Este documento presenta una propuesta interdisciplinaria para explorar los derechos humanos en el currículum escolar. La propuesta incluye talleres sobre nutrición saludable, actividad física y recreación desde la perspectiva de los derechos del niño según la ley 26061. Se mencionan algunos enlaces a grupos de Facebook y videos de YouTube relacionados con este tema.

1. EXPLORANDO DERECHOS HUMANOS
EN PROPUESTAS INTERDISCIPLINARIAS
Ángela Di Nardo: angeladinardo92@gmail.com
Agustín Aragón: agus_ids@hotmail.com
María Belén Falkestein: belenfalkenstein@gmail.com
Aurelia García: aure.arcia09@gmail.com
I JORNADAS SOBRE EXPERIENCIAS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

3. CURRICULUM INTEGRADO MULTIDISCIPLINARIO

5. “Comamos rico y saludable”
Licenciada en Nutrición, Magdalena Moreno invitando
a descubrir y explorar el Óvalo Nutricional
“Comamos rico y saludable”
Licenciada en Nutrición, Magdalena Moreno invitando
a descubrir y explorar el Óvalo Nutricional
“Somos activos, sanos y creativos” desde la Ley 26.061

7. Art. 14 – Derecho a la salud. Los
organismos del Estado deben garantizar:
a) El acceso a servicios de salud,
respetando las pautas familiares y
culturales reconocidas por la familia y la
comunidad a la que pertenecen siempre
que no constituyan peligro para su vida;
Art. 20.– Derecho al deporte y juego
recreativo. Los organismos del Estado
deben establecer programas que
garanticen el derecho de todas las niñas,
niños y adolescentes a la recreación,
esparcimiento, juegos recreativos y
deportes planeo lograr la profundidad de
contenidos propuestos desde una posible
articulación con otras aéreas curriculares.

8. P
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9. Declaración de los Derechos del Niño (1959)
Ley N° 26061 Protección integral de los niños, niñas y adolescentes (2005)
https://www.facebook.com/groups/145013709248282/?fref=ts

10. https://www.youtube.com/watch?v=TU6OtK0Y-hA
http://3aesbcolunlpam.blogspot.com.ar/
https://playingforchange.org/