Beneficios de un cuento personalizado

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•442 vistas

El niño al ser protagonista junto a su personaje preferido dentro del cuento personalizado aumenta el interés a la lectura. * Desarrolla la creatividad. * Eleva la autoestima. * En el caso de un niño enfermo u hospitalizado o que está pasando un mal momento el verse reflejado en un cuento personalizado ayuda a mejorarse. Tiene efectos terapéuticos. Dan más ánimo para seguir adelante.

Educación Desarrollo personal Entretenimiento y humor

BENEFICIOS DE NUESTROS CUENTOS PERSONALIZADOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Con sus PERSONAJES FAVORITOS del cine y la TV .

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Precio

Andrea Carrillo

Campaña Maria Gamesa (Escuela de Creativos Publicitarios)

jjbarbonaglia

Examen Conducta del Consumidor 2015

Cami Drago

espiritu emprendedor

Leila Gaviria

Unnudoenlasabanaclaudiaroju

Actividad 5

Maria isabel Urbina Gutierrez

Tripticoedcami159

La actualidad más candente (7)

Precio

Campaña Maria Gamesa (Escuela de Creativos Publicitarios)

Examen Conducta del Consumidor 2015

espiritu emprendedor

Unnudoenlasabana

Actividad 5

Triptico

Similar a Beneficios de un cuento personalizado

Para que son buenos los cuentos stefy

stefy5

Libro carol graycucacambados

Carol gray a. leigh white-mi libro hs sociales

Marta Montoro

$D:\Material Asperger\Histotias Sociales\Libro Carol Gray$ $D:\Material Asperger\Histotias Sociales\Libro Carol Gray$

D:\Material Asperger\Histotias Sociales\Libro Carol Grayguesta6c893

Carol gray a. leigh white-mi libro hs socialesdavidpastorcalle

Importancia de los cuentos infantiles

claudiamedinaherrera17

La importancia de los cuentos infantilesgabyaries

Mi camita cuento infantil - guía de lectura - actividades.pdf

javierbcn331

Libro carol graySandra Cabrera

Historias sociales

Cristina Bitaubé Pérez

Libro carol graySandra Cabrera

Enviando historias socialesKontxi Orcasitas

Propuesta de innovacion yazdckyam

Gramatica de la fantasia

Laura Andrea Vasquez Castro

ARTICULO 1

LGGRISELDA

ARTICULO

LGGRISELDA

La inteligencia lingüística y la comunicación

alexaminaocoro

La inteligencia lingüística y la comunicación

alexaminaocoro

los-guardasecretos.pdf

AnaCarolinaValdezSer

Los guardasecretos

Kike Gayoso

Similar a Beneficios de un cuento personalizado (20)

Para que son buenos los cuentos stefy

Libro carol gray

Carol gray a. leigh white-mi libro hs sociales

$D:\Material Asperger\Histotias Sociales\Libro Carol Gray$ $D:\Material Asperger\Histotias Sociales\Libro Carol Gray$

D:\Material Asperger\Histotias Sociales\Libro Carol Gray

Carol gray a. leigh white-mi libro hs sociales

Importancia de los cuentos infantiles

La importancia de los cuentos infantiles

Mi camita cuento infantil - guía de lectura - actividades.pdf

Libro carol gray

Historias sociales

Libro carol gray

Enviando historias sociales

Propuesta de innovacion yaz

Gramatica de la fantasia

ARTICULO 1

ARTICULO

La inteligencia lingüística y la comunicación

los-guardasecretos.pdf

Los guardasecretos

Último

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

Martín Ramírez

True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf

Mercedes Gonzalez

Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost. Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

Monseespinoza6

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal

Profes de Relideleón Apellidos

T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf

eliecerespinosa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

TatianaVanessaAltami

CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24

auxsoporte

Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx

LorenaCovarrubias12

HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf

DIANADIAZSILVA1

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

YasneidyGonzalez

Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...

rosannatasaycoyactay

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo

SandraBenitez52

Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid

20minutos

Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.

Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.

pablomarin116

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx

Alejandrino Halire Ccahuana

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

ClaudiaAlcondeViadez