Este libro hace una interesante reflexión sobre el uso de las tecnologías Web 2.0 y evidenciando muchos desafíos sobre la transformación de los modelos, y estrategias de comunicación que deben plantearse en las bibliotecas y unidades de información como mecanismo para interactuar con los usuarios e innovar la prestación de servicios de información.
Puede servir como una guía metodológica para la implementación de nuevos servicios digitales.
Este libro hace una interesante reflexión sobre el uso de las tecnologías Web 2.0 y evidenciando muchos desafíos sobre la transformación de los modelos, y estrategias de comunicación que deben plantearse en las bibliotecas y unidades de información como mecanismo para interactuar con los usuarios e innovar la prestación de servicios de información.
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Presentación realizada para la defensa del TFM "Análisis de las publicaciones en acceso abierto en la Universitat de València (2010-2014): Primeros pasos para un mandato de autoarchivo" Disponible en http://hdl.handle.net/10016/27597
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
5. Guión
Presentación
Concepto de Web 2.0
Concepto de Biblioteca 2.0
El OPAC Social y sus personajes
Actitudes 2.0
Frases para reflexionar
Preguntas para debatir
Conclusiones
Despedida 5
17. Concepto de Biblioteca 2.0
[!]
Biblioteca 2.0 es la aplicación de
las tecnologías y las actitudes de la
Web 2.0 a las colecciones y los
servicios bibliotecarios
17
64. Una reflexión
En el OPAC hemos de pasar del
despotismo ilustrado
(todo para el usuario,
pero sin el usuario)
A la democracia participativa
(el usuario forma parte del proceso)
64
67. Una frase
“ Aquellos que afirman
que es imposible no
deberían molestar a
los que estamos
”
intentándolo.
[Thomas Edison?]
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68. Un recordatorio:
Aprecien al malo, porque no es tan malo
Jueguen con el feo, porque es divertido
Conversen con el bueno, porque el usuario
Y si quieren…
68
72. Créditos
Esta presentación se ha elaborado para la
conferencia impartida en la Biblioteca de
Santiago organizado por la DIBAM del
Gobierno de Chile, Biblioredes y la propia
biblioteca. Se celebró en Santiago de Chile el
13 de marzo de 2009
72
73. Créditos de las fotografías
http://www.flickr.com/photos/yourdon/2573809867/
http://www.flickr.com/photos/yourdon/2574628438
http://www.flickr.com/photos/freshelectrons/256585295/
http://www.flickr.com/photos/staipale/2281431475/
http://www.flickr.com/photos/lighthearted/113024929/
http://www.flickr.com/photos/lwr/253270631/
http://www.flickr.com/photos/kaptainkobold/213279306/
http://www.flickr.com/photos/scampion/2399359849/
http://www.flickr.com/photos/cobdc/2593271424/
Thomas Edison: Wikipedia
http://www.flickr.com/photos/seandreilinger/2326448445/
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74. Referencias (1)
Casey, Michael E. (2006) Library 2.0. Library journal, Sept. 1st,
http://www.libraryjournal.com/article/CA6365200.html
Juárez-Urquijo, Fernando (2008) Tecnología, innovación y web
social: el valor de la dimensión en la biblioteca pública. El caso
de la biblioteca de Muskiz. El Profesional de la Información
17(2):pp. 135-143.
http://eprints.rclis.org/archive/00013614/
Lozano, Roser (2008) Biblioteca 2.0: ¿revolución o nuevo
maquillaje para viejas formas de hacer?. Notas ThinkEPI.
http://www.thinkepi.net/biblioteca-20-%C2%BFrevolucion -o-
nuevo-maquillaje-para-viejas-formas-de-hacer
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75. Licencia
Esta presentación se comparte bajo una
licencia Creative Commons:
Reconocimiento
No comercial
Sin obra derivada
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
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