Se ha logrado iniciar una nueva dinámica pública en la que las instituciones superiores educativas enfocan su servicio hacia la inclusión social, mediante la aplicación de los exámenes focalizados. ACCIÓN Beca 18, con el objetivo de brindar acceso a una educación superior de calidad a los jóvenes más pobres del país trabaja junto a un grupo de instituciones públicas y privadas, que para el 2013 llegan a 65. RESULTADO Beca 18 en la convocatoria 2013, ha logrado una cobertura de 49% del total de distritos a nivel nacional, 47% de distritos pobres y al 59% de distritos en extrema pobreza. ASOCIACIÓN PÚBLICO PRIVADA
  • 11.
    14 20 22 32 37 39 74 78 95 127 136 146 148 154 211 211 220 226 227 267 296 304 311 330 330 Moquegua Madre de Dios Tumbes Ucayali Arequipa Tacna Ayacucho Pasco Ica Lambayeque Huánuco Cajamarca Huancavelica Callao Amazonas Ancash LaLibertad Piura Apurímac San Martín Puno Junín Cusco Lima Loreto 92% de las becas entregadas fuera de Lima. 953 distritos beneficiados en el Perú, aproximadamente 36 distritos por departamento. SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS: DESCENTRALIZACIÓN
  • 12.
    • Leslie MalúManosalva Caruajilca, Bambamarca, Huagayoc, Cajamarca Pobreza Extrema y Nota promedio en la educación secundaria19.5
  • 13.
    1. Haber estudiadoen colegio público 2. Promedio mínimo 14.00 para universidades y 13.00 para institutos 3. SISFOH (Estar en pobreza o pobreza extrema) 4. Comité de validación de la sociedad civil 5. Asignación de becas en base a modelamiento matemático según criterios académicos, nivel de pobreza y vulnerabilidad 6. Comprobación domiciliaria de Ficha Socioeconómica Criterios para de selección y otorgamiento de becas
  • 14.
  • 15.
    Existe actualmente un interéspor parte del Estado para invertir en la formación de capital humano. Número de Becarios Financiados por el Estado Peruano 2011-2013
  • 16.
    Resultado de laconvocatoria 2013
  • 17.
  • 18.
    Resultado de laconvocatoria 2013
  • 19.
    Resultado de laconvocatoria 2013
  • 20.
    Resultado de laconvocatoria 2013
  • 21.
    Resultado de laconvocatoria 2013
  • 22.
    Resultado de laconvocatoria 2013
  • 23.
    ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO 14,7 •Fueel promedio de nota del colegio de los becarios en general. 14 •Fue el promedio de nota del colegio de los becarios en institutos, con un rango que osciló entre 13 y 18 14 •Fue el promedio de nota del colegio de los becarios en universidades, con un rango que osciló entre 13 y 19.