Bibliotecas uniminuto
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La biblioteca virtual se renueva constantemente para contribuir a la educación y la investigación científica a través de documentos digitalizados y almacenados accesibles desde cualquier lugar, con actualizaciones constantes por profesionales. Sus objetivos incluyen desarrollar competencias de búsqueda de información, usar herramientas electrónicas adecuadamente, y promover la innovación e intercambio de ideas entre estudiantes.
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Biblioteca virtual uniminuto 2
La biblioteca virtual Uniminuto ofrece varias herramientas de búsqueda como un catálogo en línea, bases de datos y acceso a libros y revistas académicas para que los estudiantes realicen investigaciones y refuercen sus conocimientos. También proporciona recursos de apoyo para la investigación como gestores bibliográficos y permite solicitar artículos. Su misión es brindar recursos y servicios académicos e investigativos a través de la tecnología para facilitar el acceso a la investigación a estudiantes y
Biblioteca
El documento describe diferentes tipos de bibliotecas, incluyendo bibliotecas electrónicas, digitales y virtuales. También explica que un portafolio gráfico es una colección de materiales que demuestran los aprendizajes de los estudiantes y permiten al docente monitorear su progreso.
Descartes: un proyecto educativo para la aldea global
El documento describe un proyecto educativo llamado "Descartes" que promueve el uso de las TIC en el aprendizaje de las matemáticas a través de escenas interactivas en 2D y 3D, hojas de actividades y recursos en línea para profesores. El proyecto es coordinado por el Dr. José R. Galo Sánchez en el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado.
Software educativo[1]
Este documento describe las características y funciones del software educativo. Explica que el software educativo incluye prácticas, tutoriales, simulaciones y juegos instructivos con diferentes clasificaciones y finalidades didácticas. Además, señala que el software educativo utiliza la computadora de forma interactiva para adaptarse a cada estudiante de manera individualizada y facilitar el proceso de aprendizaje.
Promoción ciclo de talleres
Este documento anuncia una serie de talleres para capacitar a bibliotecarios en investigación cualitativa. Los talleres se llevarán a cabo en la Universidad de Puerto Rico en Cayey y cubrirán temas como paradigmas de investigación cualitativa, diseño de instrumentos, recopilación e interpretación de datos y aplicación de tecnologías. Los talleres se realizarán los días 16 y 30 de noviembre, 14 de diciembre, 25 de enero y 15 de febrero de 2013 de 9:00 am a 12:00 pm.
Tecnologia educativa
Este documento describe la tecnología educativa y su función de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y educar para vivir en la sociedad actual basada en la información y comunicación. La tecnología educativa incorpora medios didácticos como instrumentos y herramientas para mejorar la transmisión de mensajes educativos y aumentar la calidad de la enseñanza. Los medios facilitan el acceso a la realidad y organizan las acciones formativas de acuerdo a los objetivos, contenidos, necesidades de los estudiantes y criterios de
Proxecto abalar
El proyecto ABALAR del CEIP Mestre Pastor Barral tiene como objetivo cambiar el modelo educativo y fomentar la competencia digital. Para lograr esto, el centro educativo se convertirá en un centro educativo digital mediante la dotación de infraestructura y soporte TIC, incluyendo ultraportátiles para el alumnado, portátiles para el profesorado, pizarras digitales, proyectores y una red WiFi. Esto permitirá integrar los recursos educativos digitales y herramientas TIC en la práctica educativa y
Tecnologia educativa (1)
El documento describe la tecnología educativa y sus funciones, incluyendo optimizar el aprendizaje, incorporar medios de manera racional según las necesidades, y mejorar la transmisión de mensajes educativos. También discute el uso cada vez más común de la tecnología, la sociedad de la información, y diferentes tipos y funciones de medios educativos como la motivación, acercar a la realidad, innovar y democratizar la educación.
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Folleto biblioteca
La Biblioteca "Arq. Don Hilarión Hernández Larguía" aspira a convertirse en un espacio innovador que brinde tecnología, servicios y recursos para apoyar la enseñanza, investigación y formación continua. Ofrece más de 15,000 volúmenes y servicios como préstamos, consultas en línea, formación de usuarios y trabaja en implementar un sistema de gestión de calidad para mejorar continuamente la satisfacción de los usuarios.
Competencias
El documento describe las competencias docentes para el siglo XXI según la UNESCO, incluyendo el manejo de hardware y software como computadoras, impresoras, escáneres, uso de internet, correo electrónico, presentaciones multimedia, motores de búsqueda y herramientas de producción y comunicación tecnológica para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Tarea 5 jan tec. apli. edu.
Este documento describe las herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento en la sociedad digital. Algunas ventajas son que permiten contenido multimedia, facilitan la publicación y permiten a los usuarios pensar, escribir, compartir y participar. Una desventaja es que los profesores deben aprender a usar estas herramientas para canalizar su conocimiento en materiales asimilables para los estudiantes.
Innovación pedagogica
El documento describe una experiencia educativa innovadora que utiliza la actividad intercátedra y foros electrónicos de discusión en un aula virtual. El objetivo es mostrar las experiencias de aprendizaje que provocan los entornos virtuales comparados con un aula real, profundizando en la teoría de la educación y el uso de foros. Se enfoca en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Biblioteca
El Centro de Información y Documentación (CID) de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) en Barquisimeto, Lara, Venezuela tiene como misión facilitar la información y documentación para el proceso educativo e investigación. El CID ofrece publicaciones, tesis, trabajos de grado y literatura gris para satisfacer las necesidades de información de estudiantes, profesores e investigadores. Los servicios incluyen orientación, préstamos internos y difusión de información siguiendo normas como prohibir sacar los materiales de la institución.
Biblioteca virtual
La biblioteca virtual permite acceder a recursos informativos de forma ubicua a través de Internet. Puede definirse como una colección digital de documentos e información accesible desde cualquier lugar. Las bibliotecas virtuales se caracterizan por permitir la búsqueda y consulta de contenidos desde ordenadores de manera asincrónica e hipermedial.
Tema8 nuevas tecnologias
El documento describe diferentes modelos de organización de recursos educativos en entornos escolares, incluyendo aulas especializadas, bibliotecas, centros de recursos compartidos, y plataformas en línea. También discute organizaciones basadas en redes que permiten compartir recursos entre escuelas, como blogs, webquests, wikis, y mapas de recursos. El objetivo principal de la biblioteca escolar es servir como centro que dinamiza la vida académica y fomenta procesos de enseñanza-aprendizaje y encuentros culturales de ac
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acto promesa de lealtad a la bandera
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Bibliotecas uniminuto
- 2. QUE ES UNA BIBLIOTECA VIRTUAL
- 3. CARACTERISTICAS › Se renueva constantemente y se aporta a la educación y a una investigación científica. › No es física todos los documentos van digitalizados, almacenados y accesibles desde cualquier sitio. › Su actualización es constante. › Esta gestionada por profesionales.
- 4. › Desarrollar competencias en la búsqueda de información. › Uso adecuado de herramientas y recursos electrónicos. › Forma de encuentro de los profesionales interesados en la tecnología. › Promover procesos de la innovación a los estudiantes. › Intercambio de ideas y nuevos medios didácticos. OBJETIVO
- 5. HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA Base de datos